理论探索篇 4
实施小学数学活动实验教学的实验报告 4
“建立数学活动实验室和开展数学活动实验教学”的实验方案 13
科研兴校创辉煌 19
开展活动实验教学 提高学生数学能力 24
活动实践学数学，探究体验求发展 27
“问题解决”式数学教学初探 30
重视思维过程发展思维能力 34
“小学数学活动实验教学”给师生插上了腾飞的翅膀 36
把学习数学的主动权交给学生 39
以学生为主体的学习模式研讨 43
教师发展篇 52
第一部分 数与代数 52
得数是6、7的加法 52
比较轻重 56
10的认识 59
购物游戏——连加 62
认识人民币 64
乘法的初步认识 71
除法的初步认识 74
克的初步认识 78
克和千克 81
比轻重 84
春游去——相差关系应用题 88
比较数的大小 92
万以内数的复习 94
被乘数中间或末尾有0的乘法 97
分数——认识几分之一 99
分苹果——分数的初步认识 103
走迷宫——分数大小的比较 107
年、月、日 111
乘法应用题 115
小数的初步认识 118
小数大小的比较 121
被除数、除数末尾有0有余数的除法 124
三步计算的应用题 127
小数的基表性质 130
估算 133
求平均数 135
比身高——求平均数 138
方程初步 143
方程的意义和解简易方程 145
分数的基本性质 148
分数大小的比较 152
分数的意义 155
真分数与假分数 161
哪些分数能化成有限小数 165
质数与合数 167
最大公约数 172
最小公倍数 174
倒数的认识 177
配制奶茶 分摊房租——按比例分配 180
生活中的百分数——百分数的应用 184
投资中的数学——分数复合应用题 189
百分率的应用——折扣问题 192
比例尺 196
第二部分 空间与图形 199
认识物体 199
确定位置 203
可爱的角 205
角和直角 208
认识三角形 210
长方形面积的计算 213
直线、射线、线段和角 216
射线和角 221
角的认识 225
垂线的认识和画法 228
三角形面积的计算（片段） 232
三角形面积的计算 235
梯形面积的计算 239
长方体的认识 243
圆的周长 245
可能 250
第三部分 统计与概率 250
摸球游戏 253
统计初步 257
选校服 262
“简单的统计”系列之一——学会调查 266
“简单的统计”系列之二——学会分析 269
第四部分 综合应用 274
饮料售卖机里的数学问题 274
“小老鼠”做数学 278
珍惜每一滴水 282
当调度员 285
修锅盖 291
盐水的浓度 294
数学与世界杯——排列与组合 296
第一部分 学生的话 304
阶段数学学习评价表 304
学生发展篇 304
学生眼中的数学课（摘录） 305
第二部分 学生的发现 313
20元钱你是怎么花的？ 313
长方体的特征 315
推导圆面积计算公式的实验报告 316
长方形的面积 317
乘法的初步认识 318
除法的初步认识 319
多位数乘法 320
估算 322
哪些数能被3整除 324
年、月、日 325
三角形角的特征 327
商不变的性质 328
生活中的百分数 330
梯形的面积 332
增加或减少百分之几 334
轴对称图形 336
最大公约数 337
第三部分 学生的小论文 339
“0”和“1” 339
“小蝎子”梦游“零”王国 339
20万元投资保值计划书（一） 341
20万元投资保值计划书（二） 342
帮爸爸参谋买车 347
猜数字 349
差之毫厘谬以千里 349
彩票为什么能吸引人 350
第一次炒股 351
二十四个盒子，用横六竖四的摆法最合理 351
关于“家中由谁当家”的调查报告 353
关于完全平方数的问题 355
华富北小区环境评估报告 356
妈妈的“阴谋” 357
平凡而神奇的二分规律 358
巧测高度 359
千年虫问题 359
市民闯红灯情况调查报告 361
我的发现 361
我们的安全何时有 362
两数相除除不尽所得的商都是循环小数吗？ 366
药房里的故事 367
一个不可掉以轻心的数据 368
一只铜牛 370
一组关于减负的调查 370
由99…9的有趣规律想到 374
有趣的电话号码 375
零和小数点的故事 377
有趣的发现 377
有趣的数字统计 378
怎样选购才优惠 379
做一次“圈外者” 380
求三个连续自然数的最小公倍数 380
编后记 382