第一篇 理论探索篇 1
大学文化建设的美学品位 3
农林高校哲学社会科学的育人功能及其提升路径研究 7
高等农业院校协同创新与高校育人职能的契合 13
当代青年主流意识形态认同问题及其对策探讨 17
当代青年大学生马克思主义意识形态认同的路径研究 23
论青年在中国梦实现进程中的意识培养 29
高校网络思想政治教育方法的发展趋势 34
信息网络化对高校思想政治教育的影响及应对策略 40
高校网络思想政治教育实施方法体系的构建 48
论教师教学道德中的专业意识及其养成 54
推动研究生思想政治教育工作科学发展的路径研究 58
关于加强硕士研究生问题意识培养的思考 63
隐性知识：大学生就业竞争力的基石 67
浅析过度教育对我国大学生就业的影响 75
第二篇 课堂教学篇 81
加强师德师风建设，着力构建学校优良的教风学风 83
大学课堂教学模式比较与发展趋势探析 88
研究式教学模式中“教学”与“研究”的关系探讨 92
高校开放式教学模式及优化探索 96
“学生自主型”课堂教学程序的理论解析 102
“学生自主型”课堂教学模式优化设计研究 109
创建大学“绿色教室”的初步探讨 114
思政课教学组织形式的改革历程与展望——以江西农业大学为例 119
学术型硕士研究生问题意识培养调查与分析 125
第三篇 实践育人篇 133
构建农科类大学生“金字塔模型”校园文化建设体系的探索与实践 135
产学研合作教育：大学生实践能力培养路径探析 141
素质教育模式下大学生实践能力与创新能力培养 149
大学生创新能力培养的路径选择 153
“三·三教练法”模式下大学新生“破冰训练”的探索与实践 158
高校兼职班主任在新生人学教育中的工作初探 166
从传统礼学视角探视当代大学生礼仪素质不足之原因 172
“中国梦”引导下的高校共青团组织文化建设 178
对新形势下高校党建带团建工作的思考 182
构建具有农学特色的大学生职业素质教育体系 187
创建讲师团，夯实大学生职业素质基础 194
坚持修、齐、治、聚，实现党务工作者的先进性 199
第四篇 廉洁文化建设篇 205
廉洁文化：高校履行四大职能的思想基础和环境保障 207
以文化自觉促进大学成为廉洁的首善之区 213
新时期高校深化大学生廉洁教育的路径探索 220
大学生网络反腐舆情教育探析 225
巧用校园媒体推进廉洁文化进校园工作 231
高校廉洁文化建设实践思考 235
论“人生三境界”视角下的高校廉能管理 240
在高校反腐倡廉实践中发挥党的独特优势 246
后记 252