第一篇 医学人文教育篇 1
当下高等医学人文教育的困境与出路 3
浅析高等医学教育管理的人文性 10
医学文化的基本含义及本质特征 14
高等医学院校开设医学文化概论课程的实践与思考 19
医科大学生人文素质现状的调查与思考 23
在医学伦理学教学中运用PBL教学模式的思考 30
医学生人文精神培养对策新探 36
论医学伦理学教学方法的组合 45
增强医学伦理学教育实效性的途径探讨 50
第二篇 核心价值体系教育篇 55
四位一体：社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育的路径选择 57
大学生社会主义核心价值体系教育的现状及对策探讨 64
社会主义核心价值体系：大学生素质教育的灵魂 69
社会主义核心价值体系大众化研究检视 76
当代大学生的自我认同危机与核心价值体系 85
论构建中国特色社会主义核心价值观的基本原则 93
论社会主义核心价值体系主题的三重逻辑 97
社会主义核心价值体系建设结构模型初探——一种传播学的视野 105
第三篇 网络思政教育篇 119
网络文化对当代青少年的重要影响 121
强化新形势下的大学生网络安全教育 129
当代大学生网络社会问题的心理学解读 137
论基于网络平台开展大学生廉洁教育的可行性 145
关于网络文化对大学生负面影响的调查报告 150
网络普及对和谐寝室文化冲击的思考 155
高校思想政治工作进网络问题探讨 159
第四篇 心理健康教育篇 165
“思想·心理·行为”医德教育模式探讨 167
大学新生常见心理挫折及自我调遣 174
青少年犯罪成因的心理学思考 178
心理咨询与思想教育之管见 183
和谐社会构建中民众心理问题探讨 186
不同年级大学生异性交往中的心理问题研究 193
贫困大学生心理学界定探讨 198
第五篇 创新教育及其他 203
论国家创新体系下大学生创新能力的培养 205
由创新与创造之理论分野看大学生创新能力培养 212
论创新素质的四个维度 215
关于大学生爱国主义教育方法创新的若干思考 221
红色文化的价值资源与当代大学生的文化认同 225
新形势下深入开展大学生廉洁教育的研究与探索 231
大学校园文化建设的问题与路径浅析 236
文化符号视域下青年大学生的民族文化认同危机 242
中西文化碰撞对当代青少年的影响探微 248
论高校对大学生生态消费观的培育 255
高校思想政治理论课实践教学模式创新探究 260
思想政治理论课实践教学现状的调查与思考 266
主要参考文献 271
后记 276