目录 1
第一章 绪论 1
第一节 学生学习学的对象 1
第二节 学生学习学的任务 11
第三节 学生学习学的内容 31
第四节 学生学习学的方法论 39
第二章 学习战略论 49
第一节 学习动机目标 49
第二节 学习主体结构 59
第三节 学习战略的筹划 82
第三章 学习品质论 91
第一节 奋斗献身精神 92
第二节 科学求实精神 109
第四章 学习方法论 138
第一节 如何制订学习计划 139
第二节 如何修学课程 145
第三节 如何自学 166
第四节 如何应考 192
第五节 如何获取知识 205
第三节 学习品质的培养 213
第六节 如何培养能力 220
第七节 如何发展智力 232
第八节 如何开发创造力 262
第九节 如何科学用脑 288
第十节 如何科学用时 306