创作与批评 3
“不怕跟内行吵架”——谈创作与批评&刘雪庵 3
伦诺德·伯恩斯坦的《未被回答的问题》&姚锦新 6
我对贺绿汀同志“论音乐的创作与批评”基本精神的理解&老志诚 11
在新歌剧探索的道路上——歌剧《小二黑结婚》的创作经验&马可 14
从旋律到多声写作&赵行道 25
我对作曲课的看法和做法&罗忠镕 45
音乐创作学导论（提纲）&金湘 48
深一层次，再深一层次——浅谈电影音乐创作的体会&施万春 67
传统给了我们什么&杨青 77
和声·对位 83
变音和弦·异调配置·和声设计&张肖虎 83
汉族调式研究&黎英海 100
中国传统复调音乐总论&于苏贤 133
和声的音乐意义——在2010全国和声复调教学研讨会上的发言&高为杰 158
五声性调式和声的调性扩张技法研究——以中国当代音乐作品为例&樊祖荫 166
中国和声对位教学百年&杨通八 191
作曲技术法则的历史规定性&张韵璇 198
音乐分析 211
两个半乐句的乐段——二黄唱腔的核心结构&张筠青 211
序曲与赋格两首&杨鸿年 217
现代京剧《奇袭白虎团》的音乐分析“总结”&军驰 220
从京剧《红灯记》音乐创作谈起&张建民 230
中国传统音乐结构研究论文节选&李吉提 239
民歌，是艺术歌曲奇葩的沃土&焦抒红 248
爱德华·格里格音乐风格的主要特征&杨静茂 253
配器·电子音乐 261
独特的节奏音乐——中国打击乐&徐源 261
斯美塔那《沃尔塔瓦河》配器分析&牟洪 273
关于建立音乐工学专业的论证&钱锋 284
基本乐科 291
早期音乐听觉教育与绝对听觉培养&许敬行 291
要加强基本乐理的研究与学习&李重光 299
视唱练耳音乐性的思考——技术与音乐风格&孙虹 302
基本节奏型与派生节奏型&马如麟 308
视唱练耳的节奏训练——全国艺术高校青年骨干教师高级研讨班授课讲稿&彭世端 314
音乐文学 331
新诗发展管见&丁力 331
宋词的结构&顾淡如 334
庄捃华《音乐文学概论》编后记&王照乾 350
形象二题&庄捃华 361
戴着镣铐跳舞的歌词与自由翱翔的新诗&孙允文 366
作诗何必多，中有直性宣——初论林则徐诗歌的审美认知意义&周稣 376