上编 理论 1
第一章 心理实验的基础知识 3
一、心理学研究的特点 3
二、心理学研究方法 5
第二章 心理学实验研究的原理和过程 19
一、心理学实验研究的几个基本概念 19
二、心理学实验研究的原理 27
三、心理学实验研究的过程 29
第三章 心理学实验研究结果的分析与统计 49
一、资料的初步整理 49
二、心理统计的特征量 54
三、常用的统计检验方法 75
四、回归分析 85
五、方差分析 88
六、SPSS的应用 92
下编 实验 117
实验一 肤觉两点阈 119
一、背景介绍 119
二、实验目的 119
三、实验仪器与材料 120
四、实验程序 120
五、实验结果及处理 120
六、问题及讨论 121
实验二 简单反应时的测定 123
一、背景介绍 123
二、实验目的 123
三、实验仪器与材料 123
四、实验程序 125
五、实验结果及处理 126
六、问题及讨论 126
实验三 选择反应时的测定 127
一、背景介绍 127
二、实验目的 127
三、实验仪器与材料 127
四、实验程序 127
五、实验结果及处理 128
六、问题及讨论 129
实验四 条件反射实验 130
一、背景介绍 130
二、实验目的 130
三、实验仪器与材料 130
四、实验程序 130
五、实验结果及处理 131
六、问题及讨论 131
实验五 响度绝对阈限的测定 132
一、背景介绍 132
二、实验目的 132
三、实验仪器与材料 132
四、实验程序 132
五、实验结果及处理 134
六、问题及讨论 134
实验六 手动作的稳定性 135
一、背景介绍 135
二、实验目的 135
三、实验仪器与材料 135
四、实验程序 136
五、实验结果及处理 137
六、问题及讨论 137
实验七 颜色混合 138
一、背景介绍 138
二、实验目的 139
三、实验仪器与材料 139
四、实验程序 140
五、实验结果及处理 140
六、问题及讨论 140
实验八 动觉方位的测定 141
一、背景介绍 141
二、实验目的 141
三、实验仪器与材料 141
四、实验程序 141
五、实验结果及处理 143
六、问题及讨论 143
实验九 颜色爱好测验 144
一、背景介绍 144
二、实验目的 145
三、实验仪器与材料 145
四、实验程序 145
五、实验结果与处理 147
六、问题及讨论 147
实验十 深度知觉的测定 148
一、背景介绍 148
二、实验目的 148
三、实验仪器与材料 148
四、实验程序 148
五、实验结果及处理 150
六、问题及讨论 151
实验十一 时间知觉的测定 152
一、背景介绍 152
二、实验目的 152
三、实验仪器与材料 152
四、实验程序 152
五、实验结果及处理 153
六、问题及讨论 153
实验十二 知觉恒常性的测定 154
一、背景介绍 154
二、实验目的 154
三、实验仪器与材料 154
四、实验程序 155
五、实验结果及处理 155
六、问题及讨论 156
实验十三 闪光融合临界频率测定实验 157
一、背景介绍 157
二、实验目的 157
三、实验仪器与材料 157
四、实验程序 158
五、实验结果及处理 159
六、问题及讨论 159
实验十四 注意的分配 160
一、背景介绍 160
二、实验目的 160
三、实验仪器与材料 160
四、实验程序 160
五、实验结果及处理 161
六、问题及讨论 161
实验十五 注意的起伏 162
一、背景介绍 162
二、实验目的 162
三、实验仪器与材料 162
四、实验程序 163
五、实验结果及处理 163
六、问题及讨论 163
实验十六 瞬时记忆 164
一、背景介绍 164
二、实验目的 165
三、实验仪器与材料 165
四、实验程序 166
五、实验结果及处理 166
六、问题及讨论 167
实验十七 短时记忆容量测定实验 168
一、背景介绍 168
二、实验目的 168
三、实验仪器与材料 169
四、实验程序 169
五、实验结果及处理 169
六、问题及讨论 169
实验十八 长时记忆 170
一、背景介绍 170
二、实验目的 170
三、实验仪器与材料 170
四、实验程序 171
五、实验结果及处理 172
六、问题及讨论 173
实验十九 短时记忆广度的测量 174
一、背景介绍 174
二、实验目的 174
三、实验仪器与材料 174
四、实验程序 175
五、实验结果及处理 175
六、问题及讨论 175
实验二十 学习的迁移现象（一） 176
一、背景介绍 176
二、实验目的 176
三、实验仪器与材料 177
四、实验程序 177
五、实验结果及处理 178
六、问题及讨论 178
实验二十一 迷宫学习 180
一、背景介绍 180
二、实验目的 181
三、实验仪器与材料 181
四、实验程序 181
五、实验结果及处理 182
六、问题及讨论 182
实验二十二 技能形成过程 183
一、背景介绍 183
二、实验目的 183
三、实验仪器与材料 183
四、实验程序 184
五、实验结果及处理 185
六、问题及讨论 185
实验二十三 反馈对学习的影响 186
一、背景介绍 186
二、实验目的 186
三、实验仪器与材料 186
四、实验程序 186
五、实验结果及处理 188
六、问题及讨论 188
实验二十四 概念的形成 189
一、背景介绍 189
二、实验目的 189
三、实验仪器与材料 189
四、实验程序 189
五、实验结果及处理 191
六、问题及讨论 191
实验二十五 学习的迁移现象（二） 192
一、背景介绍 192
二、实验目的 193
三、实验仪器与材料 193
四、实验程序 193
五、实验结果及处理 194
六、问题及讨论 194
实验二十六 无意注意的生理指标 195
一、背景介绍 195
二、实验目的 195
三、实验仪器与材料 195
四、实验程序 195
五、实验结果及处理 196
六、问题及讨论 197
实验二十七 呼吸生物反馈训练 198
一、背景介绍 198
二、实验目的 198
三、实验仪器与材料 198
四、实验程序 198
五、实验结果及处理 200
六、问题及讨论 200
实验二十八 生物反馈训练对大学生考试焦虑的影响 201
一、背景介绍 201
二、实验目的 201
三、实验仪器与材料 201
四、实验程序 201
五、实验结果及处理 202
六、问题及讨论 202
实验二十九 SMR波反馈训练 203
一、背景介绍 203
二、实验目的 203
三、实验仪器与材料 203
四、实验程序 203
五、实验结果及处理 205
六、问题及讨论 205
实验三十 不同反馈形式的生物反馈训练对生理反应的影响 206
一、背景介绍 206
二、实验目的 206
三、实验仪器与材料 206
四、实验程序 206
五、实验结果及处理 207
六、问题及讨论 208
实验三十一 皮电反馈训练 209
一、背景介绍 209
二、实验目的 209
三、实验仪器与材料 209
四、实验程序 209
五、实验结果及处理 210
六、问题及讨论 211
实验三十二 测谎技术练习 212
一、背景介绍 212
二、实验目的 213
三、实验仪器与材料 214
四、实验程序 214
五、实验结果及处理 216
六、问题及讨论 217
实验三十三 情绪的生理反应 218
一、背景介绍 218
二、实验目的 218
三、实验仪器与材料 218
四、实验程序 218
五、实验结果及处理 219
六、问题及讨论 219
实验三十四 P300实验 220
一、背景介绍 220
二、实验目的 221
三、实验仪器与材料 221
四、实验程序 222
五、实验结果及处理 223
六、问题及讨论 225
实验三十五 MMN实验 226
一、背景介绍 226
二、实验目的 226
三、实验仪器与材料 227
四、实验程序 227
五、实验结果及处理 227
六、问题及讨论 228
实验三十六 GO/NOGO实验 229
一、背景介绍 229
二、实验目的 230
三、实验仪器与材料 230
四、实验程序 230
五、实验结果及处理 230
六、问题及讨论 231
实验三十七 N170实验 232
一、背景介绍 232
二、实验目的 232
三、实验仪器与材料 232
四、实验程序 233
五、实验结果及处理 233
六、问题及讨论 234
实验三十八 Emotion实验 235
一、背景介绍 235
二、实验目的 236
三、实验仪器与材料 236
四、实验程序 236
五、实验结果及处理 237
六、问题及讨论 237
附录A 常用统计表 238
附表一 一万个随机数字表 238
附表二 正态分布表 246
附表三 t值表 250
附表四 F值表（双侧检验） 252
附表五 F值表（单侧检验） 256
附表六 q分布的临界值 264
附表七 积差相关系数（r）显著性临界值 265
附表八 相关系数r值的Zr转换表 266
附表九 斯皮尔曼等级相关系数显著性临界值 267
附表十 肯德尔W系数显著性临界值 268
附表十一 X2分布数值表 269
附录B 实验心理学英汉对照表 271
附录C 术语表 288
参考文献 305