《摄影·篆刻·盆景制作》PDF下载

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  • 作  者:潘友根编写
  • 出 版 社:海口:南海出版公司
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7544214737
  • 页数:121 页
图书介绍:《校园文化活动指导(全17册)》内容简介:随着教育事业的蓬勃发展和素质教育的全面实施,校园文化越来越成为教育理论和实践工作者关注的话题。因为校园文化建设如何既反映了学校硬件建设和办学水平,更体现了学校内涵发展的精神底蕴。同时,校园文化又 是实施素质教育的重要载体和广阔途径。顺应教育事业发展和各级各类学校实际工作的需求,《校园文化活动指导(全17册)》在专家、学者和同仁的共同努力下,与读者见面了。 在全面培养学生素质和教育全过程中,校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能,这主要表现在:1、陶冶功能。教育从根本上说是直着一种文化传递的作用,教育不在于使人获得机械的、现成的知识,而是使人通过对文化价值的摄取,获得人生意蕴的全面体验,进而陶冶人格和灵魂,以充实其生命的内容。2、社会化功能。校园文化是个体社会化的过程与缩影,它以特有的精神活动和文化氛围,使生活于其中的每一个体有意无意在思想观念、行为方式、价值取向诸方面与既定文化发生主内,从而实现对人的精神、心灵、性格的模塑,达到社会化的目的。3、教育促进功能。课堂教学并不能满足学生各种求知欲望和业余生活的需求,他们的过剩精力也需要在课堂之外找

第一节 照相机的主要机件 1

一、照相机镜头 1

第一章 摄影 1

二、照相机快门 2

三、照相机的取景器 3

四、照相机的测距器 3

五、照相机的机身 3

六、照相机的卷片装置 3

七、照相机的自拍机 4

八、照相机的闪光连动装置 4

九、照相机的附件 4

第二节 照相机的主要种类 6

一、135照相机 6

二、120照相机 7

三、国产一次成像照相机 7

一、黑白感光片 8

第三节感光片 8

二、彩色感光片 11

第四节 摄影技术 14

一、角度 14

二、线条 15

三、光线 15

四、影调 16

五、色调 17

六、质感 18

七、构图 19

八、专项摄影技术 20

第二章 篆刻、剪纸和泥塑 33

第一节 篆刻 33

一、篆刻的印材 33

二、篆刻的用具 34

三、篆刻的执刀方法 34

五、篆刻的刀法要领 35

四、篆刻的运刀方法 35

六、篆刻的击残 36

七、篆刻的钤印方法 36

八、篆刻印章的边款 37

第二节 剪纸 37

一、基本知识 37

二、方法技巧和分类 38

第三节 泥塑 44

一、泥塑工具 44

二、小稿 44

三、架子 44

四、堆塑大形 44

五、石膏像的翻制 44

六、翻像 45

七、石膏着色 45

一、树桩盆景 46

第一节 盆景类别和制作方法 46

第三章 盆景制作 46

二、山水盆景 66

三、课文盆景 88

第二节 盆景的题名和欣赏 89

一、盆景的题名 89

二、盆景欣赏的心理特征 91

第一节 概述 93

一、插花的几种常见形式 93

第四章 插花 93

二、插花艺术创作原理 94

三、插花容器及用具 95

四、插花材料的处理 97

五、我国民间常用的插花组合 98

第二节 送花礼仪 109

一、表情达意的鲜花 109

二、鲜花搭配与包装 113

三、花卡 119