目 1
录 1
序言 1
第一章夏令营中的较量 1
一 《夏令营中的较量》 1
二 《并非杜撰也并非神话——（夏令营中的较量）作者证言》 5
三 《千年警世钟》——《夏令营中的较量》续篇 15
第二章野蛮体魄文明人 27
一为什么中国学生长得不如日本学生高 28
二为什么中国孩子吃不上营养餐 31
三为什么高考体检完全合格率仅为15％ 33
四为什么46.9％的中国学生睡眠不足 36
第三章在体验中快乐成长 40
一特别活动 41
二修学旅行 43
三少年自然之家 45
四推动自然体验的教育措施 48
五推动自然体验的安全措施 52
第四章常怀感谢之心 54
一日本的德育课 55
二感谢之心 56
三学校午餐中的习惯培养 58
四社区教育 62
第五章不给别人添麻烦 65
一体贴他人 66
二协调行为 69
三我怎么成了没有章法的人 70
第六章合作比竞争更重要 73
一团队精神 73
二平等教育 76
三黑姬山启示录 78
第七章自立者强 87
一隐患与“遗传” 88
二哈佛的忠告 97
三扶美子姐弟三人谈勤苦 99
第八章嗨！你快乐吗 105
一保健室 106
二校长的办公室 107
三学校咨询员制度 109
第九章性，怎么说 114
一态度决定一切 115
二道出真相 117
三恋爱物语 120
第十章老师，您好 124
一 日本教师的资格与培训 125
二 日本教师的定期调动与评价 126
三中国教师的艰难步履 128
第十一章父亲母爱 133
一以心传心 135
二亲子别居 137
三无奈的私塾 138
四课余生活的国际比较 142
第十二章平凡与非凡 148
一等你回来吃晚餐 148
二发挥孩子的特长 152
三做自己喜欢做的事 155
第十三章教育：国家的第一竞争力 159
一 日本教育的三次改革 160
二中国教育的历史回顾 164
第十四章前车之鉴：教育荒昕 177
一教育荒废 178
二残酷的“人生预选赛” 180
三问题行为与校园暴力 183
四 自由的陷阱与班级崩溃 190
五援助交际内幕 204
第十五章未来之梦 209
一 中日韩美中学生的梦想差异 210
二富了就一定败吗 213
三中国新一代看日本 216
四 中日关系与教育趋向 218
第十六章 日本的教育改革 223
一改革的背景 223
二教育的目标 226
三新学习指导要领 229
四各种教学方式的尝试 232
五综合学习 236
六课堂情景 238
七学生评价 242
八学校、家庭、社区的配合 248
一从小记住10个民族伟人 250
第十七章 11条教育建议 250
二把美德化为孩子的习惯 251
三 自由不能成为脱缰的野马 252
四 推进素质教育就是扶正祛邪 253
五师资水平决定教育水平 254
六为人父母需要执照 254
七没有孝心就没有爱心 255
八教子要做人中人 256
九体育不及格不能毕业 258
十 只有解放教育才能解放孩子 259
十一按规则行动 260
附录： 主要参考书目 262