目录 1
前言 钟启泉 张华 1
导言 素质、素质教育与课程教学改革 钟启泉 1
上卷 课程改革专题研究 1
第1章 世界课程政策发展的现状与趋势 1
第2章 世界课程结构发展的现状与趋势 17
第3章 世界课程实施发展的现状与趋势 25
第4章 世界课程评价发展的现状与趋势 40
第5章 走向质性课程评价：世界课程评价发展趋势 49
第6章 课程统整的历史考察 73
第7章 国外综合课程的发展现状与课题 118
第8章 经验课程的发展趋势：走向“体验课程” 144
第9章 校本课程开发的历史、现状与未来 180
第10章 “学校知识”与课程标准 206
第11章 课程标准的性质 218
第12章 关于制定课程标准的建议 231
第13章 教材与教材研究 241
第14章 教材编制的原则及技术 257
第15章 国外当前教科书构建特征之探讨 271
第16章 关于新媒体时代教科书的性质与功能的研究 282
中卷 课程改革国别研究 293
第17章 美国课程政策发展的现状与趋势 293
第18章 美国纽约州课程改革的现状与趋势 321
第19章 英国课程改革的现状与趋势 357
第20章 德国课程改革的现状与趋势 406
第21章 法国课程改革的现状与趋势 428
第22章 澳大利亚课程改革的现状与趋势 444
第23章 澳大利亚的校本课程 473
第24章 墨西哥课程改革的现状与趋势 498
第25章 日本课程改革的现状与趋势 528
第26章 韩国课程改革的现状与趋势 548
第27章 新西兰课程改革的现状与趋势 579
第28章 马来西亚课程改革的现状与趋势 604
第29章 泰国课程改革的现状与趋势 638
第30章 菲律宾课程改革的现状与趋势 661
第31章 印度尼西亚课程改革的现状与趋势 682
第32章 印度课程改革的现状与趋势 697
下卷 学科课程改革研究 713
第33章 基础教育语文课程发展的现状与趋势 713
第34章 基础教育数学课程发展的现状与趋势 732
第35章 基础教育外语课程发展的现状与趋势 770
第36章 基础教育物理课程发展的现状与趋势 799
第37章 基础教育化学课程发展的现状与趋势 811
第38章 基础教育生物课程发展的现状与趋势 832
第39章 基础教育历史课程发展的现状与趋势 862
第40章 基础教育地理课程发展的现状与趋势 885
第41章 基础教育综合社会科课程发展的现状与趋势 932
第42章 初中综合科学课程发展的现状与趋势 951
第43章 日本新高中理科教学大纲 992
第44章 美国道德教育课程发展的现状与趋势 1017
第45章 中小学体育课程发展的现状与趋势 1030
第46章 中小学美术教育发展的现状与趋势 1046
第47章 教育信息化与教育改革 1076
第48章 信息技术教育的发展与反思 1104
第49章 网上课程的发展前景 1133
结语 课程研究与课程变革的基本趋势 张华 1168