《班组安全建设方法100例》PDF下载

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  • 作  者:崔政斌著
  • 出 版 社:北京:化学工业出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7502554491
  • 页数:235 页
图书介绍:本书阐述了班组安全建设的方法和管理知识。

第一章 班组长安全工作之道 1

1.班组长怎样做好安全工作 3

2.班组长要加强安全道德修养 5

3.班组长安全生产切忌“五重五轻” 6

4.班组长安全工作作风谭 7

5.班组长要善于开发和获取安全信息 8

6.班组长怎样抓住协调安全工作关系的结合点 10

7.班组长的安全职责和权力 11

8.班组长如何对待下属的“老毛病” 13

9.班组长应学会不要面子 16

10.班组长应巧用“发火”的艺术 18

11.班组长要善于给下属面子 20

12.班组长如何强化安全控制力 23

13.班组长如何驾驭“摆老资格”的下属 26

14.班组长要善于影响和改造“老油条” 28

15.班组长怎样使用有个性的下属 31

16.班组长要有效调控成员之间的纷争 33

17.班组长如何驾驭顶牛的部属 38

18.班组长激发下属安全工作潜能的方法 40

19.做一名善于沟通的班组长 43

20.班组长如何巧治部属的懒散作风 46

21.班组长如何赢得下属的支持 48

22.班组长被成员误解之后 53

第二章 班组安全工作方法 57

23.班组安全建设基础工作的重要性 58

24.推行班组安全目标管理应注意的几个环节 59

25.作业标准化是班组安全的保障 61

26.岗位安全责任制是班组安全之魂 63

27.班组安全管理的重点在现场 64

28.班组安全管理是个动态过程 66

29.危险预知是班组安全之法宝 67

30.班组安全工作打假的十个方面 69

31.筑起班组安全的第二道防线 71

32.班组如何开好安全座谈会 72

33.严当头精为先情入手 74

34.提高班组安全检查质量的一条重要途径 75

35.班组长安全工作“五看法” 76

36.对班组安全员的素质要求 77

37.班组安全员应具备的能力 78

38.怎样建设高标准安全合格班组 80

39.把失误变成成功的“酵母” 82

40.从成员中汲取安全工作智慧 84

41.消除班组成员安全逆反心理的方法 86

42.班组安全生产“六要诀” 88

43.班组安全工作要体现“三个度”、重视“三个抓” 90

44.班组安全管理重在抓落实 91

45.班组安全员进行安全监督的原则 93

46.学会满足下属的需求有利于班组安全工作 94

47.开展“信得过”活动保障班组安全生产 95

48.“三动”并举是班组安全工作的有力保障 96

49.把安全理论送进班组 98

50.班组长安全工作方法举要 99

51.增强班组成员安全工作合力的辩证法 100

52.班组安全工作要善于增强亲和力 103

53.班组安全解决抓落实的三个问题 106

54.被下属误解怎么办 108

55.做好岗位安全蹲点指导工作 111

56.怎样对待成员的“自以为是” 114

57.怎样优化班组成员的安全责任心 116

58.如何发现部属的安全潜能 118

59.优化班组成员执行安全决策的环境 121

60.增强班组安全工作内聚力的思考 124

61.巧妙调整部属的不良安全情绪 126

62.班组长及班组成员提高安全工作悟性之道 129

63.让下属感到自己重要 131

64.老班组长要防止三种不良习气 133

65.安全先进典型班组在企业安全工作中的运用 135

66.副班组长要演好自己的角色 137

67.善解人意:班组长一种重要的安全领导方法 140

68.慎重对待成员的安全执行“变异” 143

第三章 班组安全生产激励 147

69.班组长要善用安全责任激励 149

70.运用安全奖励时应把握的“四性” 153

71.学会运用“负激励” 156

72.感情激励在班组安全管理中的作用 158

73.信任是最大的安全激励 161

74.善用不花钱的安全激励 163

75.对员工进行有效安全激励的原则、形式和技巧 166

第四章 新任班组长如何做好安全工作 169

76.新任班组长如何打开安全工作局面 171

77.新任班组长领导方式的“三个更需” 173

78.安全工作开局以后怎么办 176

79.班组成员如何对待新班组长 178

80.新班组长履新要先“理心” 181

81.新班组长履新宜“慎” 183

第五章 班组安全教育 187

82.班组安全思想教育不容忽视 189

83.五项系列活动促进班组安全教育 191

84.班组安全教育三题 192

85.正确运用“寓教于乐”的安教形式 193

86.班组安全教育要做到“四个结合” 195

87.如何针对青工特点开展班组安全教育 196

第六章 班组反事故活动 199

88.事故案例教育是实现班组安全的有效途径 200

89.为何班组“能人”发生事故多? 202

90.班组开展交流“教训”活动好 203

91.班组反事故要抓早、抓小、抓苗头 204

第七章 班组如何开展安全批评 206

92.班组安全工作批评的原则和方法 208

93.班组长安全工作中实施批评的“三部曲” 209

94.提高安全批评质量的要领 212

第八章 班组安全谈话 215

95.班组长如何抓住安全谈心要领 216

96.赞美下属是一种领导艺术 218

97.班组长安全交谈中的插话艺术 219

98.班组长要学会与成员拉家常 222

第九章 班组安全文化 226

99.做一个文化型的班组长 228

100.学会营造优良的班组安全文化 231