目 录 1
祝愿于永正教学艺术之花开遍祖国四面八方 1
（序一）&潘自由 1
于永正的教学思想和教学艺术（序二）&高世俊 4
说写训练课堂教例 1
一、糊信封 1
二、纠正写字姿势 7
三、转述“通知”及写“留言条” 13
四、描述人物外貌并转述通知 18
五、观察蔬菜、水果，招待客人 27
六、双人伞 30
七、听广播，打电话，写紧急通知 36
八、借粉笔，写借条，当“导游” 40
九、写寻物启事，写表扬稿 47
十、学一点问的本领——采访 52
十一、认识苹果 57
十二、写招领启事，采访，写报道 72
十三、当解说员，写通讯报道 79
十四、调解 89
十五、买手帕 94
十六、写介绍信，写说明，作广告 108
十七、写推荐信，打长途电话 115
十八、轧面条 124
十九、观察、描述老师外貌，写《于老师印象记》 137
二十、劝戒烟 146
阅读训练课堂教例 158
一、狐假虎威 158
二、草 167
三、关怀 179
四、壁虎 188
五、翠鸟 197
六、惊弓之鸟 210
七、燕子 220
八、再见了，亲人 230
九、在仙台 240
十、月光曲 254
教学经验与技巧自析 266
一、阅读教学必须加强读的训练 266
二、伴随语言的意义及其运用 270
三、低年级的造句训练 273
四、怎样激发儿童的观察兴趣 277
五、语文教师应当是个语言医生 280
六、发展情节揭示寓意 282
七、怎样严格训练 285
八、说示范 287
九、我在作文指导课上的示范 291
十、看老师读 294