一、关于中国特色的社会主义理论 1
1、邓小平为什么强调“改革和完善社会主义的经济制度和政治制度”？ 1
2、怎样理解“建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结历史经验得出的基本结论”？ 3
3、为什么“要走出一条中国式的现代化道路”？这一思想有何重要意义？ 6
4、为什么说中国“很重要的一条经验就是：要搞清楚什么是社会主义，如何建设社会主义”？ 8
5、为什么说“坚持社会主义必须摆脱贫穷”？ 11
6、邓小平是怎样阐述“中国只能走社会主义道路”这个问题的？ 13
7、为什么说“我们建设的社会主义，是有中国特色的社会主义”？ 16
8、为什么说“两个文明都搞好，这才是有中国特色的社会主义”？ 19
9、为什么说“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”？ 21
10、从哪些意义上说：“从现在起到下世纪中叶，将是很要紧的时期”？ 24
11、怎样认识“一些国家出现的严重曲折”？ 27
12、如何理解“巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段”？ 30
二、关于坚持四项基本原则与反对错误倾向 33
13、为什么说“在整个改革开放的过程中，必须始终注意坚持四项基本原则”？ 33
14、邓小平为什么强调要“有领导有秩序地进行社会主义建设和改革开放”？ 36
15、邓小平为什么一再强调“我们不能搬用西方的所谓民主，不能搬用‘三权鼎立’”？ 38
16、为什么说：“搞好社会主义的四个现代化，就是坚持马克思主义，就是高举毛泽东思想的伟大旗帜”？ 41
17、如何理解“单单讲毛泽东同志本人的错误不能解决问题，最重要的是一个制度问题”？ 43
18、“把毛泽东思想和毛泽东同志晚年的错误区别开来”有何积极意义？ 45
59、在什么经济形势下，邓小平强调“要贯彻调整方针”？ （1 46
19、如何理解“思想战线不能搞精神污染”？ 47
20、邓小平为什么多次强调理想和纪律问题？ 50
21、邓小平是如何论述反对资产阶级自由化问题的？ 52
22、如何理解反对资产阶级自由化斗争“是长期的，所以我们不搞运动，主要是进行教育”？ 55
23、在改革开放中，为什么要用中国历史教育青年、教育人民？ 58
24、邓小平是如何阐述“关于反对错误思想倾向问题”的？ 61
25、邓小平同志是怎样论述肃清封建主义和资产阶级影响问题的？ 63
26、为什么说“四大不是一种好办法，它既不利于安定，也不利于民主”？ 66
27、重大历史问题的解决为什么宜粗不宜细？ 68
28、邓小平为什么一再强调“要有一个安定团结的政治局面”？ 69
29、为什么要“建设高度的社会主义精神文明”？ 71
30、邓小平认为社会主义精神文明主要包括哪些内容？ 73
31、中共十一届三中全会前后，邓小平提出了哪些拨乱反正的指导思想？它与中国的改革开放是什么关系？ 77
三、关于解放思想与大胆改革开放 77
32、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》一文对改革开放事业有何指导意义？ 79
33、真理检验标准的讨论对拨乱反正和改革开放有何重要意义？ 82
34、为什么说“社会主义制度并不等于社会主义的具体作法”？这一思想有何重要理论意义？ 84
35、如何理解邓小平关于“我们现在的体制很不适应四个现代化的需要”这个论断？ 86
36、在改革开放过程中，应该怎样“吸取历史经验，防止错误倾向”？ 88
37、怎样理解“对内搞活也就是对内开放”？ 91
38、如何理解“旧的那一套经过几十年的实践证明是不成功的”？ 93
39、为什么说改革的“基本原则是搞责任制”？ 95
40、如何理解“改革是社会主义制度的自我完善”？ 97
41、为什么说“改革是中国发展生产力的必由之路”？ 99
42、为什么说“发展才是硬道理”？ 102
43、如何理解“改革是全面的改革”？ 105
44、为什么“改革的胆子要大，步子要稳”？ 107
45、为什么说“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”？ 110
46、为什么说“改革促进了生产力的发展，引起了经济生活、社会生活、工作方式和精神状态的一系列深刻变化”？ 112
47、如何理解“如果没有改革开放的成果，‘六·四’这个关我们闯不过”？ 115
48、在改革开放中，姓“资”还是姓“社”的判断标准是什么？ 116
49、如何理解“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆试，大胆闯”？ 119
50、如何理解“没有一点闯的精神，‘冒’的精神，就走不出一条好路”？ 122
51、如何理解在改革开放中“不争论，大胆地试，大胆地闯”？ 125
52、为什么说“形式主义也是官僚主义”？加快改革开放必须反对形式主义？ 128
53、为什么说“我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是”？ 131
54、为什么说在我国“根深蒂固的还是‘左’的东西”？如何理解“中国要警惕右，但主要防止‘左’”？ 133
55、怎样理解“右”可以葬送社会主义，“左”也可以葬送社会主义？ 137
56、在选拔各级领导干部时，为什么要“选人民公认是坚持改革开放并有政绩的人”？ 139
四、关于稳定政策与贯彻党的基本路线 142
57、怎样理解邓小平提出的“我国方针政策的两个基本点”？ 142
58、为什么说“打破‘大锅饭’的政策不会变”？ 144
60、邓小平认为怎样避免类似“文化大革命”那样的错误？ 147
61、邓小平是怎样阐述“我们的政策是不会变的”这一问题的？ 149
62、邓小平认为衡量各项工作的标准是什么？如何理解？ 152
63、邓小平认为现实中国政策是否稳定，应该看哪些基本政策不变？ 155
64、如何理解中国改革开放过程中政策的“放”与“收”的问题？ 157
65、怎样理解“对内经济搞活，对外经济开放，这不是短期政策，最少五十年到七十年不会变”？ 159
66、我国城乡改革的基本政策是什么？这些政策为什么一定要长期保持稳定？ 162
67、如何理解“党的基本路线要管一百年”？ 164
68、为什么说“谁要改变三中全会以来的路线、方针、政策，老百姓不答应，谁就会被打倒”？ 167
69、“实现四个现代化的宏伟目标和根本政策”是什么？ 170
五、关于经济体制改革与经济发展战略 170
70、中国经济发展的战略目标、战略步骤是什么？“翻两番”有何战略意义？ 172
71、为什么说“农村的改革，是一种革命意义的改革”？ 175
72、如何理解“不必担心包产到户会影响集体经济”？ 177
73、为什么说农村改革的最大成就就是乡镇企业的“异军突起”？ 179
74、在改革开放中为什么要“允许一部分人、一部分地区先富裕起来”？ 182
75、为什么说“公有制占主体和共同富裕是我们必须坚持的原则”？ 185
76、邓小平对共同富裕提出了哪些构想？ 188
77、怎样理解“有计划地利用外资，发展一部分个体经济都是服从于发展社会主义这个总要求的”？ 191
78、为什么说“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”？ 193
79、如何理解“要注意经济稳定、协调地发展，但稳定协调也是相对的，不是绝对的。发展才是硬道理”？ 195
80、为什么说“在今后的现代化建设长过程中，出现若干发展速度比较快，效益比较好的阶段，是必要的，也是能够办到的”？ 198
六、关于政治体制改革与党的建设 202
81、检验我们党和国家的各种制度是否完善的标准是什么？ 202
82、对党和国家的领导制度为什么要进行必要的改革？ 203
83、邓小平认为怎样才能解决党和国家政治生活中官僚主义、权力过分集中、家长制、终身制和形形色色的特权现象问题的？ 206
84、邓小平同志是怎样阐述社会主义民主问题的？ 209
85、如何理解“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化”？ 211
86、为什么说“民主只能逐步发展，不能搬用西方那一套”？ 214
87、为什么说“不搞政治体制改革不能适应形势”？ 217
88、为什么要“根据本国情况进行政治体制改革”？ 220
89、中国政治体制改革为什么要有一个蓝图？ 222
90、中国政治体制改革的目的是什么？ 224
91、如何理解“所有的改革最终能不能成功，还是决定于政治体制的改革”？ 226
92、邓小平认为中国政治体制改革的总目标和近期目标是什么？ 228
93、邓小平为什么强调“权力不宜过分集中”？ 232
94、在克服官僚主义问题上，为什么要着重研究体制改革问题？ 234
95、领导干部为什么“兼职、副职不宜过多”？ 237
96、为什么说党政分开是政治体制改革的关键？ 238
97、在改革中为什么要“解决党政不分，以党代政”的问题？ 241
98、如何理解“精简机构是一场革命”？ 243
99、邓小平是怎样论述“认真选拔接班人”问题的？这对改革开放事业有何重要影响？ 246
100、为什么要改革现行的干部工作制度，建立有利于提拔年轻干部的制度？ 248
101、为什么说“目前的主要任务，是善于发现、提拔以至大胆破格提拔中青年优秀干部”？提拔的标准是什么？ 249
102、邓小平对干部制度和机构改革提出了哪些设想？ 252
103、如何理解“设顾问委员会是一种过渡性质的”？ 254
104、为什么要废除实际上存在的干部领导职务的终身制？ 255
105、为什么要建立干部退休制度？ 257
106、如何理解“民主是我们改革的一个重要手段”？ 259
107、为什么要“一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动”？ 261
108、为什么说“还是要靠法制，搞法制靠得住些”？ 264
109、为什么说坚持人民民主专政？有“输理”的地方？ 266
110、邓小平是怎样论述“整党不能走过场”的？它同改革开放有何关系？ 268
111、为什么要“坚持党的领导，改善党的领导”？ 271
112、在党内生活和国家政治生活中为什么要真正实行民主集中制和集体领导？ 273
113、在改革开放过程中，为什么“必须恢复和发扬党的优良传统”？ 276
114、如何理解“思想路线和政治路线的实现要靠组织路线来保证”？ 278
115、在改革开放中为什么要抓好党风和社会风气？ 279
116、端正党风为什么“贯穿在我们整个改革过程之中”？ 281
117、为什么说“在整个改革开放过程中都要反对腐败，廉政建设要作为大事来抓”？ 284
118、如何理解“中国要出问题，还是出在共产党内部”？ 289
119、怎样正确理解“学马列要精，要管用的”？ 291
120、为什么说开放政策与自力更生是我国经济建设的一条历史经验？ 295
七、关于经济特区与对外开放 295
121、邓小平倡导的对外开放政策主要包括哪些内容？ 297
122、为什么要以“坚持自力更生为主，争取外援为辅，学习和引进外国先进技术”作为我国经济建设的方针？ 299
123、为什么要搞经济协作区？ 301
124、怎样理解“特区经济要从内向转到外向”？ 303
125、为什么说“建立经济特区的决定不仅是正确的，而且是成功的”？ 306
126、深圳的重要经验是什么？ 308
127、邓小平为什么倡导建立“海南经济特区”？ 310
128、如何理解经济特区的窗口和基地作用？ 313
129、邓小平是怎样阐述“关于特区和增加对外开放城市问题”的？其重要意义是什么？ 316
130、为什么“要利用外国的智力”？ 318
131、如何理解“多搞点‘三资’企业，不要怕”？ 321
132、为什么说“中国执行的开放政策是正确的，得到了很大的好处”？ 324
133、中国为什么要长期实行对外开放政策？ 326
八、关于军队体制改革与军队建设 329
134、为什么“要把军队的教育训练提高到战略地位”？ 329
135、邓小平是怎样阐述军队体制改革问题的？ 330
136、为什么“必须把我军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队”？ 332
137、为什么“军队要服从整个国家建设的大局”？ 334
九、关于发展科学技术、教育事业和尊重人才 338
138、如何理解“科学技术是生产力”这一论断？ 338
139、如何理解“科学技术是第一生产力”？ 340
140、为什么说“能不能把我国的科学技术搞上去，关键在于我们党是不是善于领导科学技术工作”？ 345
141、如何理解“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”这一指导思想？ 348
142、为什么要“重视智力开发”？ 350
143、为什么要强调“全党和全社会都要尊重知识，真正发挥知识分子的作用”？ 354
144、为什么说“农业的发展一靠政策，二靠科学”？ 355
十、关于“一国两制”与外交政策 359
145、邓小平对中国的统一问题提出了哪些重要设想？ 359
146、邓小平是怎样阐述“一国两制”问题的？ 361
147、为什么要“保持香港的繁荣和稳定”？ 364
148、为什么说“一国两制’的构想是能够行得通的”？ 365
149、如何理解1997年后“保持中央某些权力对香港有利无害”？ 369
150、为什么说“香港的制度也不能完全西化”？ 371
151、中国对外政策的目标是什么？ 373
152、如何理解“和平与发展是世界的两大主题”？它与中国的改革开放是什么关系？ 376
153、邓小平是怎样论述“稳定世界局势的新办法”的？其重要意义是什么？ 380
154、如何判断国际上的和平与战争的趋势？ 383
155、邓小平提出的“处理兄弟党的关系的一条重要原则”是什么？ 385
156、邓小平为什么主张各国的“党与党之间要建立新型的关系”？ 388
157、为什么说“世界和平与发展这两大问题，至今一个也没有解决”？ 391
158、和平共处原则适用哪些领域？为什么说它具有强大的生命力？ 393