目录 3
序……………………………………………………………金学方 3
出版前言 3
说明 5
认清学科性质和当前特点，坚定理想信念 3
怎样认识思想政治课程的学科性质和当前教学工作的特点 3
科学认识马克思主义，坚定人生信念 14
传承中华传统文化，塑造民族新魂 25
把握青少年身心发展规律，引导他们健康成长 39
怎样认识青春期在人生发展阶段上的特殊意义 39
怎样深入认识逆反心理的形成原因和教育对策 51
怎样发挥思想政治课在青少年社会化过程中的作用 62
科学组织教学实施，力求高效优化 77
怎样坚持理论联系实际的基本原则 77
怎样全面坚持教学选材的原则 91
怎样在教学过程中实施思想教育 99
怎样在教学过程中加强学生对知识的掌握 114
怎样在教学过程中培养学生能力 126
重视学习活动，把教学活动转变为双向交流过程 141
认真转换观念，尊重学生的主体地位 141
怎样调动学生学习积极性，激发学习兴趣 150
怎样变“讲堂”为“学堂” 161
怎样组织好课外活动 170
全面认识教学评价，建立教学反馈机制 187
怎样全面认识教学评价的历史发展和考试的作用 187
怎样组织考试和试卷的编写 197
品德测量的可能性和测量方法 208
怎样认识和构建教学评价体系，建立教学反馈机制 219
认清教学改革的趋势，自觉承担历史重任 231
重视思想品德和社会科学教育是各国教育发展的共同趋势 231
坚持素质教育，全面提高国民素质 241
主要参考书目 253