第一章 中外法学教育思想的比较 1
第一节 日本的法学教育思想 3
第二节 德国的法学教育思想 9
第三节 英美的法学教育思想 16
第四节 中国的法学教育思想 21
第二章 从法学院校角度审视高等法学教育 31
第一节 法学教育模式 31
第二节 法学教育管理体系 40
第三节 教育资源的开发和利用 48
第四节 高等法学院校的师资 53
第五节 法学教学方式与课程设置 63
第三章 高等法学教育现状剖析 84
第一节 入学与就业情况的考察 84
第二节 法学教育与法学家的培养 93
第三节 法学继续教育与法官精英化 101
第四节 高等法学教育与政治家 108
第四章 高等法学教育与市场的容纳 118
第一节 高等法学教育面对新经济 118
第二节 高等法学教育面对新技术 127
第三节 法学教育与研究的新形态 139
第五章 中国高等法学教育的困惑与对策 150
第一节 “计划教育”的惯性与市场的冲突 150
第二节 高等法学院校的构架及其解析 157
第三节 高等法学教育的支撑体系 167
第六章 中国高等法学教育改革的若干争鸣 176
第一节 关于法学教育指导思想和目标取向的争鸣 176
第二节 关于法学教育体制和内容的争鸣 186
第三节 关于法学教育方式的争鸣 198
附录一 中华人民共和国民办教育促进法 212
附录二 中华人民共和国中外合作办学条例 222
主要参考书目 234