序 巴德尔·赫玛姆 1
第一章 人类最古老的教育 1
第一节 悠久的历史 1
目录 1
第二节 辉煌的古文明 4
第三节 灿烂的古埃及文化 7
第四节 古埃及文字——文化教育的载体 13
第五节 人类最古老的教育 17
第六节 古代中国和埃及的交往 23
第一节 法老文明的延续 25
第二章 希腊、罗马时期的教育影响 25
第二节 《圣经》——传世千古的教科书 26
第三节 《圣经》和埃及的相互影响 29
第三章 伊斯兰时期的教育中心 33
第一节 伊斯兰教的诞生 33
第二节 《古兰经》——穆斯林的终生课本 35
第三节 伊斯兰教育的中心 37
第四章 埃及教育现状 40
第五章 学前教育 43
第一节 学前儿童教育 43
第二节 小学阶段教育 46
第三节 普通中学阶段教育 53
第四节 中等技术教育 56
第五节 艾资哈尔学校 58
第六节 扫盲 58
第七节 大学前教育存在的问题 60
第六章 高等教育 62
第一节 埃及大学简介 62
第二节 大学行政管理体制及教育状况 69
第三节 奖学制度及社会保障基金 76
第四节 学生会及其活动 78
第五节 大学的财政情况 79
第六节 高等教育存在的问题 79
第七章 埃及教育的发展战略 82
第一节 制定战略的基本出发点 82
第二节 埃及教育的发展战略 85
第八章 中埃两国的教育往来 101
第一节 中埃建交前的教育往来 101
第二节 中埃建交后的教育往来 103
附：主要参考书目 115
后记 117