目录 1
第一章 学校思想政治工作概述 1
在市场经济条件下，为什么学校要加强思想政治工作？ 1
学校思想政治工作要抓哪些内容？ 3
如何认识和遵循学校思想政治工作的基本规律？ 5
学校思想政治工作要实现哪些基本目标？ 7
为什么学校思想政治工作要“齐抓共管”？ 8
如何处理学校思想政治工作与教学及其他工作的关系？ 9
学校思想政治工作如何吸收相关学科的理论和知识？ 11
第二章 学校思想政治工作的途径 13
怎样发挥思想政治课教学的教育主渠道作用？ 13
如何有效地利用各科教学对学生进行思想政治教育？ 15
怎样发挥共青团、少先队和学生会的思想政治教育作用？ 17
在日常活动和管理中，如何对学生进行思想政治教育？ 20
怎样利用校会、周会、班会对学生进行思想政治教育？ 22
如何寓思想政治教育于体育之中？ 25
怎样寓思想政治教育于美育之中？ 27
怎样寓思想政治教育于劳动教育之中？ 29
怎样通过家庭教育开展思想政治工作？ 31
怎样通过社会教育开展思想政治工作？ 33
在思想政治教育中，怎样处理好学校、家庭和社会的关系？ 35
怎样有效地利用节日、纪念日开展思想政治工作？ 38
怎样科学有效地组织教职工的政治学习？ 39
怎样通过教学和管理活动对教职工进行思想政治教育？ 41
在教职工思想政治工作中，怎样充分发挥党组织的政治核心作用？ 43
怎样发挥学校行政机构和工会在教职工思想政治工作中的作用？ 45
怎样发挥教研组在教职工思想政治工作中的作用？ 47
第三章 学校思想政治工作的原则、方法 50
怎样保证学校思想政治工作的方向性？ 50
在思想政治工作中怎样做到知行统一？ 51
在思想政治工作中怎样进行正面教育？ 52
怎样处理集体教育和个别教育的关系？ 54
怎样使尊重与严格要求结合起来？ 55
在思想政治工作中怎样发扬积极因素克服消极因素？ 57
思想政治工作为什么要从实际出发？ 58
怎样才能做到教育影响的一致性和连贯性？ 60
思想政治工作为什么要遵循物质鼓励与精神鼓励相结合的原则？ 62
思想政治工作为什么要遵循解决思想问题与解决实际问题相结合的原则？ 63
思想政治工作为什么要具有民主性和针对性？ 64
结合教职工本职工作开展思想政治工作应遵循哪些基本要求？ 66
怎样使有效性原则贯彻到思想政治工作中去？ 67
为什么要坚持说服教育？ 69
怎样发挥情感陶冶在思想政治工作中的独特作用？ 70
怎样运用榜样进行思想政治工作？ 72
怎样通过实际锻炼提高师生员工的思想政治水平？ 73
在思想政治工作中如何有效运用品德评价的方法？ 75
怎样开展批评与自我批评？ 76
在思想政治工作中为什么要重视自我教育？ 78
怎样理解和运用灌输方法？ 80
在怎样充分发挥现代化教学手段在思想政治工作中的作用？ 81
怎样科学地选择思想政治工作的方法？ 82
第四章 学生的思想政治工作 85
在市场经济条件下怎样确定学生思想政治工作的任务和内容？ 85
怎样掌握学生思想政治工作的规律与特点？ 87
怎样避免学生思想政治工作的教条化？ 88
怎样增强学生思想政治工作的吸引力？ 91
如何针对不同年级学生特点选择德育内容？ 92
怎样分析掌握学生思想变化的特点？ 94
怎样优化学生大教育环境？ 96
西方文化与传统文化对学生思想有何影响？ 97
思想政治工作怎样和个性培养相结合？ 100
怎样抓好学生思想政治工作的常规管理？ 101
怎样建立学生思想政治教育的实践基地？ 103
怎样实行学生品德量化考核？ 105
怎样全面认识学生的品德结构？ 106
怎样做好优秀学生的思想政治工作？ 107
怎样做好差生的思想政治工作？ 109
第五章 教师的思想政治工作 111
如何建立健全教师思想政治工作的管理体制？ 111
为什么说正确认识和估计教师队伍是教师思想政治工作的基本出发点？ 113
为什么要把充分调动教师积极性作为教师思想政治工作的基本任务？ 115
如何针对教师的职业特点对其进行思想政治工作？ 117
如何发挥教师党员在教师思想政治工作中的作用？ 119
怎样发挥社会生活教育在教师思想政治工作中的重要作用？ 120
怎样使理论学习更有成效地提高教师思想政治素质？ 122
如何发挥教师集体在教师思想政治工作中的作用？ 124
如何将教师思想政治工作与改善教师待遇、提高教师地位结合起来？ 126
怎样将教师思想政治工作同教师的业务提高结合起来？ 128
怎样认识传统文化的负面因素对教师的影响？ 129
如何针对青年教师的现状进行有效的思想政治工作？ 131
第六章 学校职工的思想政治工作 133
学校职工思想政治工作有哪些特点？ 133
职工的思想政治工作如何为建立良好校风服务 135
对职工进行思想政治工作怎样与关心职工生活相结合？ 136
职工思想政治工作对学校后勤工作和教辅工作有何影响？ 138
如何对职工进行管理育人和服务育人的教育？ 140
对学校职工应进行哪些职业道德教育？ 141
职工思想政治工作如何克服形式主义？ 143
如何运用对话方法做好职工思想政治工作？ 144
职工政治学习如何改革？ 146
如何体现职工思想政治工作的层次性？ 147
第七章 校园文化建设 149
为什么必须重视校园文化建设？ 149
校园文化建设的基本任务和遵循的原则有哪些？ 151
如何认识弘扬民族优秀文化与校园文化建设的关系？ 154
如何认识社区文化与校园文化的关系？ 155
学生对校园文化的基本需求和影响因素是什么？ 157
怎样处理课程与校园文化的关系？ 160
怎样建设良好的校风？ 162
如何培养良好的学风？ 164
如何丰富校园文化生活？ 166
第八章 学校思想政治工作队伍建设 168
为什么学校要加强思想政治工作队伍建设？ 168
学校思想政治工作队伍由哪些人员组成？ 169
学校思想政治工作人员应具备哪些基本素质？ 171
怎样选拔与培养学校政工人员？ 172
怎样调动学校政工人员的积极性？ 174
怎样建立学校思想政治工作奖惩制度？ 175
第九章 学校思想政治工作的评价 177
学校思想政治工作评价应遵循哪些基本原则？ 177
怎样掌握学校思想政治工作评价的方法？ 179
学校思想政治工作评价的基本内容有哪些？ 181
怎样评价学校政治课教学的德育效果？ 182
怎样评价学校各项活动的德育效果？ 183
怎样制定学校思想政治工作评价的量化标准？ 184
怎样处理学校德育评价与教学评价的关系？ 185
怎样掌握学校思想政治工作评价的工具？ 186
怎样填写学生思想品德档案？ 188
第十章 学校思想政治工作现实问题与对策 189
中小学思想政治工作如何实现衔接？ 189
现时代学校思想政治工作面临的矛盾及对策如何？ 191
怎样走出思想政治工作的“误区”？ 194
经济发达地区如何根据自己的特点抓学校的思想政治工作？ 196
农村如何因地制宜地抓学校思想政治工作？ 197
学校思想政治工作如何变“空中楼阁”为“基础工程”？ 200
市场经济条件下如何增强学校思想政治工作的力度？ 201
市场经济条件下学校如何处理改革开放与爱国主义教育的关系？ 203
社会主义市场经济条件下学校如何进行价值观教育？ 205