目录序 郭齐勇 1
第一章 学思进程：根源性与普世性的双向开展 1
第一节 从建国中学到东海大学 2
引论 9
第二节 从哈佛到柏克莱 9
第三节 从根源性到普世性 25
第二章 儒学创新：传统资源的现代转化 39
第一节 比附 41
第二节 格义 44
第三节 建构 125
第三章 启蒙反思：排斥性人文主义的扬弃 135
第一节 启蒙价值的分疏 138
第二节 启蒙理念的反思 150
第三节 启蒙心态的超越 165
第四章 文化中国：以儒家传统为核心的意义世界的建立 182
第一节 分际与互动 185
第二节 资源与主体 198
第三节 现状与期望 210
第五章 文明对话：多元现代性与新轴心文明背景下的儒家论说 220
第一节 多元现代性 223
第二节 新轴心文明 238
第三节 全球伦理 256
第六章 承剥裨复：理论贡献与学思路向 267
第一节 理论贡献 271
第二节 存在紧张 278
第三节 学思路向 283
附录一 杜维明研究述评 293
附录二 杜维明年谱简编 343
附录三 杜维明论著编年目录 351
附录四 正文索引 378
主要参考文献 415
后记 422