（四）普通话 1
（十）音位 1
（九）音节 1
（八）辅音 1
（七）元音 1
（六）音素 1
（五）语音 1
目录 1
（二）现代汉语 1
（一）语言 1
一、现代汉语的相关概念 1
第—章语音部 1
语言知识及运用 1
（三）方言 1
2．韵母 2
5．隔音符号（’）的用法 2
4．声调符号的标写 2
3．韵头、韵腹、韵尾 2
1．声母 2
（二）汉语拼音知识 2
（一）《汉语拼音方案》的制定、组成和用途 2
二、汉语拼音方案 2
（三）《汉语拼音方案》的内容 3
1．字母表 3
2．声母表 3
3．韵母表 3
三、拼音的连写和分写 4
5．隔音符号 4
4．声调符号 4
四、拼音的大写 5
五、音变 6
（一）轻声 6
（二）儿化 6
（三）变调 7
（四）语气词“啊”的音变 8
六、重音 9
（一）重音的概念 9
（二）重音的分类 9
（二）停顿的分类 10
八、汉字读音应注意的问题 10
（三）在朗诵中恰当停顿 10
（一）停顿的概念 10
七、停顿 10
附录 11
附录一初中课本中易读错的字音集录 11
附录二初中生应掌握的多音字集录 13
附录三百家姓易读错的姓氏注音 18
附录四易读错的成语集录 19
（按第一个字音序排列）． 19
附录五部分地名的正确读音集录 20
第二章汉字部 22
一、汉字的产生 22
二、汉字的特点 22
（六）草书和行书 23
四、汉字的构造 23
（五）楷书 23
（一）构造单位 23
1．笔画 23
（七）现代简化汉字 23
（四）隶书 23
（三）篆书 23
（二）金文 23
（一）甲骨文 23
三、汉字的形体演变过程 23
2．偏旁 24
3．部首 24
4．汉字的结构 25
（二）书写顺序……………………1．什么叫笔顺 26
2．汉字笔顺的一般书写规则 26
（三）构造方式 26
1．什么叫汉字的“六书” 26
5．形声 27
4．会意 27
3．指事 27
2．象形 27
6．转注 28
7．假借 28
五、汉字的其他相关知识 28
（一）独体字与合体字 28
（二）多音字与同音字 28
（三）多义字与形似字 29
（四）繁体字与简化字 29
六、避免写错别字 29
（一）写错别字的几种情况 29
（二）怎样纠正错别字 29
8．《汉语反义词词典》 30
7．《现代汉语同义词词典》 30
6．《学生同义词反义词词典》 30
5．《中国成语大辞典》 30
4．《汉语大词典》 30
2．《现代汉语词典》 30
1．《新华字典》 30
（一）常用的汉语字词典 30
七、字词典的使用 30
3．《学生词典》 30
9．《新华成语词典》 31
10．《中华常用文言文词典》 31
11．《古今汉语使用词典》 31
12．《常用典故词典》 31
13．《中外典故大词典》 31
（二）检字法 31
1．部首检字法 31
（三）字典中几种符号的含义 32
附录一初中生易写错的字集录（括号内的字为错别字） 32
附录 32
2．音序检字法 32
3．笔画检字法 32
附录二初中生应掌握的形似字集录 35
附录三第一批整理的异形字表 38
（二）标点符号的作用 44
二、标点符号的种类 44
三、标点符号的用法 44
一、标点符号的概念及作用（一）标点符号的定义 44
第三章标点部 44
，（一）点号的用法 45
1．句号（。） 45
2．逗号（，） 45
3．分号（；） 46
4．顿号（、） 46
5．问号（？） 47
6．冒号（：） 47
1．引号（“”‘ ’） 48
（二）标号的用法 48
7．感叹号（！） 48
2．括号（（ ）） 49
3．破折号（——） 50
4．省略号（……） 50
5．书名号（《 》〈 〉） 51
6．间隔号（·） 51
7．着重号（·） 51
8．连接号（一） 51
9．专名号（—） 52
四、标点符号书写的位置 52
附录 52
名家名篇中含有特色标点的选段 52
（一）词的概念 55
二、词的概念及构成方式 55
3．不自由语素 55
（二）词的构成方式 55
1．单纯词 55
（二）语素的分类 55
2．半自由语素 55
1．自由语素 55
（一）语素的定义 55
一、语素的概念及分类 55
第四章词语部 55
2．合成词 56
三、词义的特点及分类 57
（一）单义词 57
（二）多义词 57
（三）同音词 58
（四）同义词 58
（二）成语的特征 60
（一）成语的概念 60
四、成语 60
（五）反义词 60
（三）成语的来源 61
（四）成语的语法结构 61
1．并列结构 61
2．偏正结构 61
3．动宾结构 61
4．主谓结构 61
5．补充结构 62
6．连动结构 62
7．兼语结构 62
（五）运用成语应注意的问题 62
五、熟语 62
（一）惯用语 62
附录 63
附录一容易混淆的词义辨析集录 63
（三）格言 63
（四）谚语 63
（二）歇后语 63
附录二常见新词新义集录 74
附录三最新网络词语集录 76
第五章句子部 78
一、词类的划分 78
（一）实词 78
1．名词 78
（1）名词的分类 78
（2）名词的语法特征 78
2．动词 78
（1）动词的分类 78
（1）形容词的分类 79
（2）动词的语法特征 79
3．形容词 79
（2）形容词的语法特征 80
4．代词 80
（1）代词的分类 80
（2）代词的特殊用法 80
（1）量词的分类 81
（1）副词的分类 81
（二）虚词 81
（2）量词的语法特征 81
1．副词 81
6．量词 81
（2）数词的语法特征 81
（1）数词的分类 81
5．数词 81
（2）副词的语法特征 82
2．介词 82
（1）介词的分类 82
（2）介词的语法特征 82
3．连词 83
4．助词 83
（1）助词的分类 83
（2）助词的语法特征 83
5．语气词 83
（1）语气词的分类 83
1．并列短语 84
（一）短语的结构类型 84
3．动宾短语 84
2．偏正短语 84
6．拟声词 84
（2）语气词的语法特征 84
二、短语 84
4．方位短语 85
（三）短语层次的划分 85
8．连动短语 85
7．双宾短语 85
6．介宾短语 85
5．兼语短语 85
1．由内向外划分法 85
2．复指短语 85
1．“的”字短语 85
（二）结构特殊的短语 85
5．补充短语 85
4．主谓短语 85
3．能愿短语 85
（一）句子的成分 86
1．主语 86
2．谓语 86
三、句子 86
2．由外向内划分法 86
3．宾语 87
4．定语 87
5．状语 87
6．补语 88
7．独立语 88
（二）句型 89
1．主谓句 89
2．非主谓句 89
（三）句类 89
1．陈述句 89
2．定语、状语后置 90
1．主谓倒装 90
3．省略句 90
3．感叹句 90
4．祈使句 90
2．疑问句 90
（四）变式句和省略句 90
（五）单句 91
1．几种特殊的单句 91
（1）把字句 91
（2）被字句 91
（3）连动句 91
（4）兼语句 91
（5）是字句 92
（6）存现句 92
2．单句的划分 92
（1）梯形图解法 92
（2）简易标记法 92
（3）递进复句 93
（2）承接复句 93
（4）转折复句 93
（六）复句 93
（1）并列复句 93
1．复句的类型 93
（5）条件复句 94
（6）假设复句 94
（7）因果复句 94
（8）选择复句 94
（9）目的复句 95
（10）解说复句 95
2．紧缩复句 95
3．多重复句的划分 95
（3）递进句群 96
（4）转折句群 96
（2）承接句群 96
（5）假设句群 96
1．句群的概念 96
（1）并列句群 96
2．句群的类型 96
（七）句群 96
（6）条件句群 97
（7）因果句群 97
（8）解说句群 97
（9）选择句群 97
（10）目的句群 97
3．句群和复句、段落的区别 97
（6）代词使用不当 98
（5）副词使用不当 98
（4）数词、量词使用不当 98
（3）形容词误用 98
（2）动词误用 98
（1）名词误用 98
1．词语使用中常见的语病 98
（八）修改病句 98
2．句子结构中常见的语病 99
（1）搭配不当 99
（2）成分残缺或多余 100
（3）语序不当 102
（4）句式杂糅 102
（5）歧义 103
3．复句中常见的语病 103
（1）分句之间在意义上缺乏联系 103
（2）结构混乱，层次不清 103
（4）答非所问 104
（3）前后矛盾 104
初中教材中出现的复句集录（按教材 104
4．句群中常见的语病 104
（2）语序不当 104
（1）前后脱节 104
（3）关联词语错用 104
附录 105
1—6册顺序，多重复句标出第一层关系） 105
第六章修辞部 112
一、语言的锤炼 112
（一）意义的锤炼 112
（二）声音的锤炼 113
二、句式的选择和变换 114
（一）选择句式的依据 114
（二）长句和短句的变换 114
（三）整句和散句的变换 114
（六）陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的变换 115
（五）主动句和被动句的变换 115
（四）肯定句和否定句的变换 115
（七）常式句和变式句的变换 116
（八）口语句式和书面语句式的变换 116
（九）单句和复句的变换 116
三、初中生应掌握的修辞格（一）比喻 117
（二）拟人 119
（三）夸张 119
（四）排比 120
（五）对偶 120
（六）反复 121
（七）设问 122
（八）反问 122
四、初中生应了解的修辞格（一）对比 122
（四）借代 123
（二）映衬 123
（三）通感 123
（五）层递 124
（六）双关 125
（七）顶真 125
（八）回环 125
（九）互文 125
（十）反语 126
（十一）婉曲 126
（十二）呼告 126
（十三）警语 126
（十四）仿词 126
（三）辞格的套用 127
初中教材中运用修辞格的例句集录（按教材1—6册顺序） 127
附录 127
（二）辞格的兼用 127
（一）辞格的连用 127
五、辞格的综合运用 127
★答疑解惑 137
1．声母和辅音的关系是什么？ 137
2．元音和韵母的关系什么？ 137
3．什么叫四呼？ 137
4．普通话四声为什么叫阴平、阳平、上声、去声？ 137
5．汉字是什么时候形成的呢？ 138
6．“扁鹊”的意思是什么？ 138
7．“望文生义”是“看到文字知晓意义”的意思吗？ 138
8．“出乎意料”后需加“之外”吗？ 138
9．“三部曲”还是“三步曲”？ 138
14．成语和谚语的区别是什么？ 139
13．“鹜”和“骛”两字有何不同？ 139
15．典故式成语是怎样形成的？ 139
11．你知道这些地名的汉语意思吗？ 139
12．怎样区别“只”和“支”？ 139
10．用“昨日黄花”表示已经逝去的事物对吗？ 139
16．格言和谚语的区别是什么？ 140
17．标点符号是怎样来的？ 140
18．常见的标点符号使用错误有哪些？ 140
19．怎样把时间副词和时间名词区别开来？ 142
20．怎样把形容词和副词区别开来？ 142
21．怎样把介词“和”、“跟”、“同”、“与”和连词“和”、“跟”、“同”、“与”区别开来？ 142
26．介词“关于”和“对于”的用法异同之处有哪些？ 143
词“啊”的区别是什么？ 143
25．语气词“啊”和感叹 143
24．怎样判断“是……的”句式中是否是“的”字短语？ 143
23．怎样把连词和关联副词区分开来？ 143
22．怎样把介词和动词区别开来？ 143
27．连词“还是”和“或者”的用法异同之处有哪些？ 144
28．能说“更加花容月貌”吗？ 144
29．能否用“沿着…………方向”这样的句式？ 144
30．同音词是兼类词吗？ 144
31．含“把”字的句子都 144
是“把”字句吗？ 144
32．紧缩句与连谓句的区别是什么？ 144
33．比喻和比拟的区别是什么？ 144
37．对偶和对比的不同点是什么？ 145
36．“母子喻”的结构特点是什么？ 145
34．比喻和比喻义的区别是什么？ 145
35．借喻和借代的区别是什么？ 145
38．对偶与对仗的区别是什么？ 146
39．借喻和语意双关的不同之处是什么？ 146
40．衬托和对比的不同之处是什么？ 146
41．回环和顶真的不同之处是什么？ 146
文学文化常识 147
第一章文学常识部 147
一、作家作品 147
（一）中国古代作家及代表作品 147
（二）中国现、当代作家及代表作品 154
（三）外国作家、作品 162
1．《诗经》 168
（四）古籍、作品介绍 168
2．《列子》 169
3．“四书”“五经” 169
4．《左传》 169
5．《国语》 169
6．《晏子春秋》 169
7．《楚辞》 169
8．《春秋三传》 169
9．《吕氏春秋》 169
10．《山海经》 169
11．《战国策》 169
19．《后汉书》 170
20．《三国志》 170
18．《汉书》 170
21．《古诗十九首》 170
22．《世说新语》 170
23．《搜神记》 170
16．《四史》 170
15．“二十四史” 170
14．《乐府诗集》 170
13．《玉台新咏》 170
12．《论语》 170
17．《史记》 170
29．《梦溪笔谈》 171
33．《尔雅》 171
32．《明儒学案》 171
31．《永乐大典》 171
30．《资治通鉴》 171
34．《徐霞客游记》 171
28．《全宋词》 171
27．《太平御览》 171
26．《太平广记》 171
25．《全唐诗》 171
24．《文心雕龙》 171
44．《镜花缘》 172
43．《古文观止》 172
42．《红楼梦》 172
41．《儒林外史》 172
40．《聊斋志异》 172
39．《古今小说》 172
38．《水浒传》 172
37．《西游记》 172
36．《三国演义》 172
35．《孙子兵法》 172
45．《封神演义》 173
46．《官场现形记》 173
47．《二十年目睹之怪现状》 173
48．《老残游记》 173
49．《孽海花》 173
（五）文学流派 174
50．《三言二拍》 174
51．《人间词话》 174
二、文学体裁 182
（一）诗歌 182
1．定义 182
2．分类 182
（二）散文 183
1．定义 183
2．特点 184
3．分类 184
（三）小说 184
1．定义 184
2．三要素 184
1．定义 185
2．基本特征 185
（四）戏剧 185
3．分类 185
（3）杂记 186
（2）游记 186
（1）碑记 186
4．记 186
（4）说 186
（3）论 186
（2）原 186
（1）辩 186
3．议论文体 186
2．骈文 186
1．赋 186
（五）古代其他文学体裁 186
3．分类 186
（1）本纪 187
（2）世家 187
（3）列传 187
11．史传 187
（1）疏 187
（2）表 187
（3）策 187
12．古代臣属进呈帝王的奏章 187
9．祭文 187
8．铭 187
7．赠序 187
6．序跋 187
5．奏议 187
（4）记事 187
10．传奇 187
（4）讽谏 188
（六）现代其他文学体裁 188
1．报告文学 188
2．民间文学 188
3．神话 188
附录 189
附录一文学作品“三部曲” 189
4．回忆录 189
附录二初中课本要求背诵的名句名段集录 190
附录三初中生应了解的名诗句集录 193
第二章古代文化常识部 195
一、人的姓名和称谓 195
二、古代官职 198
三、天文历法 203
四、古代地理常识 209
五、科举制度 212
六、风俗礼仪 216
七、饮食器物 220
八、音乐文娱 222
附录 224
附录一古书之最 224
附录二历届茅盾文学奖获奖作家 224
附录五 中国古典十大悲剧和十大喜剧 225
附录四世界十大思想家 225
附录三世界十大文豪 225
附录六中国十大才子书 226
★答疑解惑 226
42．什么是“无题诗”？ 226
43．什么叫“十四行诗”？ 226
44．诗和词的区别是什么？ 226
45．古人文集是怎样命名的？ 227
46．何谓“岁寒三友”？ 227
47．何谓“八股文”？ 227
48．何谓“居士”？ 227
49．“诸子百家”真有一百家之多吗？ 227
50．楚辞与一般诗歌的区别是什么？ 227
51．文学流派是怎样形成的？ 227
54．你了解古代的歌行体吗？ 228
53．郭沫若的笔名知多少？ 228
52．你知道“茅盾”这个笔名的来由吗？ 228
55．你了解“说话”吗？ 229
56．你知道“中兴四大诗人”指谁吗？ 229
57．变文怎么变？ 229
58．永州八记记什么？ 229
59．被称为“古今语怪之祖”的是哪部作品？ 229
60．你知道二十四史的由来吗？ 229
61．何谓“风、雅、颂”，“赋、比、兴”？ 230
62．何谓先秦诸子和诸子散文？ 230
63．你了解元杂剧的知识吗？ 230
64．“中国”这个词到底是什么时候出现的呢？ 231
65．你知道春节挂春联的来历吗？ 231
（2）现代文阅读 232
（1）阅读 232
2．现代文阅读的含义 232
1．《初中语文教学大纲》对阅读的要求 232
第一章现代文阅读基础部 232
现代文阅读 232
一、现代文阅读的基本概念（一）什么是现代文阅读 232
3．新时期现代文阅读观 234
（1）信息观念 234
（2）语境观念 234
（3）概括观念 234
（二）阅读的程序和规律 235
1．感知 235
2．理解 236
3．回味 237
二、不同文体的不同阅读方法及特殊规律（一）记叙文 237
1．文体特点 237
（2）阅读要点 238
2．阅读指导 238
（1）阅读要求 238
（3）阅读方法 239
（二）说明文 245
1．文体特点 245
（1）说明文区别于其他文体的特点 245
（2）说明文的分类 245
2．阅读指导 246
（1）阅读要求 246
（2）阅读要点 246
（3）一般性说明文阅读方法指导 246
（4）文艺性说明文阅读方法指导 249
（5）较长说明文阅读指导 249
2．阅读指导 250
（1）阅读要求 250
1．文体特点 250
（三）议论文 250
（2）阅读要点 251
（四）散文 255
1．文体特点 255
2．阅读指导 255
（1）阅读要求 255
（2）阅读要点 256
（五）小说 256
1．文体特点 256
2．阅读指导 256
（1）阅读要求 256
（3）寓言 257
（2）诗歌 257
（1）戏剧 257
（六）戏剧、诗歌、寓言 257
（2）阅读要点 257
1．文体特点 257
2．阅读指导 258
（1）阅读要求 258
（2）阅读要点 258
附录 258
附录一初中生阅读推荐散文篇目 258
附录三历年中考说明要求背诵的现代文段落 259
附录二初中生课外阅读推荐名著书目 259
第二章中考阅读应对部 261
一、《中考考试说明》对语文科“现代文阅读”的要求（一）总体要求 261
（二）具体要求 261
二、现代文阅读题的题型特点（一）加大阅读比重 261
（二）兼顾各类文体 262
（三）侧重课外读物 262
（四）强化“整体阅读” 262
（五）增加主观性试题 263
（六）注重鉴赏 264
三、迎考复习策略 265
（一）现代文阅读复习的要求和内容 265
（二）培养自己良好的临场阅读习惯 267
（三）要善于掌握答题技巧和方法 267
四、针对考试定向阅读 268
（一）定向 268
（二）划区 268
（三）寻点 268
（四）整理 268
五、专项辅导 268
（一）记叙文 268
1．命题特点 268
2．阅读策略 270
2．阅读策略 274
（二）说明文 274
1．命题特点 274
（三）议论文 276
1．命题特点 276
2．阅读策略 277
六、有必要强调的两点 278
（一）重视阅读步骤 278
（二）重视“开放题”的能力训练 278
七、中考阅读应试对策 279
（一）认真学习课本 279
（二）注重整体阅读 279
（三）灵活运用阅读方法 280
（四）加强阅读训练 280
（五）培养良好的阅读习惯 280
66．如何筛选文章主旨和作者观点？ 281
★答疑解惑 281
67．怎样准确理解词语在文中的含义和作用？ 282
68．培养现代文阅读能力有何意义？ 283
69．常用的阅读方法有哪些？ 284
70．认定关键句有何方法？ 284
71．怎样理解关键句？ 284
72．如何抓关键句理解主旨？ 285
73．如何理解重要的词语？ 286
74．如何通过语境理解词语？ 286
75．什么是作者的观点和态度？ 288
76．如何体味语言？ 288
77．有没有快速高效的阅读法？ 288
78．进行课外阅读有哪些方法？ 289
79．培养速读能力应注意哪些问题？ 290
82．怎样抓住散文的特点进行阅读？ 291
83．何为“形散神不散”？ 291
81．如何排除干扰项？ 291
80．怎样纠正指读、摆头和复视呢？ 291
84．阅读过程中要遵循什么原则？ 292
85．什么是诗歌的意境？ 292
86．什么是变速阅读法？ 292
87．如何快速记忆说明方法？ 293
文言文阅读 294
第一章文言字词部 294
一、读音 294
（一）破音异读 294
（二）通假异读 294
（三）古音异读 294
（5）名称说法改变 295
（4）感情色彩变化 295
（3）词义转移 295
（2）词义缩小 295
2．古今词义的变化 295
1．古今词汇的发展总体趋势 295
（一）古今词汇的继承与发展 295
二、词汇 295
（1）词义扩大 295
（6）单音节词变为复音节词 296
（二）一词多义 296
1．词的本义 296
2．词的引申义 296
（1）同状引申 296
（2）同性引申 296
（3）同位引申 296
3．词的比喻义 297
2．偏义复词 297
1．同义复词 297
（三）同义复词和偏义复词 297
（7）时空引申 297
（6）动静引申 297
（5）礼俗引申 297
（4）因果引申 297
（四）通假字 298
三、词类 298
（一）文言实词 298
1．名词 298
（1）名词作谓语 298
（2）名称作状语 298
2．动词 299
（1）使动 299
（2）被动 299
4．数量词 300
3．形容词 300
（3）为动 300
（二）文言虚词 301
1．代词 301
（1）人称代词 301
（2）指示代词 302
（3）疑问代词 302
2．介词 303
（1）介词“于”的用法 303
（2）介词“为”的用法 303
（3）介词“以”的用法 303
3．副词 304
（1）时间副词 304
（2）程度副词 304
（5）频率副词 305
（4）情态副词 305
（3）范围副词 305
（6）语气副词 306
（7）谦敬副词 306
4．连词 306
5．助词 307
（1）结构助词 307
（2）语气助词 308
6．叹词 308
7．兼词 309
（三）词类活用 309
1．名词的活用 309
（1）名词活用为一般动词 309
（2）名词的使动用法 309
（3）名词的意动用法 309
（3）动词的为动用法 310
（2）动词的使动用法 310
（1）形容词活用为名词 310
3．形容词的活用 310
2．动词的活用 310
（4）名词作状语 310
（1）动词活用为名词 310
（2）形容词活用为动词 311
（3）形容词的使动用法 311
（4）形容词的意动用法 311
附录 311
附录一初中课本文言文古音异读字集录 311
附录二古今异义词集录 312
附录三常见通假字集录 315
附录四常见文言一词多义释义集录 316
附录五常见文言虚词释义集录 332
（一）判断句 333
（二）被动句 333
一、常见文言句式 333
第二章文言句式部 333
（三）疑问句 334
（四）省略句 334
（五）变式句 335
1．主谓倒装句（谓语前置句） 335
二、固定句式 336
4．介词结构后置句 336
3．定语后置句 336
2．宾语前置句 336
附录 337
初中文言文中的特殊文言句式集录 337
第三章断句翻译部 340
一、文言文的断句 340
（一）断句的基本方法 340
（二）文言文断句的基本规律 340
（三）词语的翻译 341
（二）直译与意译 341
二、文言文的翻译 341
（一）衡量文言文翻译好坏的标准 341
（四）句子的翻译 342
三、文言文的朗读 343
（一）读清句读 343
（二）读出语气 343
附录 344
《语文课程标准》中推荐 344
的古诗文背诵篇目 344
★答疑解惑 345
88．怎样学习文言文？ 345
89．古汉语中两数连用的表意功能有哪些？ 345
92．如何理解“生于忧患，死于安乐”？ 346
94．“卑鄙“一词的古今义详解是怎样的？ 346
93．《陋室铭》中结尾引用孔子的话有什么好处？ 346
91．“游泳”的古今含义是否相同？ 346
90．“方面”的古今义相同吗？ 346
95．古代汉语中“三”和“九”为什么代表多数？ 347
96．怎样识别词类活用现象？ 347
97．怎样判断文言文中两个字合在一起使用是词还是词组？ 348
98．古代汉语中数词的用法与现代汉语数词的用法有何不同？ 348
99．何谓“取消句子独立性”？ 348
100．在翻译时遇到成语典故怎样处理？ 349
101．什么是“骈句”，骈句的作用是什么？ 349
102．学习文言词汇的方法有哪些？ 350
103．做文言翻译题时要做到哪几个步骤？ 350
104．背诵古文要注意哪些方面的错误？ 351
（四）积累材料的方法 352
（三）材料与主旨的关系 352
（二）什么是文章的材料 352
（一）什么是文章的主旨 352
第一章写作基面知识部 352
写作指导 352
二、文章的主旨与材料 352
（五）选择材料的标准 353
二、文章的构思与创新 354
（一）构思的过程 354
（二）怎样做到构思新颖 355
三、文章的结构 356
（一）结构合理的标准 356
（二）开头 356
1．开头应遵循的原则 356
2．常见的开头方式 356
（三）结尾 357
1．结尾应遵循的原则 357
3．好的开头的作用 357
4．开头常见的毛病 357
2．常见的结尾方式 358
3．结尾的作用 358
4．结尾常见的毛病 358
（四）过渡和照应 358
2．层次 359
（1）叙述的定义 359
1．叙述 359
（一）表达方式 359
四、文章的表达 359
3．需要照应的情况 359
1．段落 359
（五）段落和层次 359
4．常见照应的方式 359
2．常见的过渡方式 359
1．运用过渡的情况 359
（2）描写的分类 360
（1）描写的定义 360
（2）叙述的方式 360
2．描写 360
3．抒情 364
（1）抒情的定义 364
（2）抒情的要求 364
4．议论 364
（1）议论的定义 364
（2）议论的类型 364
（3）常见的论证方法 364
（3）常见的说明方法 365
1．语言对写作的重要性 365
（二）语言的运用 365
2．运用语言的基本要求 365
（1）说明的定义 365
5．说明 365
（2）说明的要求 365
五、几种常见文体的写作 366
（一）记叙文的写作 366
1．记叙文的定义及特点 366
2．记叙文的常见结构类型 366
3．记叙文的写作要求 366
5．记事记叙文的写作 367
4．记人记叙文的写作 367
6．写景状物记叙文的写作 368
7．复杂记叙文的写作 368
（二）议论文的写作 368
1．议论文的定义及特点 368
2．论点的提出 368
3．论据的运用 370
4．论证的展开 371
5．议论文的写作要求 372
6．读（观）后感的写作 373
（三）说明文的写作 373
1．说明文的定义及主要特点 373
2．说明顺序 373
3．说明方法 374
4．说明文的写作要求 374
（四）应用文的写作 375
1．书信 375
2．日记 375
3．讲演稿 376
4．通知 376
5．启事 377
6．消息 378
8．电报稿 379
7．申请书 379
9．调查报告 380
10．条据（假条、借条、收条、留言条、领条） 380
11．计划 381
12．倡议书 382
13．广播稿 383
14．请柬 384
15．汇款 384
16．总结 384
17．介绍信 384
附录 385
《语文课程标准》中关于阶段目标写作部分内容·第四学段（7—9年级） 385
第二章中考写作对应部 386
一、中考作文的一般应试步骤（一）认真审题 386
（二）妥善立意 387
（四）拟定题目 388
（三）精选材料 388
（五）列出提纲 389
（六）沉着作文 389
（七）检查修改 389
二、全命题与半命题作文的应试对策（一）认真审题，半命题作文补出题目，明确所给题目的文体 390
（二）选择自己熟悉的材料 390
（三）确定所写文章的结构 391
（四）让文章有创新性 391
三、给材料作文的应试对策（一）认真阅读所给材料，挖掘材料的深层内涵（防偏题） 391
（二）多角度分析材料，找出多个观点（防生疏） 391
（三）观点要有所创新，不落俗套（防陈旧） 392
（四）写作过程中要扣材料行文（防割裂） 392
四、话题作文的应试对策 392
（一）话题作文的特点 392
（二）话题作文的应试对策 393
（三）话题作文写作的要求 394
五、漫画作文的应试对策 395
（一）细致观察画面，看懂画意 395
（二）深入分析画面，挖掘寓意 395
（三）准确把握寓意，提炼观点 395
（四）善于联系现实，构建文章 395
六、改写、扩写、缩写、续写（一）改写 396
（二）扩写 397
（三）缩写 397
（四）续写 397
七、中考前怎样进行作文训练 398
八．怎样对待阅卷老师的几点建议 398
附录 399
中考作文36技法 399
（三）创造性复述 408
（一）详细复述 408
（二）概括复述 408
二、复述 408
一、《语文课程标准》中关于口语交际的教学内容和要求 408
第三章口语交际部 408
三、交谈 409
（一）目的要明确 409
（二）气氛要友好 409
（三）态度要认真 410
（四）要循循善诱 410
四、课堂回答问题 411
（一）注意分辨老师提问的题型 411
（二）注意组织好回答的语言 412
（三）注意声音语速和语调 412
（四）保证内容完整 413
（三）适当运用技巧 413
（二）讲述有详有略 413
五、讲述事件 413
（四）做到遇变不惊慌 413
（一）详细了解事件 413
（五）注意语调变化 414
六、发表议论 414
（一）情况要了解 414
（二）观点要明确 414
七、讨论 415
（一）讨论的准备 415
（四）语气要有情 415
（三）分析要有据 415
（二）讨论的进行 416
（三）讨论的总结 417
八、辩论 417
（一）做好参辩准备 417
（一）明确演讲主题 418
九、演讲 418
（四）紧扣论题，以理服人 418
（二）善听对方发言 418
（三）有针对性地反驳 418
（二）选择典型材料 419
（三）科学安排层次 419
（四）仔细推敲语言 419
（五）从容应付变故 420
（六）发挥“演”的作用 420
附录 420
名人精彩演讲集录 420
★答疑解惑 425
105．对比论证法和类比论证法有什么区别？ 425
106．比喻论证法和类比论证法有何异同？ 425
109．比喻、象征和联想的区别有哪些？ 426
110．如何进行巧妙的联想？ 426
108．消息与通讯有何不同？ 426
107．扩写与续写有何不同？ 426
111．如何进行巧妙的想象？ 427
112．如何设置悬念制造特殊效果？ 428
113．如何托物言志？ 428
114．什么是“以小见大”，如何在写作中运用？ 429
115．怎样做到“以少胜多”？ 429
117．如何用“抑扬”的方法造波澜？ 430
116．怎样在文中“兴波作澜”？ 430
118．话题作文和命题作文一样吗？ 431
119．如何利用幽默写好文章？ 431
120．发现作文跑题了怎么办？ 432
121．中考作文常见的毛病有哪些？ 433
122．修改文章的方法有哪些？ 433
123．怎样克服作文的“八股调”和“学生腔”？ 434
124．怎样在辩说中使用幽默？ 434
125．在论辩中怎样运用“针锋相对”的技巧？ 435
126．在论辩中怎样运用“顺水推舟”的技巧？ 436