《全国普通高等学校“两课”示范教材 思想道德修养 专科本》PDF下载

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  • 作  者:教育部社会科学研究与思想政治工作司组编;刘书林主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7040122359
  • 页数:232 页
图书介绍:

绪论 1

一、“两课”体系与“思想道德修养”课 1

二、“思想道德修养”课的性质和任务 3

三、“思想道德修养”课的基本内容 4

四、学习“思想道德修养”课的意义和方法 9

第一章 大专阶段是人生发展的新历程 11

第一节 自觉把握大专阶段的新特点 13

一、由以家庭为依托变为独立参与学校集体生活 13

二、由一般的简单记忆和反复训练转变为专业性的系统学习和独立研究 14

三、由原来狭窄的人际交往转变为新的更为广泛的人际交往 15

四、由对大专阶段学习生活的美好想象转变为单调紧张的现实生活 16

第二节 确立发展的新目标 16

一、合格的政治素质 17

二、科学的思想素质 21

三、良好的道德素质 23

四、健康的身心素质 26

五、全面的科学文化素质 27

六、较强的工作能力素质 29

第三节 积极把握人生新历程的主动权 31

一、自觉缩短“理想间歇期”,确立新的发展目标 32

二、正视自我、正视现实、加强意志磨炼 32

三、加强生活自理能力的培养 33

四、建立和谐的人际关系 33

第二章 自觉培养健康的心理素质 35

第一节 心理健康和大专生的心理素质特点 36

一、心理和心理素质 36

二、大专生的心理特征 37

三、大专生的心理健康 38

第二节 当今大专生心理状况分析 40

一、大专生常见的心理矛盾 41

二、当今大专生主要心理异常表现 42

三、心理异常产生的原因 45

第三节 心理健康调适的主要途径 46

一、学习心理健康常识 46

二、培育高尚的个性品质 47

三、善用自我防卫方法 48

五、养成良好生活习惯 49

四、注意控制调节情绪 49

第三章 加强审美素质的培养 50

第一节 审美概述 51

一、美的本质与特征 51

二、审美与审美标准 53

三、审美在大专生全面成长中的重要作用 55

第二节 培养大专生的审美素质 56

一、树立科学的审美观 57

二、把握大专生审美活动的特点 60

三、大专生提高审美修养的途径 62

第三节 努力塑造大专生美的形象 63

一、表现青春朝气美 64

二、增强修养风度美 66

三、塑造人格心灵美 67

第四章 正确处理人际交往、友谊与爱情 70

第一节 人际交往与人际关系 71

一、人际交往的特点和人际关系的作用 71

二、大专生良好人际关系的建立 74

一、友谊的涵义及其价值 78

第二节 友谊的获得与培育 78

二、大专生友谊的特点和友谊的获得 80

第三节 树立正确的爱情观 82

一、爱情与爱情观 82

二、确立正确的爱情观 84

第五章 确立正确的人生观 89

第一节 人生观与人的本质 90

一、人生与人生观 90

二、人的属性和人的本质 93

三、个人与社会的关系 98

第二节 确立正确的人生目的 100

一、人生目的的内容和作用 100

二、确立为人民服务的人生目的 102

三、实现人生目的的方法和途径 104

第三节 培养积极进取的人生态度 105

一、人生态度的内涵和基本类型 105

二、大专生应具有的人生态度 107

三、努力培养科学的人生态度 108

第六章 树立正确的人生价值观 111

第一节 人生价值观的基本内容 112

一、人生价值和人生价值观 112

二、人生价值的构成 114

三、树立正确人生价值观的意义 116

第二节 人生价值的选择和评价 117

一、人生价值的科学选择 118

二、人生价值的正确评价 119

一、实现人生价值的主客观条件 122

第三节 人生价值的创造与实现 122

二、人生价值的创造和实现 125

第七章 弘扬社会主义道德 128

第一节 道德和社会主义道德 129

一、道德的本质和特征 129

二、道德规范体系及变化发展 131

三、社会主义道德及其规范体系 133

第二节 社会主义道德的核心 135

一、为人民服务是社会主义道德的核心 135

二、正确理解为人民服务的精神实质 139

三、在实践中培养为人民服务的思想 141

第三节 社会主义道德的原则和基本要求 143

一、集体主义是社会主义道德的基本原则 143

二、坚持集体主义,反对个人主义 145

三、社会主义道德的基本要求 147

第八章 培养良好的道德品质 151

第一节 道德品质及其形成和发展 152

一、道德品质的构成及特征 152

二、道德品质的形成发展及其作用 153

三、大专生应具备的道德品质 155

第二节 营造优良的道德环境 157

一、正确认识社会主义市场经济条件下思想道德建设 158

二、加强社会主义公民道德建设 160

三、弘扬中华民族的优良道德传统 163

第三节 加强道德修养,提升道德境界 166

一、道德修养的途径和方法 166

二、在生活实践中培养自己良好的道德品质 168

三、培养高尚人格,提升道德境界 171

第九章 树立崇高的理想和信念 174

一、理想的涵义和类型 175

第一节 理想和信念是人生的精神支柱 175

二、信念的涵义和特征 178

三、人生需要理想和信念 179

第二节 共同理想与最高理想 181

一、共同理想和最高理想 181

二、坚信中国特色社会主义的光明前途 183

三、理想信念上的几个认识误区 184

第三节 为崇高理想而奋斗 186

一、大专生应有远大志向 186

二、实现理想的艰巨性和曲折性 187

三、在艰苦奋斗的实践中实现理想 189

第十章 做坚定的爱国主义者 193

第一节 爱国与爱国主义 194

一、爱国主义的内涵 194

二、爱国主义是中华民族的优良传统 195

三、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大动力 197

第二节 新时期的爱国主义 200

一、新时期爱国主义的主题 200

二、社会主义爱国主义的基本特征 201

第三节 做坚定的爱国主义者 204

一、弘扬以爱国主义为核心的民族精神 204

二、努力维护民族团结,促进祖国统一 205

三、积极报效祖国,致力民族复兴 207

第十一章 树立正确的职业观 209

第一节 职业理想与职业选择 210

一、职业理想对人生的意义 210

二、就业形势和就业方式的新特点 212

三、大专生应有的就业观念和职业选择的原则 214

第二节 职业道德和从业态度 217

一、职业道德是重要的社会规范 217

二、坚持爱岗敬业的从业态度 218

三、发扬艰苦奋斗的创业精神 222

第三节 在社会实践中锻炼成长 224

一、社会主义市场经济条件下的用人标准 224

二、审时度势,在现实社会中选择职业 225

三、脚踏实地,在工作实践中磨炼成长 227

后记 231