第一章 树立文化领导观 3
第一节 文化与领导的融通交错 3
一、作为领导实践基础的文化 3
二、基于文化语境的领导 6
三、文化与领导的会通 8
四、文化领导：领导理论新发展 9
第二节 文化领导的多重意蕴 12
一、文化领导之核：价值领导 14
二、文化领导之脑：道德领导 23
三、文化领导之心：心智领导 43
四、文化领导之手：情感领导 47
第三节 文化领导的多重功能 50
一、文化领导的导向功能 51
二、文化领导的规范功能 51
三、文化领导的激励功能 53
四、文化领导的示范功能 55
第四节 文化领导的实现机制 56
一、文化领导的濡化 56
二、文化领导的教化 57
三、文化领导的涵化 58
四、文化领导的内化 59
第二章 文化领导的理想类型 63
第一节 “哲学王”——智慧领导 63
一、“哲学王”的提出背景 64
二、“哲学王”的领导特质 65
三、“哲学王”的教育培养 67
四、“哲学王”的多重领导 69
五、“哲学王”的实现条件 72
六、“哲学王”的当代启迪 73
第二节 “圣人王”——德性领导 76
一、“圣人王”的理想原型 77
二、“圣人王”的思想源流 79
三、“圣人王”的德性领导 82
四、“圣人王”的精神隐喻 86
第三节 “科学王”——科学领导 88
一、“科学王”的历史谱系 89
二、“科学王”的领导方式 91
三、“科学王”的领导变革 95
第四节 “艺术王”——诗性领导 97
一、“艺术王”的提出背景 97
二、“艺术王”的领导特质 100
三、“艺术王”的诗性领导 101
四、“艺术王”的平等隐喻 104
第三章 用好文化领导权 109
第一节 葛兰西文化领导权思想 109
一、文化领导权思想的提出 110
二、文化领导权的“领导者” 114
三、文化领导权的获取方式 115
四、文化领导权的组织保证 117
五、文化领导权的核心内容 118
第二节 文化领导权的现实践履 120
一、毛泽东文化领导权思想及实践探索 120
二、改革开放以来文化领导权的实践推进 125
三、我国文化领导权建设的基本经验 133
第三节 文化领导权建设的现代性境遇 137
一、文化帝国主义侵袭文化领导权 137
二、意识形态泛化消解文化领导权 139
三、网络多元化挑战文化领导权 141
四、阶层分化解构文化领导权 143
第四节 信息传媒时代文化领导权重构 144
一、核心价值观的“三化” 144
二、把握住意识形态领导权 146
三、掌握和提升国际话语权 148
第四章 提升文化领导力 153
第一节 文化领导力的内涵 153
一、领导力与文化领导力 153
二、文化领导力的构成要素 155
第二节 文化领导力与领导艺术 167
一、文化领导力的柔性化 167
二、文化领导力的德性化 170
三、文化领导力的智性化 172
第三节 文化领导力的修炼 173
一、文化领导力提升的现实困惑 173
二、文化领导力提升的修炼之径 180
第四节 领导干部的文化素养 192
一、领导干部文化素养提升之要 192
二、领导干部文化素养提升之核 193
三、领导干部文化素养提升之举 195
第五章 跨文化领导的崛起 201
第一节 跨文化领导的兴起 201
一、跨文化领导：“全球化3.0”时代的领导关键词 201
二、跨文化领导的内涵 204
三、跨文化领导研究的延展 206
第二节 跨文化领导的挑战 208
一、跨文化智商的捉襟见肘 208
二、跨文化风格的竞相角力 211
三、跨文化思维的暗流涌动 215
四、跨文化沟通的荆棘塞途 218
五、跨文化激励的适得其反 220
第三节 跨文化领导力的提升 221
一、树立全球性思维 221
二、立足本土性文化 225
三、修炼跨文化智商 227
四、增强跨文化沟通 235
五、善于跨文化激励 242
六、着力跨文化培训 244
结语 国家治理与文化领导 251
参考文献 251