《科学认识论 第4卷 科学认识发展论》PDF下载

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  • 作  者:舒炜光主编;全国十四所综合大学科学哲学学术共同体著
  • 出 版 社:长春:吉林人民出版社
  • 出版年份:1996
  • ISBN:7206026575
  • 页数:350 页
图书介绍:有关科学认识的科学哲学理论,本卷是发展论和价值论。 该书揭开了我国马克恩主义认识论研究的新的一页,它体现了作者对人类认识时代脉搏的深切感悟。 一 科学认识论无疑属于认识论这个更大的门类或哲学学科。科学认识论研究在认识研究中的地位,则取决于人类认识的发展程度和人类哲学思维的时代水平 。从历史上看,神话和常识曾经相继成为人类的智力兴奋域,与此相应,它们也曾在不同历史时期获得过哲学认识论研究的中心地位。例如,近代认识论的研究对象基本上就局限于常识。即使是在马克思主义认识论的研究中,在相当长的一个时期里,人们所注目的也主要是这种认识的日常形式,至于科学认识则仅仅被用于关于常识的认识论结论的例证或补充说明,因而这种研究不可避免地带有朴素性和思辩特点。

第一章 科学认识发展的动力分析 10

第一节 科学认识发展的外因 11

第二节 科学认识发展的内因 18

第三节 科学认识发展的内因和外因的关系 24

第二章 科学认识发展的自主性 27

第一节 科学认识发展的自我为本 27

第二节 科学认识发展的自我调控 39

第三节 科学认识发展的自我完善 46

第三章 科学认识发展的历史性 53

第一节 科学认识发展历史性的根据 54

第二节 科学认识发展历史性的表现 59

第三节 科学认识发展历史性的机制 66

第四章 科学认识发展的尝试性 73

第一节 科学认识发展尝试性的涵义与根据 73

第二节 科学认识发展尝试的途径与方法 81

第三节 科学认识发展尝试中各要素的地位与作用 90

第五章 科学认识发展的臻美性 96

第一节 科学认识发展的审美经验 96

第二节 科学认识发展臻美性的构成 104

第三节 科学认识发展臻美性的来源和本质 114

第六章 科学认识发展的结构 122

第一节 科学认识发展中的主要关系 122

第二节 科学认识发展结构的特征 131

第三节 科学认识发展结构的模式 137

第七章 科学认识发展过程中的发现和发明 148

第一节 作为科学认识的发现 148

第二节 作为科学认识的发明 153

第三节 科学发现和科学发明的异同和关系 158

第八章 科学认识发展的渗透律 163

第一节 科学认识发展渗透律的根据和表现 163

第二节 科学认识发展渗透的中介和层次 170

第三节 科学认识发展渗透的动因和模式 178

第九章 科学认识发展的重心律 184

第一节 科学认识发展重心律的涵义 184

第二节 科学认识发展重心律的基本形式 189

第三节 科学认识发展重心律的意义 199

第十章 科学认识发展的加速律 203

第一节 科学认识发展加速律的涵义与证据 203

第二节 科学认识发展加速律的理论根据 208

第三节 科学认识发展加速律的表现形式 213

第四节 科学认识发展加速律的意义 217

第十一章 科学认识发展的连锁律 222

第一节 科学认识发展连锁律的表现 223

第二节 科学认识发展连锁律的根据 230

第三节 科学认识发展连锁律的意义 238

第十二章 科学认识发展的相关律 241

第一节 科学认识发展相关律的表现 242

第二节 科学认识发展相关律的根据 250

第三节 科学认识发展相关律的意义 254

第十三章 科学认识发展的周期律 257

第一节 科学认识发展周期律的涵义 257

第二节 科学认识发展周期律的根据 269

第三节 科学认识发展周期律的表现 274

第四节 科学认识发展周期律的意义 293

第十四章 科学认识发展的和谐律 297

第一节 科学认识发展和谐律的涵义 297

第二节 科学认识发展和谐律的特征与表现 307

第三节 科学认识发展和谐律的意义 318

第十五章 科学认识发展的优化律 326

第一节 科学认识发展优化律的涵义 326

第二节 科学认识发展优化律的表现 335

第三节 科学认识发展优化律的作用和意义 344