《美学 审美理论》PDF下载

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  • 作  者:戚廷贵主编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7560201997
  • 页数:441 页
图书介绍:本教材在总体框架体系上有三个相互关联的支撑点,这就是:审美客体、审美主体和审美活动。从审美对象到审美主体,不是一个简单的从物的信号到主体作出反应的单向运动,而是一个双向往复回流的反馈过程。

绪编:审美理论 3

1美学的产生与发展 3

1美学的形成 3

2美学的确立 9

3美学发展的未来走向 13

2美学研究的对象与范围 16

1美学研究的对象 16

2美学研究的范围 19

3美学与其他学科的关系 22

3美学研究的任务与方法 25

1美学研究的任务 25

2美学研究的方法 27

上编:审美对象 33

4美的本质 33

1美学史上对美的本质的探讨 33

2以社会实践为中介认识美的本质 47

3美的基本特征 60

5美的存在领域 72

1自然美 72

2社会美 81

3艺术美 90

6美的表现形态 100

1优美 100

2崇高 108

3悲剧 118

4喜剧 126

7美的形式 136

1美的形式与内容 136

2形式美的感性质料 139

3形式美的组合规律 146

中编:审美感受 157

8审美感受的特质 157

1美学史上对审美感受的探讨 157

2审美感受的本质 165

3审美感受的特征 172

9审美心理活动的因素 188

1感觉、知觉、联觉 188

2表象、联想、想象 198

3情感 214

10审美心理的建构 228

1审美建构的生理、社会机制 228

2审美建构中主客体的对应关系 237

3审美建构的生成 243

11审美感受的基本形态 251

1崇高感 251

2优美感 257

3悲剧感 262

4喜剧感 268

下编:审美实践 279

12现实美的创造 279

1现实美创造的地位 279

2现实美创造的历史嬗变 287

3现实美创造的一般规律 300

13艺术美的创造 311

1艺术美创造的特质 311

2艺术美创造的流程 323

14各类艺术的审美属性 336

1实用艺术 336

2表情艺术 348

3造型艺术 354

4综合艺术 359

5语言艺术 365

15 审美接受 369

1审美接受理论的提出 369

2审美接受的自律 376

3审美接受的主体条件 391

4审美接受的反馈 399

16审美教育 410

1审美教育的性质 410

2审美教育的职能 419

3审美教育的特点 422

4审美教育的实施 428