《整体构建育人课程体系研究》PDF下载

  • 购买积分:9 如何计算积分?
  • 作  者:邵兰芳等著
  • 出 版 社:沈阳:辽宁人民出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7205046548
  • 页数:176 页
图书介绍:

目录 1

总序 总结·提高·推广 赵翰章 1

序 陈之中 1

写在前面的话 邵兰芳 1

一 转变教育观念让学生充分享受愉快的童年生活 1

(一)影响学生童年生活愉快的因素分析 1

(二)让学生充分享受愉快的童年生活的内涵 3

(三)教育革新:让学生充分享受愉快的童年生活的基本策略思想 6

二 优化学科课程,让学生从学会学习中享受快乐 13

(一)“教学生会学”,优化学科课程的指导思想 13

(二)构建学科课程体系,优化学科课程的基础 23

(三)改革课堂教学组织形式,优化学科课程的重要途径 24

(四规范学科教学的管理,优化学科课程的可靠保证 48

三 强化活动课程,让学生从丰富多彩的活动中体验快乐 59

(一)构建活动课程的内容体系 61

(二)强化活动课程的过程管理 93

四 开发环境课程,让学生在良好的环境中愉悦身心 98

(一)营造和谐的人际环境 98

(二)创设健康的心理环境 109

(三)创造良好的物化环境 139

附录 152

(一)让学生充分享受愉快的童年生活——常州师范第二附小教育革新计划 152

(二)常州师范二附小教育革新计划实施工作报告 163

(三)常州师范二附小教育科学研究进展情况一览表 170