第一章 释学 1
第一节 学之真谛 1
第二节 学之统系 3
第二章 释政学 7
第一节 政学界说 7
第二节 政学研讨方法 11
第三章 人生之真谛 15
第四章 政教与人生之关系 19
第五章 安养抚教四大功用 23
第一节 保民正轨 23
第二节 安民之政 27
甲 止乱除害 28
乙 去扰解纷 29
丙 和众息争 30
丁 感释疑贰 31
戊 平情释愤 32
己 导化思潮 33
庚 齐一心志 34
辛 躬行表率 35
第三节 养民之政 37
甲 普及职业 41
乙 宜民之生 47
丙 求民之利 51
丁 增民之富 53
第四节 抚民之政 59
甲 明因 60
乙 弭患 61
丙 减害 63
丁 济难 64
戊 善后 70
第五节 教民之政 73
甲 确定教旨 73
乙 慎守教方 78
子 身先作则 79
丑 尊贤使能 79
寅 制作教育 80
乾 制作 80
天 礼仪 81
地 典制 87
玄 德规 89
黄 信教 92
宇 学术 93
宙 风化 98
洪 文艺 100
荒 乐剧 102
坤 教育 104
天 学制 106
地 课程 116
玄 时间 126
黄 教本 128
宇 训育 130
宙 师材 131
洪 学宪 131
荒 用途 132
卯 令禁无违 134
第六章 大同极轨 137
第一节 义例 137
第二节 到达途径 145
第七章 政本探微 149
第一节 时论之岐误 149
第二节 今世法治真相与其得失 151
第三节 自由民权与平等之真谛及其实现方法 157
甲 自由民权 157
乙 平等 165
第四节 德治之切要 171
第五节 全民之心性基础 177
第六节 治者之性德妙化 187
甲 精一执中 205
乙 劳民无私 206
丙 敬畏天命 209
丁 尊祖教孝 209
第八章 政策通范 211
第一节 政策通范与政治体用之关系 211
第二节 政策通范释义 213
第三节 政策通范之运用 217
甲 制作 217
乙 启迪 218
丙 令奖 221
丁 禁惩 223