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一、挑战与应答：21世纪是道德振兴的世纪 1
二、困惑与超越：公民道德教育的回眸与前瞻 43
三、目标与定位：公民道德教育的新视角 87
四、反思与创新：公民道德教育新策略 129
五、承续与整合：公民道德教育内容 189
六、选择与融合：公民道德教育的方式 259
七、适应与优化：公民道德教育机制 297
后记 327