教育史研究中的若干问题（节选）&曹孚 1
关于外国教育史学科体系的几个问题&赵祥麟 14
论教育起源和学校产生的问题&（苏）墨·佛·沙巴也娃著 马骥雄译 30
斯巴达人的教（育节选）&（古希腊）普鲁塔克著 57
柏拉图的《理想国》及其教育理论初探&滕大春 60
西方大学的形成及其社会根源&（加拿大）许美德著 俞理明译 97
拉伯雷的教育思想&鲁巨 西鸿 111
培根与近代科学教育的兴起&单中惠 115
伟大的教育家杨·阿姆斯·夸美纽斯&（苏）伊·阿·凯洛夫著 陈有信译 129
杨·阿姆斯·夸美纽斯在目前时代的重要性&（瑞士）皮亚杰著 吴永泉译 142
卢梭——教学论发展史上的丰碑&滕大春 163
裴斯泰洛齐早期生活及其著作（节选）&（美）卡特·谢贝著 吴永泉译 190
赫尔巴特教学论的再评价&常导直 230
赫尔巴特教学论中的几个问题&张法琨 250
福禄培尔“恩物”及其附物&潘为湘译 263
第斯多惠的教学观点&（苏）阿·伊·皮斯库诺夫著 陈月泉译 268
欧文和欧文主义者教育观的产生、发展及影响&（美）哈里森著 瞿葆奎 赵中建译 291
罗伯特·欧文的共产主义移民区的劳动教育&（苏）奥·恩·集克耶娃著 清泉译 335
赫胥黎教育思想中的几个理论问题&邓明言 352
试论斯宾塞在近代科学教育发展中的地位&单中惠 370
康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基&（捷）米罗斯拉夫·齐普鲁著 389
伟大的俄罗斯教育家乌申斯基&（苏）弗·斯米尔诺夫著 何国华译 401
关于巴黎公社改革教育的措施&谢建明 410
明治政府的教育改革和日本资本主义工业化&朱守仁 418
重新评价杜威实用主义教育思想&赵祥麟 439
杜威教育思想探究&王天一 461
《杜威的道德教育思想批判》的补充&陈景磐 480
杜威芝加哥实验的设计和理论述评&赵祥麟 500
蒙台梭利方法述评&马荣根 520
苏联学制的沿革&（苏）弗·弗·柯罗列夫著 李佳萍译 533
苏联普通教育的几次改革&顾明远 572
再论苏联普通教育的改革&顾明远 590
现阶段苏联普通学校的劳动教育&朱佩荣 603
杰出的苏维埃教师和国民教育活动家克鲁普斯卡娅&（苏）尼·安·康斯坦丁诺夫著 何国华译 624
克鲁普斯卡娅在建设苏维埃学校中的作用&（苏）阿·姆·阿尔先耶夫著 程逢如译 636
重新评价卢那察尔斯基的教育思想&赵荣昌 659
马卡连柯——杰出的教育革新家&（苏）弗·安·维克桑著 李明德 何国华译 678
马卡连柯是怎样教育我们的&（苏）谢·卡拉巴林著 何国华译 694