目录 1
一 引论 1
1．问题的提出：恩格斯与达尔文。 1
2．学习从猿到人的方法： 1
（1）动物学方法 1
（2 ）古生物学方法 1
（3）先史学方法。 3
3 地史背景： 3
（1）地层分期 3
（2）冰期与间冰期 3
（3 ）第四纪的生物环境 6
二 人类在自然界的位置 16
1．上帝造人的神话 16
2．生物进化的规律 17
3．灵长目的分类 18
4．人类的特徵 22
三 我们的亲戚——茂林四族 26
1．吉傍族（Gibon）：长臂猿（长手猩） 26
2．奥仍族（Orang-utan）：褐猿（猩猩） 29
3．钦槃西族（Chimpanzee）：黑猿（黑猩猩） 30
4．果力拉族（Gorilla）：大猿（大猩猩） 31
5．人猿的亲疏关系 34
四 我们的祖先 40
1．猿猴化石： 40
（1）埃及古猿 40
（2）栎林猿 40
（3）非洲南猿 40
2．化石人类 44
（1）直立猿人——「爪哇人」 45
（2）中国猿人——「北京人」 47
（3）「爪哇人」和「北京人」的亲缘关系 49
（4）辟尔常人——曙人 53
（5）海德堡人 57
（6）伲安德人 60
（7）智人——？罗玛仰人 64
（8）古人类的寿命 68
五 『劳动创造人』 72
1．出乔木，？幽谷 72
2．穴居野处，茹毛饮血 74
3．挺直背脊，站起做人 76
4．头颅高升，领导全身 78
5．目观四面，耳听八方 82
6．改造双足，任重致远 84
7．解放双手，劳动万能 88
8．发生语言，表达意见 95
9．大脑发展，思想进步 102
六 『劳动创造世界』 112
1．文化的本质和研究的方法 112
2．曙石器问题 114
3．旧石器时代 118
（1）时期的分划 118
（2）砢砒期（Abbévilléen ） 121
（3）碍？期（Acheuléen） 124
（4）磨砥期（Moustérien） 125
（5）礇？期（Aurignacien） 126
（6）柳梭期（Solutréen） 131
（7）码碘期（Magdalénien） 135
（8）旧石器时代的艺术 138
4．中石器时代 147
5．新石器时代 150
参考书 152