自序 1
编辑大意 2
国民教育之研究目次 3
国民教育之研究 4
第一 怎样认识国民教育 4
一、国民教育的意义 4
三、国民教育的特征 5
四、国民教育的使命 6
五、国民教育的内容 9
六、国民教育的实施 11
第二 怎样研究国民教育 14
一、坚定委员教育之志愿加强研究国民教育之兴趣 14
二、从实际活动中寻求国民教育的研究问题 15
一、关于学校内部的充实和教师本身的修养 17
第三 怎样推进乡镇国民教育研究会的会务 17
二、关于社会事业的协进和地方民众的指导 18
第四 怎样辅导保国民学校 20
一、组织辅导的机构 20
二、订定辅导的原则 20
三、选择辅导的人员 21
四、订定辅导的事项 22
五、订定辅导工作历 24
第五 怎样做一个推进社会运动者 26
一、社会运动的目标 26
二、推进社会运动者必具之条件 27
第六 怎样训练儿童为社会服务 30
一、训练儿童社会服务的实施办法 30
二、训练儿童社会服务的的团体组织 31
三、训练獐社会服务的工作纲要及注意事项 32
一、实行造产 35
第七 怎样协助政府推进地方自治 35
二、推行合作 36
三、推进卫生 37
四、组训民众 39
第八 怎样推进地方文化事业 40
一、推行劝学运动 41
二、选举模范家庭 41
三、筹设中山文化馆 42
四、宣传政府法令 42
五、破除地方迷信 42
六、提倡健康运动 43
七、提倡正当娱乐 43
第九 怎样编辑乡土教材 45
一、确定教材细目 45
二、选材 46
三、编写 47
第十 怎样实施公民训练 51
一、训练原则 51
二、训练组织 52
三、训组环境 53
四、训练标准 54
五、常规训练 55
第十一 怎样招收成人班学生 57
一、招生方法 57
二、留生方法 59
第十二 怎样做一个良师 61
一、良师的要件 61
二、良师的工作 61
三、良师的修养 62