目次 1
序／ 刘 芳 1
前言／ 编 者 1
“希望之星”的苦恼／黄小芳 1
把评语写成心语／ 田天生 3
我就是不走／石仙爱 5
单式班中的复式教学／陈秋文 7
作业批改中不见了“×”／ 田祥运 9
答案就在塑料袋里／龙玉良 11
语文家庭作业——画画／ 宋立英 13
宽容也是教育／田敏 15
烦人的坐姿／向明秀 16
老师只回答“是”或“不是”／张薇 18
兴趣也要正确引导／ 田茂雄 20
课堂“小动作”／石玮玮 22
并非一丁点疏忽／张碧林 24
不要给家长送“棍子”／樊卫华 26
状告爸爸妈妈／ 阳作军 28
无奈的结局／姚秀芝 30
辅导学生“考试”／龙 江 31
是不是鲁迅先生看错了／李卫华 33
批评定要学生掉眼泪吗？／王 莹 35
“罚款教育”结苦果／杨 安 37
令人担忧的家庭教育／王桂梅 39
“睡圣”／杨忆宏 40
猪八戒占到便宜了吗？／ 肖全明 42
“包装”批评鼓励自“省”／隆言萍 44
走过去前面有个天／田光根 45
把桃子奖给失败者／孟一刚 48
爱心耐心慧心／田廷秀 50
困惑／龚村青 52
编座位／彭建平 54
课程资源就在身边／谭绍照 56
把笑容带进课堂／彭辉 58
走出高分低能的泥沼／罗观凤 60
分数的话题／石春梦 62
善待孩子的想象／ 罗欣荣 64
注重学生口语能力的培养／ 肖庆召 66
体态语言也是情／郑玉梅 68
“捣蛋王”成了“优秀干部”／唐启义 71
明天再谈／吴佩志 72
千万别吝惜表扬／侯灵华 74
无意中的榜样／戴理生 76
“倔学生”不“倔”了／邓美琼 77
心胸宽一点 关爱多一点／鲁明珠 1 78
童心如花／杨正平 80
老师向你道歉／ 田 景 82
是“躲”还是“帮”／杨正中 84
面对学生的突然发问／刘开玲 86
寻找春天的足迹／林静 88
数学课堂上的“小卖部”／段华 90
体育课中的“迁移”／ 钟丽 92
书到用时方恨少／李发银 93
见习中的尴尬／龙琳 95
破了封皮的书发给谁／彭 婧 97
我也不错／龙平文 99
绿草地引发的风波／卓小波 101
悉心呵护弱苗／徐志云 103
奖励也应面向全体学生／谢木兰 105
特别关注后进生的优点／陈蔚 106
学生的心里话／周青 108
给孩子的思维插上翅膀／熊雅平 110
美术课被数学课占用以后／张树生 112
教师的威信／覃娥 113
老师我想对您说……／张拥军 115
放下“尊严” 我认错／张顺军 116
期待的力量／宋红艳 118
圈圈点点一幅画／彭 俊 120
用爱启动心灵／杨旭丽 121
并不意外的一封信／田慧群 124
“差生”免试？／石金满 126
请尊重学生的想法／ 李景忠 127
给学生松绑／杨志芳 128
没有辜负骗来的表扬／ 贾珍香 130
来自离异家庭的思考／李金艳 131
班会就这样开始／ 肖艳恒 133
看老师 写作文／李应琼 134
告别“惟一”答案／秦小兰 136
语文课上画画／ 师金花 137
评价的学问／ 向艳萍 139
送火／朱海军 140
放飞小鸟／陈冬梅 142
给学生一次改过的机会／向微 144
两次掌声／戴兰花 146
多一份爱心好／龙团翠 148
家访的学问／向欢庆 150
别嫌弃 多亲近／周丽霞 152
老师您怎么一次也不叫我答问／邓碧珍 154
冰释隔阂天更蓝／向心文 155
一件棉衣／彭彦 158
允许“怪想”／彭玉兰 159
绝处有生机／刘洪林 161
思维的碰撞／李云霞 163
教师应克服思维定势／鲁晓燕 165
老师的自责／赵小艳 166
美丽的圈套／ 梁 涛 168
破例的自习课／黄勇超 170
帮助后进学生找回自信／袁昌禹 171
心中的“墙”被推倒了／ 阳秀平 173
校长情暖学童心／ 罗天保 174
我的作文写得怎么样／龙万翠 176
寓教于喻／ 张仕兴 180
青蛙为什么不来玩雪／刘胜勇 182
纸飞机闯的不是“祸”／石山叶 184
老师错怪学生时／周 霞 186
课堂上的“菜园”／石 明 187
要让学生申辩／周安碧 190
意外的评选结果／杨美银 192
宽容的力量／张轶 193
捡球／ 茂正 195
给孩子创设一次成功的机会／ 尚金花 197
给学生自省的余地／龚兴敏 198
爱心的魅力／陈娟 200
允许学生质疑教材／张晚莲 201
润物细无声／ 吴学高 203
老师怎么会画错呢？／石树勋 204
欢送实习生／龙利群 206
荣誉的背后／宋开文 208
别让“学生质疑”走过场／ 向顺林 209
迟到的阳光／ 彭恩武 211
广播操比赛后的思考／张金玉 213
让学生的思维动起来／殷明亮 215
小干部给我的反思／龚 华 217
门被踢开之后／吴庆 219
让学生自己认错／ 张风媛 221
老师我对你有意见／吴宗爱 223
倾听也是教育／向邦松 225
一次关于作业的讨论／ 易元娟 227
让学生续编故事／韩永利 229
给学生自主学习的空间／杨志芳 230
老师可以把鸡蛋敲碎吗？／张顺军 232
捏泥巴／梁群燕 234
相互道歉／龙明凤 237
吃“鸭蛋”的思索／ 向季玲 238
让学生自疑自解／麻水英 238
学生被冤枉之后／陈金秀 240