目 录 3
一．组织、建设 3
队章知识 3
1．什么叫先锋？ 3
2．中国少年先锋队为什么以“先锋”命名？ 3
3．少先队员向先锋学习什么？ 3
4．中国少先队队名是什么？ 4
5．中国少年先锋队光荣的历史是怎样？ 4
6．中国少年先锋队创立者和领导者是谁？ 5
7．中国少年先锋队的性质是什么？ 5
8．中国少年先锋队的宗旨是什么？ 5
9．中国少年先锋队的基本任务是什么？ 6
10．当代中国少年先锋队的主要任务是什么？ 6
11．中国少年先锋队有哪些作用？ 6
12．党和国家主要领导人给少先队有哪些题词？ 7
13．中国少年先锋队队旗由什么图案组成的？ 8
14．队旗制作规格有怎样的说明？ 8
15．正确的执旗姿势是怎样的？ 8
16．中国少年先锋队的标志是什么？ 9
17．少先队员的标志是什么？ 9
18．为什么红领巾这样鲜艳？ 9
19．红领巾的来历是怎样的？ 10
20．红领巾怎样结法？ 10
21．少先队员有哪些权利和义务？ 11
22．中国少年先锋队的作风是什么？ 11
23．队徽的标志是怎样组成的？ 12
24．队徽怎样使用？ 12
25．中国少年先锋队的呼号是什么？ 12
26．呼号该由谁领呼？ 12
27．呼号是怎样产生的？ 12
28．中国少年先锋队队礼表示什么？ 14
30．中国少年先锋队的誓词是什么？ 15
31．中国少年先锋队老队歌的内容是什么？ 15
29．怎样正确行队礼？ 15
32．中国少年先锋队新队歌的内容是什么？ 16
33．中国少年先锋队队歌的来历怎样？ 16
34．中国少年先锋队队报有哪几种？ 17
35．中国少年先锋队鼓号队怎样组成？ 18
36．红领巾鼓乐队显示什么？ 18
37．中国少年先锋队有哪些礼仪？ 19
38．检阅式可分哪几种类型？ 20
39．中国少年先锋队入队仪式有哪些程序？ 21
40．少先队员怎样登记？ 22
41．中国少年先锋队第四次代表大会对个别条款做了 22
哪些修改和补充？ 22
43．中国少年先锋队的领导机构是怎样的？ 24
44．中国少年先锋队有哪些基层组织？ 24
组织知识 24
42．中国少年先锋队组织机构是怎样的？ 24
45．队干部怎样分工？ 26
46．怎样树立队干部形象？ 27
47．怎样当称职的大队长？ 28
48．怎样培养队干部的四个结合？ 29
49．中队管理怎样引进三个机制？ 30
50．怎样建立健全中队评估机制？ 31
51．怎样把名人“请”到中队来？ 31
52．怎样做值日中队长？ 32
53．小队怎样接受大队、中队领导？ 32
54．开展小队活动具有哪些独特的优越性？ 33
55．为什么小队是中国少年先锋队的组织细胞？ 33
心理发展？ 34
56．为什么说小队和小队活动十分符合少先队员的 34
58．小队十有建设指什么？ 35
57．小队和小队活动具有哪些特点？ 35
59．小队规章怎样制定？ 36
组织建设 37
60．什么是中国少年先锋队代表大会？ 37
61．怎样筹备召开少代会？ 37
62．怎样写少代会工作报告？ 38
63．什么是少代会的提案制度？ 39
64．怎样做出少代会的决议？ 39
65．什么是少先队队员大会？ 39
66．什么是中国少年先锋队工作委员会？ 40
67．怎样加强少工委建设？ 40
68．怎样制定少先队工作计划？ 42
69．少先队工作计划有什么格式？ 42
71．少先队工作总结有哪些要求？ 45
70．少先队工作总结有哪些类型？ 45
72．怎样建队角？ 46
73．怎样建队室？ 46
74．什么是少先队的小家务？ 47
75．什么是红领巾小建设？ 47
76．怎样办好红领巾广播站？ 47
77．怎样规范标准地播音？ 49
78．少先队资料有哪些类型？ 49
79．什么是红领巾爱好者协会？ 50
组织教育 51
80．什么是中国少年先锋队组织教育？ 51
81．中国少年先锋队组织教育有哪些基本原则？ 51
82．中国少年先锋队组织教育有哪些内容？ 51
83．中国少年先锋队组织教育有哪些方法？ 51
87．怎样进行队旗教育？ 52
86．怎样进行队名教育？ 52
84．中国少年先锋队有哪些组织功能？ 52
85．怎样进行红领巾教育？ 52
88．怎样进行队礼教育？ 53
89．怎样进行队的呼号教育？ 53
90．怎样进行少先队的作风教育？ 53
91．怎样进行队史教育？ 54
92．怎样进行“我们是队主人”教育？ 54
93．怎样进行队前教育？ 54
94．怎样进行离队教育？ 55
95．怎样进行少先队民主教育？ 56
96．为什么说组织教育要由组织建设来保证？ 57
97．中国少年先锋队组织教育怎样衔接？ 57
100．中国少年先锋队怎样组织中队会？ 59
99．中国少年先锋队怎样组织大队会？ 59
98．中国少年先锋队怎样组织队会？ 59
组织活动 59
101．中国少年先锋队怎样组织小队会？ 60
102．中国少年先锋队怎样举行讨论式队会？ 60
103．中国少年先锋队怎样举行报告式队会？ 60
104．中国少年先锋队怎样举行实践型队会？ 60
105．中国少年先锋队怎样举行即兴式队会？ 60
106．中国少年先锋队怎样举行综合式队会？ 61
107．中国少年先锋队怎样举行辩论式队会？ 61
108．中国少年先锋队怎样举行漫谈式队会？ 62
109．中国少年先锋队怎样进行表演式队会？ 62
110．中国少年先锋队怎样举行参观式队会？ 62
111．中国少年先锋队怎样举行竞赛式队会？ 63
112．中国少年先锋队怎样举行联谊式队会？ 63
113．中国少年先锋队怎样举行10分钟队会？ 63
114．中国少年先锋队有哪些工作制度？ 64
工作制度 64
115．少先队员有哪些提案制度？ 65
116．少先队员有哪些表扬奖励制度？ 65
117．中国少年先锋队组织有哪些表扬奖励制度？ 65
118．少先队员有哪些队籍管理制度？ 65
119．中国少年先锋队基础建设有哪些要求？ 65
120．中国少年先锋队离队工作有哪些制度？ 66
121．中国少年先锋队选举工作有哪些制度？ 66
122．队干部轮换有哪些制度？ 66
123．为什么少先队组织与活动档案是少先队 67
档案的核心？ 67
124．中国少年先锋队组织活动档案归档内容 67
有哪些？ 67
126．中国少年先锋队档案管理有哪些方法？ 68
作用？ 68
125．中国少年先锋队组织活动档案有哪些重要 68
127．少先队队干部有哪些培训内容？ 69
128．少先队队日有哪些内容？ 69
129．中国少年先锋队发展预测有哪些内容？ 69
农村建队 71
130．农村少先队工作兴奋点是什么？ 71
131．怎样搞好农村少先队活动“四字经”？ 71
132．农村少先队工作怎样社区化？ 72
133．怎样充分发挥山区土地资源优势，培养山区 73
所需人才？ 73
134．怎样充分发挥鱼米之乡资源优势，争做未来 77
建设者？ 77
135．怎样充分发挥沿海城市优势， 79
培育未来经济人才？ 79
新主人？ 83
136．怎样充分发挥农村巨变的优势，培育21世纪 83
137．怎样充分发挥时令特色活动的优势，探索 84
新时期农村少先队的新路？ 84
社区建队 87
138．为什么队章第十一条增加“社区”两字？ 87
139．少先队社区工作的意义具体表现在哪几个 87
方面？ 87
140．怎样组建社区少先队各级组织？ 88
141．少先队社区组织设置应遵循哪些基本原则？ 88
142．建立社区少先队工作机构的有效途径是什么？ 89
143．少先队社区工作机构的主要任务是什么？ 89
144．什么是少先队社区工作委员会？ 90
145．社区少工委组织怎样设置？ 90
146．建立社区少工委有哪些启动步骤？ 90
147．社区少工委基本职能和任务有哪些？ 91
148．社区少工委有哪些工作制度？ 92
149．怎样发挥少工委的组织功能？ 94
150．怎样发挥少工委的联系功能？ 94
151．怎样发挥少工委的管理功能？ 95
152．社区少工委建设有哪些评估标准？ 95
153．社区少先队重点开展哪些工作？ 97
154．怎样加强对少先队社区工作的指导和支持？ 98
155．怎样加快社区少先队建设的步伐？ 99
156．怎样开辟少先队社区工作新天地？ 100
157．怎样走出社区少先队工作新路子？ 101
158．社区建队工作有哪些具体做法？ 101
159．怎样拓展社区建队？ 102
160．怎样处理好少先队社区工作和学校工作的 103
关系？ 103
161．怎样处理少先队队员在学校参加活动 103
和在社区参加活动的关系？ 103
164．社区少先队怎样处理自愿与选拔的关系？ 104
163．怎样处理少先队社区自主与辅导的关系？ 104
162．怎样处理好少先队社区工作组织建设 104
与阵地建设的关系？ 104
165．社区少先队怎样处理计划性与应变性的 105
关系？ 105
166．怎样使社区成为少先队员之家？ 105
167．社区少先队活动怎样分类？ 106
168．怎样开展具有社区特点的少先队活动？ 106
169．怎样开展社区雏鹰争章活动？ 106
170．小雏鹰怎样争戴社区章？ 107
171．怎样依托社区雏鹰网俱乐部开展青少年 108
学习咨询活动？ 108
172．假日小队怎样进入社区？ 108
173．怎样深化雏鹰假日小队活动？ 109
174．怎样开展寓教于乐的社区小队活动？ 109
175．怎样组织管理雏鹰假日小队？ 110
176．怎样组织社区小、中队？ 111
177．少先队社区教育有哪些基本内容？ 112
178．少先队社区教育具有哪些特点？ 113
179．少先队社区教育有哪些途径？ 113
180．怎样开展少先队社区教育？ 114
181．怎样开拓少先队社区教育？ 116
182．在少先队社区教育中怎样处理社区与学校的 118
关系？ 118
183．怎样建立校外教育基地，沟通少先队与 118
社区的联系？ 118
184．怎样引导队员在社区实践中体验？ 119
185．怎样开展模拟活动体验社会责任？ 119
187．怎样开展少先队心理咨询活动，体验积极 120
健康心理品质？ 120
道德情感？ 120
186．怎样开展少先队社区服务活动，体验良好的 120
188．怎样开展快乐休闲活动，体验愉悦， 121
传播文明？ 121
189．怎样开展争章活动，自我挑战，体验成功？ 121
190．在“新世纪我能行”体验教育活动中社区 122
少先队要做好哪些工作？ 122
191．怎样开展少先队社区小主人活动？ 122
192．怎样依托居委会进行少先队社区阵地建设？ 123
193．怎样建立多姿多彩的社区阵地？ 123
大、中、小队建议 124
194．什么是红旗大队？ 124
195．红旗大队怎样不断提高层次？ 124
196．什么是英雄中队？ 127
197．英雄中队有哪些特点？ 128
198．全面推广雏鹰假日小队要遵循哪些原则？ 129
199．假日小队活动的目的是什么？ 130
200．小队怎样优化组合？ 130
201．怎样开展假日小队活动？ 131
202．优化组织假日小队有哪些原则？ 132
203．雏鹰假日小队具有哪些特点？ 132
204．小队的优越性怎样从潜在变为现实？ 134
205．“雏鹰假日小队”活动中，少先队辅导员 134
该做些什么？ 134
206．农村队员怎样过双休日？ 135
207．假日小队有哪些类型？ 136
208．怎样辅导小队集体？ 137
209．假日小队活动有哪些方法？ 140
210．怎样举行小队活动的仪式？ 140
211．双休日队活动有哪些常设项目？ 141
212．农村假日小队活动有哪些目标？ 142
213．假日小队有哪些机制？ 142
214．全国文明雏鹰假日小队有哪些评选标准？ 144
215．怎样制定雏鹰小家活动营实施计划？ 145
216．“雏鹰小家活动营”有哪些营规？ 146
217．优秀营员评比条件有哪些？ 146
218．入营宣誓誓词是什么？ 146
219．雏鹰宿校活动营人营标准是什么？ 146
220．宿校辅导员职责是什么？ 147
221．雏鹰小家活动营每日一星评比标准是什么？ 147
222．假日小队在创名牌时应该注意哪些关系？ 148
223．中学少先队开展“雏鹰假日小队”活动 150
有哪些特殊意义？ 150
224．中学少先队开展“雏鹰假日小队”活动 151
有哪些操作方法？ 151
225．怎样寻找中学少先队“雏鹰假日小队”活动 152
与学校、社会教育的结合点？ 152
226．深化“雏鹰假日小队”活动有哪些对策？ 153
227．“雏鹰假日小队”的优势在哪里？ 155
228．快乐双休日小队活动有哪些必要性？ 156
229．怎样让少先队员做快乐双休日活动的主人？ 157
230．快乐双休日小队有哪些优势活动？ 157
二．教育、阵地、活动 161
爱党教育 161
231．怎样了解党的基本知识？ 161
232．怎样“追寻”党在各个历史阶段的伟大功绩？ 161
233．怎样了解共产党人的英雄本色？ 162
234．怎样开展歌颂党，跟党走活动？ 162
235．怎样开展七月阳光照征程活动？ 163
236．“丰碑”考察团怎样开展活动？ 164
237．颂歌“探秘”怎样开展活动？ 164
238．“党的孩子”达标赛怎样开展活动？ 165
240．怎样学习党员精神？ 166
239．怎样寻找党员精神？ 166
理想教育 168
241．共产主义理想对队员有哪些作用？ 168
242．少先队队员的理想有哪些特点？ 168
243．理想教育应遵循哪些原则？ 168
244．理想教育有哪些途径和方法？ 168
爱国教育 170
245．什么是爱国主义教育？ 170
246．进行爱国主义教育的内容是什么？ 170
247．进行爱国主义教育可以运用哪些方法？ 171
248．进行爱国主义教育应注重哪些方面？ 172
249．爱国主义教育的“五步递进诱导法”的 172
内容是什么？ 172
250．怎样对队员进行热爱人民币教育？ 173
251．怎样运用歌曲对队员进行爱国主义教育？ 174
252．怎样在“国优”之中寻“国忧”？ 176
国际主义教育 178
253．什么是国际主义教育？ 178
254．怎样进行国际主义教育？ 178
国情教育 179
255．什么是国情？ 179
256．什么是国情观念？ 179
257．国情教育的目的是什么？ 179
258．中国少年先锋队国情教育有哪些特点？ 180
259．中国少年先锋队国情教育有哪些主要内容？ 181
260．中国少年先锋队国情教育应遵循哪些原则？ 181
261．中国少年先锋队国情教育有哪些途径？ 181
262．中国少年先锋队国情教育注意哪些问题？ 181
历史教育 182
263．为什么要加强对队员的历史教育？ 182
264．怎样正确对待历史传统？ 183
268．怎样进行铭言教育？ 185
267．怎样孝长敬老？ 185
公德教育 185
266．怎样助残爱幼？ 185
265．什么是公德教育？ 185
269．格言警句有哪些作用？ 187
素质教育 188
270．什么是素质？ 188
271．什么是素质教育？ 188
272．素质教育具有哪些特性？ 188
273．素质是怎样划分的？ 189
274．中国少年先锋队在实施素质教育进程中 189
有哪些优势？ 189
独特作用？ 192
275．中国少年先锋队在素质教育中有哪些 192
276．中国少年先锋队素质教育有哪些特征？ 194
277．怎样发挥少先队在素质教育中的作用？ 197
278．怎样进行少先队素质教育？ 198
279．怎样开展“高素质先锋行动”？ 201
集体教育 202
280．什么是集体主义教育？ 202
281．中国少年先锋队集体有哪些主要特征？ 202
282．集体建设有哪些项目？ 203
283．中国少年先锋队集体怎样培养？ 205
284．怎样培养少先队员集体主义观念？ 205
285．培养集体主义观念应注意解决哪些问题？ 205
290．榜样教育有哪些特点？ 206
289．榜样教育应有哪些作用？ 206
292．榜样教育怎样发展？ 206
293．榜样教育活动应注意哪些问题？ 206
291．榜样教育有哪些原则？ 206
288．为什么要进行榜样教育？ 206
287．什么是榜样教育？ 206
286．榜样必须具备哪些基本点？ 206
榜样教育 206
艰苦教育 208
294．什么是艰苦奋斗？ 208
295．艰苦奋斗包含哪些内容？ 208
296．怎样进行艰苦奋斗教育？ 208
297．艰苦奋斗教育应注意哪些问题？ 209
军体教育 210
298．为什么要进行军体教育？ 210
299．中国少年先锋队军体活动有哪些特色？ 210
300．开展军体活动要做到哪五有？ 210
301．怎样以“三个结合”渗透国防教育？ 211
305．艺术教育怎样大众化？ 214
304．艺术教育怎样多样化？ 214
306．艺术教育怎样层次化？ 214
302．什么是艺术教育？ 214
303．艺术教育怎样现代化？ 214
艺术教育 214
307．艺术教育怎样社会化？ 215
308．艺术教育怎样立体化？ 215
309．艺术教育应注意哪些问题？ 215
劳动教育 216
310．什么是劳动教育？ 216
311．中国少年先锋队劳动教育有什么意义？ 216
312．中国少年先锋队劳动教育有哪些原则？ 216
313．中国少年先锋队劳动教育有哪些基本内容？ 216
314．中国少年先锋队劳动教育有哪些领域？ 217
315．中国少年先锋队劳动教育有哪些途径？ 217
方面？ 218
319．开展中国少年先锋队劳动教育应注意哪些 218
317．怎样开展中国少年先锋队劳动教育活动？ 218
316．中国少年先锋队劳动教育有哪些方法？ 218
318．怎样辅导中国少年先锋队劳动教育活动？ 218
科技教育 219
320．什么是中国少年先锋队科技教育？ 219
321．中国少年先锋队科技活动有哪些意义？ 219
322．中国少年先锋队开展科技活动有哪些 219
基本内容？ 219
323．中国少年先锋队开展科技活动有哪些途径？ 219
324．中国少年先锋队开展科技活动要遵循哪些 220
原则？ 220
325．中国少年先锋开展科技活动时应注意哪些 220
关系？ 220
326．中国少年先锋开展科技活动有哪些措施？ 221
327．少年科学院有哪些特性？ 221
328．怎样建立小小科技资料库？ 221
330．环保教育有哪些方法？ 223
环保教育 223
329．什么是环境保护？ 223
331．中国少年先锋队怎样对队员进行环保教育？ 224
332．中国少年先锋队开展环境教育有哪些内容？ 225
333．怎样创造好的环境使队员受到美的熏陶？ 226
334．怎样净化队员成长环境？ 226
法制教育 228
335．什么是法制？ 228
336．什么是法制教育？ 228
337．法制教育有哪些途径？ 228
338．法制教育方式有哪些变化？ 228
339．法制教育有哪些内容与形式？ 228
340．中国少年先锋队法制教育怎样进学校？ 229
344．怎样建设防范体系，辅导安全活动？ 230
343．怎样增强安全意识，提高自护应急能力？ 230
341．什么是中国少年先锋队安全教育？ 230
安全教育 230
342．怎样加强安全教育，做好安全保护工作？ 230
养成教育 231
345．什么是养成教育？ 231
346．养成教育有哪些基本内容？ 231
347．怎样突出重点抓养成教育？ 231
348．怎样培养队员是非观念？ 232
349．怎样注重队员成就欲？ 233
350．怎样培养队员生态意识？ 234
351．中国少年先锋队养成教育应注意哪些问题？ 236
发现教育 237
352．什么是发现教育？ 237
353．发现教育活动模式分哪些阶段？ 237
354．“发现教育”的理论依据是什么？ 238
356．什么是思想教育？ 240
357．什么是少先队思想政治教育？ 240
政治思想教育 240
355．什么是政治教育？ 240
道德教育 241
358．什么是道德教育？ 241
359．什么是道德品质？ 241
360．什么是道德认识？ 241
361．什么是道德情感？ 242
362．什么是道德意志？ 242
363．什么是道德信念？ 242
364．什么是道德行为和习惯？ 243
365．道德与品德两个概念有什么区别？ 243
366．怎样全面提高队员道德素质？ 244
368．全国少年网络文明公约是什么？ 245
367．怎样发挥少先队思想品德教育中激情的作用？ 245
369．怎样充分调动各方面参与少先队道德建设的 246
积极性？ 246
体验教育 247
370．什么是体验？ 247
371．体验活动有哪些基本类型？ 247
372．什么是体验教育？ 249
373．体验有哪些评价？ 249
374．体验有哪些特征？ 249
375．体验教育有哪些特征？ 250
376．为什么说体验教育体现了实践第一、实践 251
育人的新理念？ 251
377．为什么说体验教育体现了少先队员成长的 251
主体性？ 251
379．少先队实践的“鸟式结构”怎样？ 252
378．什么是实践？ 252
380．为什么说贴近队员的实际是强化体验的 253
关键？ 253
381．为什么情感是体验的重点和核心？ 254
382．少先队培养良好情感品质有哪些方法和 254
途径？ 254
383．少先队辅导员怎样科学设计体验教育活动 256
内容？ 256
384．深化体验教育有哪些载体？ 256
385．体验教育实现少先队教育观念有哪些方面 257
转变？ 257
386．怎样在学校生活中进行体验？ 258
387．怎样在家庭生活中进行体验？ 259
388．怎样在社会生活中进行体验？ 260
389．体验教育要坚持哪些原则？ 261
390．体验教育内容设计有哪些原则？ 262
391．怎样深刻认识少先队体验教育的意义？ 265
392．为什么体验要以感受为基础？ 266
393．开展体验教育怎样发挥少先队组织的优势？ 266
394．体验教育基本过程有哪些阶段？ 267
395．怎样理解“体验教育”、“雏鹰行动”、 268
“手拉手”等活动的关系？ 268
396．开展体验教育活动有哪些新的要求？ 269
397．少先队体验教育有哪些实验内容？ 269
398．开展“新世纪我能行”体验活动有哪些具体 270
要求？ 270
399．“新世纪我能行”体验教育活动，要实现 271
哪“六个一”？ 271
402．怎样广泛开展“争当科技小能手农业实用 272
现代文明新风活动？ 272
403．怎样广泛开展“争当文明小使者”倡导 272
科技实践活动？ 272
401．怎样继续组织开展好“中华少年小甲A 272
足球活动”？ 272
活动？ 272
400．怎样大力开展“新世纪我能行”体验教育 272
404．为什么说注重实践中体验是队的性质 273
决定的？ 273
405．体验活动怎样注重五性？ 273
406．怎样开展体验当家七步曲活动？ 274
创新教育 276
407．怎样在实践中开展创新教育？ 276
408．为什么说创新是建设假日小队的灵魂？ 277
409．少先队创新教育有哪些优势？ 278
410．少先队创造教育活动有哪些辅导方法？ 279
411．创新教育应怎样把握时代特征？ 280
412．怎样为队员创造力发展提供条件？ 281
413．创新人才怎样依存？ 282
礼仪教育 284
414．礼仪的内涵是什么？ 284
415．礼仪教化有哪些手段？ 284
416．为什么说礼仪修养是培养队员礼仪行为及 285
品质的内在途径？ 285
417．礼仪教育怎样注重训练性？ 286
418．礼仪教育怎样注重生动性？ 287
419．礼仪教育怎样注重示范性？ 287
420．小小升旗台怎样做文章？ 288
421．怎样开展向国旗敬礼系列活动？ 289
422．怎样爱国旗？ 291
423．怎样巧设“升旗仪式”活动？ 291
424．礼仪歌的内容是什么？ 293
425．怎样规范少先队礼仪？ 294
426．“国旗下的讲话”内容是什么？ 297
427．国旗从何时开始上升？ 297
428．升旗仪式有哪些规定？ 297
429．少先队检阅式有哪些组织方法？ 298
430．礼仪教育怎样“五落实”？ 299
431．少先队礼仪训练有哪些原则？ 300
432．怎样开展“红领巾告诉国旗”活动？ 301
433．为什么少先队员要统一着装？ 302
434．采取怎样的轮流升旗方法，鼓舞、教育、 302
激发队员？ 302
435．怎样设立礼仪规范岗？ 303
436．怎样自律讲礼仪？ 303
438．进行少先队“情景教育”注意哪些方面？ 305
439．怎样进行少先队情景教育？ 305
情景教育 305
437．什么是少先队“情景教育”？ 305
440．开展乡情教育有哪些途径和方法？ 306
441．乡情教育有哪些明显优势？ 307
成功教育 309
442．成功教育的含义是什么？ 309
443．成功教育有哪些机制？ 309
444．成功教育主要包含哪些思想？ 310
445．成功教育有哪些原则？ 310
446．成功教育有哪些原理？ 311
447．成功教育怎样命题？ 311
448．什么是成功教育俱乐部？ 312
449．成功的乐趣是什么？ 312
450．什么是少先队阵地？ 313
451．少先队阵地怎样建设？ 313
阵地活动 313
452．少先队阵地建设中要注意哪些问题？ 314
453．怎样创造性地发挥阵地作用？ 314
454．少先队阵地建设怎样综合化？ 316
455．队室怎样建、管、用？ 317
456．队室建设要注意哪七忌？ 318
457．怎样开展“走一走七条路”活动？ 318
458．红领巾创造工程学院章程怎样制定？ 319
459．红领巾创造工程学院实验研究背景怎样？ 321
460．红领巾创造工程学院实验研究有哪些原则？ 322
461．红领巾创造工程学院运行怎样规范有序？ 322
462．什么是少先队教育场？ 323
463．少先队教育场应具备哪些要素？ 323
464．建设“少先队教育场”有哪些原则？ 323
465．建设“少先队教育场”有哪些方法？ 324
466．建设“少先队教育场”有哪些参考模式？ 325
468．红领巾小书房创建活动分哪些阶段？ 328
467．中国少年英雄纪念碑在哪一年落成？ 328
469．红领巾小书房的功能怎样才能真正发挥出来？ 329
470．什么是少年科学院？ 331
471．少年科学院有哪些特点？ 331
472．少年科学院建立与实践有什么启示？ 333
473．什么是少年艺术社团？ 334
474．建立少年艺术社团有什么意义？ 334
475．少年艺术社团有哪些内容？ 335
476．少年艺术社团有哪些特点？ 335
477．建立少年艺术社团应注意哪些问题？ 337
478．什么是少年团校？ 338
479．少年团校有哪些特点？ 338
480．为什么说推优入团是团队衔接的好举措？ 341
481．什么是少年军校？ 342
483．创办少年军校有哪些基本原则？ 343
482．少年军校的目的是什么？ 343
484．少年军校训练对象是谁？ 344
485．少年军校有哪些内容？ 344
486．少年军校有哪些特点？ 347
487．“少年军校”有哪些教学方法？ 348
488．创办少年军校要注意哪些方面？ 351
489．怎样制定少年军校章程？ 353
少先队网站 356
490．什么是全国少先队组织的官方网站？ 356
491．中国少年雏鹰网有哪些内容？ 356
492．《“网络文明小使者”行为手册》有哪些 357
内容？ 357
493．《全国青少年网络文明公约》有哪些内容？ 358
494．网页过滤器——《天网门神》有哪些功能？ 358
495．怎样争当“网络文明小使者”活动？ 359
497．中国少先队雏鹰网的网址是什么？ 360
496．怎样开展少先队道德教育网上名校展活动？ 360
雏鹰行动 361
498．少先队雏鹰行动对实施素质教育有哪些 361
基本要求？ 361
499．雏鹰行动实施素质教育的主要目标是什么？ 361
500．雏鹰行动实施素质教育有哪些基本原则？ 361
501．中国少年雏鹰行动宗旨是什么？ 361
502．雏鹰行动有哪些基本内容？ 362
503．中国少年雏鹰行动有哪些实施措施？ 362
504．雏鹰行动工作体系怎样？ 364
505．实施雏鹰行动有哪些做法？ 366
506．怎样发挥“龙头”优势，把校外教育机构 366
办成雏鹰行动指导中心？ 366
508．雏鹰杯有哪些特点？ 367
507．春节期间雏鹰怎样行动？ 367
509．达标活动“五步操作法”是什么？ 369
510．实施“雏鹰行动”要把握好哪些原则？ 370
511．实施雏鹰行动要处理好哪些关系？ 371
512．雏鹰活动怎样从“明星制”到“群星制”？ 371
文化活动 372
513．什么是少先队文化早餐？ 372
514．怎样搞好红领巾影视活动？ 372
515．红领巾电视台有哪些功能？ 373
516．怎样举行红领巾菊花节？ 375
517．菊花节活动有哪些特点？ 375
518．菊花节活动有哪些收获？ 376
519．怎样掌握茶叶的第一手资料？ 376
520．怎样采访茶叶节？ 376
521．怎样举办“茶香飘四海”主题中队会？ 376
523．小茶师在活动中有哪些作用？ 377
522．怎样以茶为媒学会自主？ 377
524．怎样举办服务节？ 378
525．怎样举行赏春节？ 378
526．怎样举行劳动节？（农村地区） 378
527．怎样举行丰收节？（农村地区） 378
528．怎样举行赏花节？ 378
529．怎样举行艺术科技节？ 379
530．怎样举办植物迎冬节？ 379
531．怎样开展“明诗理、绘诗景、悟诗情” 379
古诗欣赏系列活动？ 379
532．怎样培育少先队文化，营造体验教育环境？ 380
533．什么是少先队文学？ 381
534．少先队文学有哪些特征？ 381
537．什么是校园文化？ 382
538．少先队文艺在少先队中有哪些作用？ 382
536．少先队文化有哪些类型？ 382
535．什么是少先队文化？ 382
宣传活动 384
539．少年世纪论坛活动有哪些形式？ 384
540．怎样办队报？ 385
541．队报的装饰美化有哪些书写方法？ 387
542．队报的美术字有哪些书写方法？ 388
543．怎样办红领巾广播站？ 389
544．怎样办红领巾小画廊？ 390
545．怎样办中队角？ 391
546．怎样写贺信？ 392
547．怎样写慰问信？ 393
548．怎样写表扬信？ 394
549．怎样写感谢信？ 394
550．怎样写决心书？ 395
551．怎样写倡议书？ 396
552．怎样写会议记录？ 397
553．怎样制定活动计划？ 398
554．怎样写请柬？ 398
555．怎样写聘书？ 399
556．怎样写通知？ 400
557．怎样写公约？ 400
558．怎样写启事？ 401
559．怎样写新闻稿？ 401
争章活动 403
560．雏鹰达标争章活动基本概念和内涵是什么？ 403
561．雏鹰奖章活动有什么理论依据？ 405
562．达标争章活动具有哪些时代特点？ 406
563．达标争章活动有哪些基本原则？ 407
564．达标争章活动有哪些操作程序及辅导方法？ 408
565．争章活动方略怎样？ 410
566．“礼仪章”争章活动有哪些方法？ 411
567．怎样开展雏鹰竞赛争章达标活动？ 412
568．怎样组织与发展少先队礼仪教育争章活动？ 413
569．考章有哪三部曲？ 414
570．考章有哪些程序？ 415
571．考章操作有哪些组织形式？ 415
572．中学少先队开展争章活动有哪些特点？ 416
573．争章活动发展趋势怎样？ 417
574．家校怎样争章考核相沟通？ 419
575．奖章制怎样与家庭认识相同步？ 419
576．奖章设制怎样与队员意识相联系？ 419
577．争章怎样积极育优？ 420
578．争章怎样发动争优？ 421
579．争章怎样逐级推优？ 422
580．怎样用激劢法推动争章活动？ 422
581．奖章活动怎样融于管理之中？ 423
582．争章活动怎样“五个”结合？ 425
583．怎样把争章活动融于队活动之中？ 426
584．怎样把争章活动融于阵地活动之中？ 426
585．低年级“创造章”考核活动怎样设计？ 426
586．对争章机制有哪些认识与应用？ 427
587．兴趣对达标争章有哪些激活作用？ 429
互助活动 431
588．少先队“手拉手”互助活动是怎样提出来的？ 431
589．为什么说“手拉手”文明行动是参与文明 432
建设的重要举措？ 432
591．雏鹰假日小队“手拉手”文明行动有哪些 433
工作要求？ 433
宣传用语？ 433
590．雏鹰假日小队“手拉手”文明行动有哪些 433
592．“手拉手”活动应处理好哪八个关系？ 434
593．“手拉手”解困救助活动有哪些基本要求？ 434
594．“手拉手”解困救助活动有哪些内容？ 435
595．怎样开展城乡小年“手拉手”助学活动？ 436
596．辅导员“手拉手”扶贫助教活动宗旨和目标 436
是什么？ 436
597．雏鹰假日小队“手拉手”文明行动有哪些 437
推进措施？ 437
598．“手拉手”活动有哪些教育内容？ 438
599．手拉手互助活动有哪些指导原则？ 439
600．“手拉手”活动的基本方针是什么？ 440
601．“手拉手”有哪些基本形式？ 440
602．怎样深化“手拉手书信交友”活动？ 441
605．“手拉手”活动怎样体现时代特色？ 443
606．“手拉手”地球村章程怎样制定？ 443
603．“手拉手”活动怎样体现自身特色？ 443
604．“手拉手”活动怎样体现地方特色？ 443
607．“手拉手”怎样“拉”出一个新境界？ 444
608．怎样开展“手拉手情系灾区小伙伴”系列 445
活动？ 445
问题？ 447
611．怎样指导队员与交友小伙伴通信？ 447
610．城市少先队“手拉手”活动中应注意哪些 447
609．指导“手拉手”互助活动有哪些方法？ 447
612．贫困地区的队员没有经济能力互访怎么办？ 448
613．如果与“手拉手”小伙伴联系突然中断 448
怎么办？ 448
614．怎样走出“手拉手”活动误区？ 449
615．“手拉手”互助活动有哪些功能？ 450
616．“手拉手”互助活动有哪些教育内涵？ 450
617．深化手拉手活动有哪些思路？ 451
运作方式？ 452
619．辅导员“手拉手”互助交流计划有哪些 452
618．辅导员“手拉手”互助交流计划有哪些 452
基本原则？ 452
创新活动 454
620．什么是“金点子创新活动”？ 454
621．金点子创新活动有哪些特点？ 454
622．怎样开展“金点子”活动？ 455
623．怎样在少先队活动中培养队员创造素质？ 455
624．培养创新思维有哪些活动类型？ 456
625．设计活动怎样处处体现新的特色？ 457
626．怎样对队员进行创造性思维的训练？ 458
探究活动 459
627．什么是少先队探究性活动？ 459
628．探究性活动有哪些过程？ 459
629．少先队探究性活动有哪些特征？ 460
630．为什么探究性活动有助于队员的成长？ 462
632．少先队员能进行小课题研究吗？ 463
631．少先队探究性活动有哪些特征？ 463
633．怎样为队员创设良好的探究环境？ 464
634．开展“向太空进军”主题教育活动有哪些 464
内容？ 464
635．开展“向太空进军”主题教育活动有哪些 465
要求？ 465
636．新世纪的初中队活动怎样探索？ 466
637．在少先队活动中怎样培养队员的创新能力？ 467
主题队会 469
638．什么是主题队会？ 469
639．怎样组织主题队会？ 469
640．怎样开展主题性活动？ 470
641．主题队会要注重哪些特性？ 470
642．怎样辅导好少先队的主题队会？ 470
645．主题中队会怎样坚持“三克服”？ 471
646．主题队会设计应注意哪五性？ 471
643．怎样创设主题情境？ 471
644．好的主题队会标准是什么？ 471
647．主题队会有哪五忌？ 472
648．主题队会的串词怎样设计？ 473
649．队会与班会有什么区别？ 474
650．怎样评估主题队会？ 475
五自活动 476
651．什么是五自活动？ 476
652．为什么说“五自”活动的灵魂是爱国主义？ 476
653．什么是自学？ 477
654．自学活动有哪些内容？ 477
655．“自学成才研究会”目的、内容和方法是什么？ 478
656．智力体操园目的是什么？ 478
658．自护有哪些内容？ 479
657．什么是自护？ 479
659．怎样培养队员的自我保护能力？ 480
660．怎样帮助队员进行自我保护？ 481
661．什么是自理？ 483
662．自理有哪些内容？ 483
663．什么是自强？ 483
664．自强有哪些内容？ 483
665．什么是自律？ 484
666．怎样设计“五自”活动？ 484
667．“五自”活动有哪些环节？ 485
668．“五自”活动有哪些特性？ 486
669．队员在“五自”中怎样自我设计？ 487
三．辅导员工作 491
辅导工作 491
670．怎样强化中队辅导员角色意识？ 491
671．怎样培养辅导员的心理品质？ 492
672．辅导员怎样学会主动自转？ 493
673．辅导员怎样具有“镜”意识？ 493
674．辅导员了解少先队员有哪些具体方法？ 494
675．为什么说明确少先队辅导员的职业定位是 495
辅导员队伍建设的前提？ 495
676．新世纪辅导员应具备哪些基本素质？ 496
677．怎样构建辅导员培训体制，优化辅导员素质？ 497
678．怎样开设新辅导员上岗培训班的内容有哪些？ 499
679．“小辅导员制”有什么实践意义？ 500
680．如何做好“小辅导员制”工作？ 501
681．小辅导员有哪些特点？ 502
682．“小辅导员”有哪些工作？ 503
683．实行“小辅导员”制应注意哪些问题？ 503
684．“小辅导员”制有哪些优点？ 504
685．少先队组织怎样代表和维护队员的正当权益？ 504
686．怎样做好中队辅导员工作？ 506
687．怎样分层锤炼优化辅导员队伍？ 508
688．怎样实现辅导员素质现代化？ 508
689．辅导员怎样培养队员的自主管理能力？ 510
690．怎样激发少先队干部正向“优势”心理？ 511
691．中队辅导员怎样讲究表扬艺术？ 512
692．组织队员技能训练有哪些具体要求？ 513
693．辅导员“新世纪读书计划”有哪些内容？ 515
694．新任辅导员怎样掌握工作五字谱？ 515
695．辅导员在体验教育中应具备哪些角色意识？ 517
696．怎样大力建设服务队员载体丰富服务手段？ 519
697．辅导员怎样指导队员进行小课题研究？ 519
698．怎样优化、净化、美化育人环境？ 520
699．怎样帮助队员在体验中健康成长？ 520
701．怎样创特色，服务农村建设？ 522
700．怎样铸精品，坚持科研兴队？ 522
702．什么是“五个一”活动？ 523
703．怎样利用乡土资源开展少先队活动？ 523
704．心理辅导应遵循哪些原则？ 523
705．少先队员应具备什么素质？ 525
706．辅导员应学会哪些技能探索科研兴队？ 527
707．辅导员怎样以身立教，为人师表？ 528
708．辅导员讲话主要有哪些形式？ 529
709．辅导员要强化哪些意识？ 530
710．辅导员应具备哪五种精神？ 530
711．怎样做一个优秀的中队辅导员？ 531
辅导方法 532
712．什么是方法？ 532
713．怎样研究方法？ 532
714．少先队辅导员的工作有哪些方法？ 532
715．农村学校队活动有哪些方法？ 532
716．什么是社区小队活动八步操作法？ 533
717．少先队小干部有哪些培养方法？ 534
718．中队会怎样导入“五法”？ 534
719．五自教育有哪些方法？ 535
720．与队员和谐相处有哪些有效方法？ 536
721．转化落伍队员有哪些方法？ 536
722．撰写少先队活动稿有哪些方法？ 537
723．十分钟队会有哪些辅导方法？ 538
724．创造情景气氛有哪些方法？ 540
725．老辅导员传帮带有哪些内容、方法和途径？ 541
726．社区少先队乡村类有哪些编队方法？ 542
727．社区少先队城市类有哪些编队方法？ 542
728．进度性技能训练评比考核有哪些方法？ 543
729．辅导员奋进工作有哪些方法？ 544
731．什么是实践操作法？ 545
730．什么是讲授讨论法？ 545
732．什么是活动竞赛法？ 546
733．什么是模拟演示法？ 546
734．什么是情景铺垫法？ 546
435．什么是资料搜集法？ 547
736．什么是信息传播法？ 547
737．什么是文字记载法？ 547
738．什么是舞台表演法？ 547
739．什么是实物观察法？ 548
740．什么是实地考察法？ 548
741．什么是专题研讨法？ 548
742．什么是传统教育法？ 548
743．什么是榜样教育法？ 548
744．什么是民主生活法？ 548
745．什么是礼仪感染法？ 548
749．什么是主题教育法？ 550
748．什么是情趣吸引法？ 550
746．什么是组织工作法？ 550
747．什么是科学对比法？ 550
750．什么是系列活动法？ 552
751．什么是由远及近法？ 552
752．什么是通信联系法？ 552
753．什么是调查访问法？ 552
754．什么是潜移默化法？ 552
755．什么是传统创新法？ 552
756．什么是训练示范法？ 552
757．什么是情景影响法？ 552
758．什么是竞赛教育法？ 552
761．什么是实验教育法？ 553
762．什么是教育渗透法？ 553
760．什么是报告讲座法？ 553
759．什么是读书故事法？ 553
763．什么是实践磨炼法？ 554
764．什么是行为导向法？ 554
765．什么是活动指导法？ 554
766．什么是劳动操作法？ 554
767．什么是尝试操作法？ 554
768．什么是示范操作法？ 555
769．什么是设疑操作法？ 555
770．什么是比较操作法？ 555
771．什么是浏览法？ 555
772．什么是博览法？ 555
773．什么是跳读法？ 556
774．什么是设问法？ 556
775．什么是择优化？ 556
778．什么是综合法？ 557
779．什么是复述法？ 557
776．什么是结合法？ 557
777．什么是攻读法？ 557
780．什么是联读法？ 558
781．什么是分配法？ 558
782．什么是重点法？ 558
783．什么是比较法？ 558
784．什么是五到法？ 558
785．什么是启发诱导法？ 558
786．什么是愉快教学法？ 560
787．什么是竞赛推动法？ 561
788．什么是兴趣记忆法？ 562
789．什么是系列教育法？ 562
793．什么是形象系列法？ 563
795．什么是专题系列法？ 563
794．什么是单项系列法？ 563
792．什么是纵向系列法？ 563
791．什么是横向系列法？ 563
790．什么是时间系列法？ 563
796．什么是综合系列法？ 564
797．什么是学史建碑法？ 564
798．什么是揭谜发现法？ 564
799．什么是因果分析法？ 565
800．什么是格言勉励法？ 565
801．什么是角色模拟法？ 566
802．什么是目标激励法？ 567
803．什么是竞赛评比法？ 568
804．什么是信息引导法？ 569
805．什么是敏感发现法？ 569
806．什么是继承发展法？ 569
807．什么是深入挖掘法？ 570
808．什么是思维组合法？ 570
809．什么是否定代替法？ 570
814．什么是综合教育法？ 571
813．什么是独特创新法？ 571
810．什么是实践锻炼法？ 571
812．什么是总结推进法？ 571
811．什么是借用移植法？ 571
815．什么是类比思维法？ 572
816．什么是逆向思考法？ 572
817．什么是扩散思维法？ 572
818．什么是集中思维法？ 572
819．什么是缺点列举法？ 572
820．什么是智力激励法？ 573
821．什么是难中求创法？ 573
822．什么是生活磨练法？ 573
823．什么是“合力”辅导法？ 574
827．什么是寻求热点法？ 575
826．什么是“一鸣惊人法”？ 575
825．什么是宏观辅导法？ 575
824．什么是举一反三法？ 575
辅导科研 576
828．什么是队科研？ 576
829．为什么要搞队科研？ 576
830．队科研的基本方针是什么？ 577
831．少先队科研可分为哪几个层次？ 577
832．怎样搞队科研？ 578
833．怎样填写《课题登记表》？ 578
834．课题研究过程怎样？ 579
四．简史、人物、纪念日 583
简史 583
835．中国少年儿童有哪些组织？ 583
主要内容？ 587
838．第三次全国少年儿童工作会议有哪些 587
主要内容？ 587
837．第二次全国少年儿童工作会议有哪些 587
主要内容？ 587
836．第一次全国少年儿童工作干部大会有哪些 587
839．第四次全国少先队工作会议有哪些 588
主要内容？ 588
840．第五次全国少年队工作会议主要有 588
哪些内容？ 588
841．第六次全国少年队工作会议主要内容 589
有哪些？ 589
842．第一次全国少代会是什么时候召开的？ 589
843．第二次全国少代会是什么时间召开的？ 590
844．第三次全国少代会是什么时间召开的？ 592
845．第四次全国少代会是什么时候召开的？ 593
人物 595
846．中国少年儿童运动的领袖主要有哪些？ 595
847．中国少年英雄主要有哪些？ 603
纪念日 612
848．我国有哪些纪念日？ 612
849．中国的传统节日有哪些？ 623
850．国际组织确定哪些世界日？ 626
节日活动 632
851．什么是节日活动？ 632
852．节日活动有哪些教育影响？ 632
853．节日活动有哪些类型？ 632
854．设计节日活动要注意活动本身以外的哪些 632
要素？ 632
855．安排节日活动应注意哪些问题？ 633
856．怎样开展建队节纪念日活动？ 633
857．怎样开展植树节系列活动？ 635
858．世界水日活动有哪些内容与形式？ 636
后记 638