目录 1
导言：一部中国特色的现代教育学 1
第一辑教育总论 13
阅读提示 13
今日中国的小学教育 16
敬告创办义务学校诸君 29
小学教育的改造 33
教育与人生 49
中学生课外读物的商讨——教育播音演讲记录稿（一） 54
革除传统的教育精神 61
书院和国学专修科之类 64
受教育的与改革教育 67
“生活教育”——怀念陶行知先生 69
新的学年 71
“瓶子观点” 78
当前教育工作中的几个问题 82
我呼吁 86
吕叔湘先生说的比喻 90
读书和受教育 93
小学国文教授的诸问题 1 96
教育杂谈——在民进外地来京参观教师茶话会上的讲话 97
第二辑德育论 101
阅读提示 101
改善生活方式 103
德目与实践 112
助学运动 116
关于《我要向青年说的》笔谈会（后记） 118
关于思想品德课 121
第三辑教学论 125
阅读提示 125
变相的语文教学 127
晴窗随笔·讲和教 133
关于探讨教材教法的几点想法 135
《全国特级教师经验选》序言 138
立志自学 142
第四辑教师论 145
阅读提示 145
如果我当教师 147
给教师的信 159
如果教育工作者发表《精神独立宣言》 174
教师怎样尽责任 178
关于师范教育 182
教育工作者的全部工作就是为人师表 189
第五辑语文教育论 193
阅读提示 193
国文教学的两个基本观念 208
认识国文教学——《国文杂志》发刊辞 216
大力研究语文教学，尽快改进语文教学 222
文艺作品的鉴赏 236
精读的指导——《精读指导举隅》前言 252
论国文精读指导不只是逐句讲解 266
略读的指导——《略读指导举隅》前言 276
阅读是写作的基础 292
作文论（节选） 296
论写作教学 305
说话训练决不该疏忽 315
第六辑教育诗 321
阅读提示 321
成功的喜悦 323
语文教学二十韵 325
自力二十二韵——为《人民教育》月刊作 327
读书二首——应祖璋嘱，题赠闽省之科普刊物 329
附录 331
跋 334