《基础教育现代化教学基本功 中学物理卷》PDF下载

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  • 作  者:乔际平等主编
  • 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:781039746X
  • 页数:434 页
图书介绍:《基础教育教学基本功(中学物理卷)》内容简介:本套丛书在框架安排上以教学流程为“经”,以教师教学专业发展为“纬”。按备课、上课、作业与批改、辅导、教学评价的顺序组织,作为“上编”——教学活动基本功。按教学反思、理解他人和与他人交往、教育管理、教育研究等内容组织,作为“下编”——教学专业发展基本功。这样的体例编排使得专业活动与专业发展兼顾,动静结合、相辅相成。这是本套丛书特点之二。 本套丛书在内容撰写上,力求体现三个结合:一是继承与创新结合。既强调传统教学基本功的不可替代性,又重视教学基本功的与时俱进。二是陈述性知识、程序性知识、条件性知识和策略性知识结合。对每一项教学基本功既要说明是什么,又要说明如何做,也要说明具体的应用条件,还要说明如何去训练。三是一般教学基本功与学科特殊教学基本功结合。教学基本功具有共通性,同时,反映到各具体学科又不可避免地带有学科的印记,形成了每个学科所独有的教学基本功。在编写时,各分册较好地关注了这一点。这是本套丛书特点之三。 本套丛书在写作中,编写人员力求把有关的教学基本功的知识与技能,同具体的案例结合起来,使之易懂、易学、易记。因此,本套丛书 具有广泛的读

目 录 3

序……………………………………………………………金学方出版前言 3

说明 4

物理教学的课前准备 3

怎样分析中学物理教材 3

怎样分析学生的物理学习心理 23

怎样确定教学目标、教学重点和难点 35

怎样写好物理教案 47

怎样编选练习题 59

物理课堂教学的设计与实施技能 79

怎样运用多种教学方法组织教学 79

怎样设计课堂教学的开头与结尾 92

怎样设计、处理课堂提问与回答 102

怎样用好课堂口头语言 111

怎样设计好板书、板画 122

物理教学手段的运用 137

怎样用好演示实验 137

怎样运用物理模型、图表与幻灯 145

怎样使用教学电影与电视录像 154

怎样利用微机辅助物理教学 161

物理知识的教学 173

怎样进行物理现象教学 173

怎样讲解物理概念 186

怎样进行物理规律教学 197

怎样上好物理实验课 207

怎样讲好物理习题 219

如何指导学生搞好物理复习 228

思想教育与非智力因素的开发 241

怎样在中学物理教学中进行德育教育 241

如何在物理教学中进行美育 247

怎样在物理教学中进行科学态度教育 260

怎样培养学生良好的学习习惯 266

怎样激发学生的学习兴趣 277

怎样启发学生积极思维 287

如何运用情感进行教学 294

方法教育与能力培养 319

怎样在中学物理教学中进行科学方法教育 319

怎样培养学生的观察实验能力 320

怎样培养学生分析、综合能力 331

怎样培养学生应用物理知识解决实际问题的能力 339

物理课外活动 351

怎样组织物理课外活动 351

怎样开展物理竞赛活动 361

怎样指导学生搞小制作、做小实验、写小论文 370

怎样组织科普讲座 379

物理教学的课后工作 391

怎样做好辅导和作业布置、批改、讲评 391

怎样做好课堂教学的分析与评价 401

怎样做好教学资料的收集与整理 413

怎样进行教学研究、撰写研究论文 423

主要参考书目 434