导论 1
第一节 重拾《论语》修身思想的缘由 1
第二节 《论语》修身思想的成因解析 15
第三节 修身思想的研究综述 27
第一章 《论语》修身思想的德育价值 37
第一节 怡情养性促进心理健康 37
第二节 明礼行仁成就道德人格 46
第三节 正己宽人建立和谐人际关系 54
第二章 《论语》修身思想的内容 61
第一节 《论语》的修身目标 61
第二节 《论语》的修身轨迹 77
第三节 《论语》的修身方法 98
第四节 《论语》的修身途径 106
第三章 《论语》修身思想的评价 115
第一节 《论语》修身思想的社会价值 115
第二节 《论语》修身思想的历史局限 126
第四章 《论语》修身思想的德育启示 131
第一节 遵循“育人为本，德育为先” 131
第二节 传统美德教育夯实道德基础 142
第三节 引导大学生修身以养德 155
第四节 引导大学生成就君子人格 162
尾声 169
参考文献 171
后记 176