目录 1
致谢 1
1作为语言的空间 1
为什么是一种语言？ 3
建筑的艺术 4
社会艺术 6
空间语言 8
阅读空间语言 10
行为设置 13
本书如何展开 15
2空间和人的尺度 17
人类基本的语言 19
人的心理 20
动机和需求 22
空间需求 23
刺激 23
安全 27
行为的环境 27
时光消逝的安全感 34
可识别性 35
需求的平衡 40
3空间感知的机制 47
感觉与感知 49
尺寸和距离 50
尺度 51
运动的尺度 62
尺度和社会秩序 64
前景和背景 65
垂直性 67
对称 68
颜色 68
数字 69
意义 70
前后关系 72
4感知空间的方式 75
传统规范 77
以积极的进程来认知 78
秩序、模式与冗余（redundancy） 79
重复的好与坏 84
浪漫主义的表达方式 88
如何赋予建筑意义 90
内在含义与外在含义 95
回到建筑！ 98
现代建筑的语言 103
5空间与距离 107
抽象且有意义的距离 109
太过接近令人不安 109
逃离与对抗 111
“我需要自己的空间” 113
“保持联系” 115
人的距离 118
亲密距离 123
个人距离 125
社交距离 126
公共距离 126
同一空间中的多重距离 127
个性与环境差异 130
文化差异 133
6空间关系学 135
非语言交流 137
由空间定义的角色 140
空间角色 142
社会离心空间和社会向心空间 149
非互动关系 152
等候空间 153
家具 155
“房屋前”与“房屋后” 160
多样性 164
可移动的和固定的家具 167
7领地性 171
我们真的具有领地性吗？ 173
领地性的性质与目的 176
国家的领地 178
边界与核心地带 180
城市领地 182
家庭领地 184
邻里纠纷！ 186
捍卫领地及其以外的空间 190
领地侵犯 192
领地的瓦解 198
作为强化社会秩序的领地性 199
8空间和时间 203
预言 205
不确定性的设计策略 205
在空间中的时间跨度 206
不确定性的鉴别层次 209
“设计师”知识对“普通”知识 209
单向预言 211
对预言的信任和变化的频率 212
有目的的行为和无目的的行为（显而易见！） 214
来自孩子的学问 217
个人、团体和大众 220
运动 228
功能主义空间的专制 231
引导的空间 234
布局模式 235
9记录空间 239
场所度量 241
语意的差别 242
语意差别的问题 245
它意味着什么？ 246
注意力和焦点 247
几何度量 251
划分和征服 256
参考书目 259
译后记 265