第一章 基本教育的理论 1
第一节 基本教育的意义 1
第二节 基本教育的价值 7
第三节 基本教育的目的 13
第二章 基本教育的实况 21
第一节 基本教育的演进 21
第二节 基本教育的现状 35
第三章 基本教育的行政 48
第一节 基本教育的行政机构 48
第二节 基本教育的行政人员 58
第三节 基本教育的行政工作 63
第四章 基本教育的经费 74
第一节 基本教育经费的需要 74
第二节 我国基本教育经费的现状 79
第三节 基本教育经费的来源 85
第四节 基本教育经费的处理 97
第五章 基本教育的师资 103
第一节 各国的师资训练 103
第二节 我国的师范教育 108
第三节 我国教师的任用待遇跟进修 117
第六章 基本教育的课程跟教材 130
第一节 基本教育的课程 130
第二节 基本教育的教材 135
第三节 基本教育的读物 143
第四节 语文教育的演进 146
第七章 基本教育的教学 152
第一节 教学的一般原则 152
第二节 学校式的教学 156
第三节 社会式的教学 160
第八章 基本教育的研究实验 166
第一节 实验教育的意义跟价值 166
第二节 基本教育研究实验的过去 168
第三节 基本教育研究实验的将来 175
第九章 推行基本教育的几个重要问题 187
一、义务教育的年限问题 187
二、基本教育的质量问题 189
三、教育捐税的存废问题 190
四、教科图书的国定审定问题 192
五、基本教育的早日普及问题 194
附录：普及基本教育十年新计划草案 197