一（没有天赋）的孩子 7
马赫家族 9
爱思考的孩童 11
“没有天赋” 16
转折点 20
二 年轻有为的科学家 25
在维也纳大学 27
作无公薪讲师 29
初露锋芒 30
两位朋友 34
格拉茨的教授 36
三件大事 38
三 布拉格的峥嵘岁月 41
赴任布拉格 43
家庭与学生 45
心理学贡献 49
思想关联 53
梦及其他 55
烦扰和快慰 63
理论物理学思想 71
冲击波实验 77
三部有影响的著作 82
教育思想和实践 90
好事多磨 97
四 凯旋维也纳 101
重返维也纳 107
三位年轻人 111
不幸中风 114
知识界的旗帜 117
波及全世界 124
在俄国的悲喜剧 138
五 黄昏夕阳无限好 149
与命运抗争 151
最后的日子 157
六（周末措手）的（漫游） 165
《能量守恒定律的历史和根源》 168
《力学史评》 172
《感觉的分析》 179
《通俗科学讲演》 185
《热学原理》 198
《认识和谬误》 201
七（钳子）和（柱子） 211
观点的变化 214
不赞成的理由 223
与玻耳兹曼争论 231
回敬普朗克 239
最后的看法 245
八 支持还是反对？ 249
“定时炸弹”爆炸了 251
头绪扑朔迷离 256
彼得楚尔特与路德维希 268
反对的理由 271
异军突起 274
霍耳顿的辩驳 280
九 启蒙哲学家和自由思想家 285
启蒙哲学家 287
自由思想家 291
主要哲学意图 293
被误解的实证论 298
唯心论？唯我论？ 301
主要参考文献 307
后记 311