《科研人员核心能力提升引导丛书 医学科研课题设计、申报与实施》PDF下载

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  • 作  者:李卓娅主编;李宗芳副主编;龚非力主审
  • 出 版 社:北京:人民卫生出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787117200776
  • 页数:297 页
图书介绍:本书为全国高等学校医学研究生第二轮卫生部规划教材之一。主要围绕医学科研的特点、科研的基本要素、试验设计的基本原则、选题原则方法与技巧;选题的可行性分析与评价、选择研究方法(观察性研究、试验性研究、理论性研究)时应注意的问题;选题来源及基本程序;申请书的撰写与申报;课题申报实例解析(建议列举临床和基础两方面的实例);国际重要学术期刊中经典文章的点评(立题是怎么来的、创新在哪里、是否存在设计、结果的解释、统计方法的应用等方面的缺陷等)等方面展开。

第一篇 医学科研课题的设计 2

第一章 绪论 2

第一节 科学和科学研究 2

一、科学的定义和划分 2

二、科学研究的定义 3

三、医学科研的任务和目的 4

第二节 科学研究的类型 4

一、基础研究与应用研究 4

二、专科研究与多学科研究 5

三、实验性研究与调查性研究 5

四、转化医学研究 7

第三节 科学研究的基本程序 7

一、科研课题的设计 7

二、实验和观察 8

三、资料解释与科研结论 11

第四节 科研工作者应具备的素质 14

一、研究工作者应具备的基本素质 14

二、科学研究的道德观 14

三、科学研究的团队精神 16

第二章 医学科研题目的选定 18

第一节 医学科研的特点 18

一、医学科研的科学性 18

二、医学科研的实用性 19

三、医学科研的人道特点 20

第二节 医学科研选题的原则与方法 20

一、医学科研选题的原则 21

二、选题的来源 22

三、科研选题的基本程序 23

四、课题可行性分析与评估 24

第三节 查阅文献 24

一、查阅文献的目的 25

二、查阅文献的方法 25

三、科学文献的阅读 27

四、科学文献的管理和引用 28

五、查阅文献注意事项 29

第四节 科学假说的建立 30

一、假说的特点与作用 30

二、假说形成的基础 31

三、假说的形成 32

四、假说的检验 33

五、假说在研究中的运用 34

第三章 医学科研的基本要素 38

第一节 实验的类型 38

一、预备实验 38

二、决定性实验 38

三、正式实验 39

第二节 研究方法的选择 39

一、观察性研究 39

二、实验性研究 41

三、理论性研究 42

四、研究方法选择注意事项 42

第三节 受试对象 43

一、人体观察 44

二、动物实验 45

三、组织器官离体实验 47

四、细胞实验 47

五、分子实验 50

第四节 处理因素 51

一、实验中的主要处理因素 52

二、单因素与复因素 52

三、处理因素与非处理因素 54

四、处理因素的标准化 54

第五节 实验效应 55

一、指标选择的原则 55

二、指标的种类 56

三、处理与效应的关系 57

第六节 误差及误差的控制 58

一、误差的意义及其性质 58

二、误差的表现形式 59

三、误差的控制 60

四、患者的心理导向 61

第四章 科研设计的基本原则 64

第一节 科研设计的定义及一般原则 64

一、科研设计的定义 64

二、科研设计的一般原则 65

第二节 科研设计的基本步骤 65

一、科研设计的基本步骤 65

二、科研设计的几个问题 67

第三节 对照的原则 68

一、对照的意义与要求 68

二、对照的形式 69

三、对照设置的方法 69

四、处理因素与对照 70

五、常见不当对照 71

第四节 随机的原则 72

一、随机化的意义 72

二、随机化的方法 72

三、随机化中常见的问题 73

第五节 重复的原则 74

一、重复的意义 74

二、样本大小的影响因素 74

三、样本大小的估计方法 74

四、重复原则中注意的问题 86

第六节 均衡的原则 87

一、均衡的原则 87

二、均衡的方法 87

三、均衡性检查 88

第五章 实验设计方法 90

第一节 医学统计学与科研设计 90

一、基本概念 90

二、变量与数据 91

三、统计工作的基本步骤 92

第二节 单组与组间比较设计 92

一、单组设计 92

二、组间比较设计 93

第三节 配对与配伍组设计 94

一、配对设计 94

二、配伍组设计 97

第四节 拉丁方设计 99

一、基本概念 99

二、设计步骤 99

三、优缺点 99

四、适用范围与注意事项 100

五、案例分析 100

第五节 交叉设计 101

一、基本概念 101

二、设计步骤 101

三、优缺点 102

四、适用范围与注意事项 102

五、案例分析 102

第六节 析因设计 103

一、基本概念 103

二、设计步骤 104

三、优缺点 104

四、适用范围与注意事项 105

五、案例分析 105

第七节 正交设计 106

一、基本概念 106

二、设计步骤 106

三、优缺点 107

四、适用范围与注意事项 107

五、案例分析 108

第八节 重复测量设计 109

一、基本概念 109

二、设计步骤 109

三、优缺点 109

四、适用范围与注意事项 110

五、案例分析 110

第九节 序贯设计 112

一、基本概念 112

二、设计步骤 112

三、优缺点 113

四、适用范围与注意事项 113

五、案例分析 113

第十节 临床试验设计 114

一、临床试验 114

二、临床试验设计 115

三、案例分析 117

第十一节 现场调查设计 117

一、观察性研究 117

二、现况研究 118

三、案例分析 120

第六章 临床流行病学、循证医学与医学科学研究 122

第一节 临床流行病学研究的基本方法和应用 122

一、临床流行病学的基本理论 122

二、临床流行病学的研究方法(原始研究的质量控制) 122

第二节 循证医学与医学科学研究 123

一、循证医学的基本概念 123

二、循证医学的基本步骤 124

三、循证医学与医学科学研究 126

四、诊断试验研究与评价 128

五、临床疗效研究与评价 131

六、疾病预后研究与评价 134

七、其他应用 136

第二篇 科研项目申请书的撰写与申报 138

第七章 科研项目的申报及评审 138

第一节 我国重要的科研资助机构及其资助项目 138

一、我国重要的科研资助机构 138

二、各重要科研资助机构资助的主要项目类型 140

第二节 国家自然科学基金项目的申报与评审 144

一、申报 144

二、评审 146

三、国家自然科学基金项目的评审标准 148

第三节 科研项目申报中应注意的问题 150

一、申请书初审中常见的问题与建议 150

二、申请书内容中常出现的问题 151

第八章 项目申请书的撰写 153

第一节 项目申请书撰写的要求 153

一、项目申请书的主要组成部分 153

二、项目申请书撰写的基本要求 153

第二节 项目的基础与意义 155

一、项目的科学意义 155

二、项目应具备良好的基础 155

三、项目题目的选择 156

第三节 立项依据 156

一、项目的重要性 156

二、项目相关国内外进展 156

三、凝练科学问题,提出科学假设 157

四、研究的切入点或研究策略 158

第四节 研究内容、研究目标及拟解决的关键问题 158

一、研究目标 158

二、研究内容 159

三、拟解决的关键科学问题 159

第五节 研究方案、研究方法及可行性分析 159

一、研究方案 159

二、研究方法 160

三、可行性分析 160

四、项目的特色与创新之处 160

五、年度研究计划与预期结果 161

六、经费预算 161

第六节 研究基础与工作条件 161

一、研究基础 161

二、工作条件 162

三、申请人背景 162

四、课题主要成员简介 162

五、其他附件清单 163

第九章 项目申报成功实例解析与常见问题 164

第一节 申报成功实例解析 164

例9-1 国家自然科学基金面上项目申请书范例解析 164

一、题目和摘要 164

二、项目的立项依据 164

三、研究内容、研究目标和拟解决的关键问题 166

四、拟采取的研究方案及可行性分析 167

五、本项目的特色和创新之处 168

六、年度研究计划及预期研究结果 168

七、研究基础与工作条件 169

例9-2 国家自然科学基金青年科学基金项目申请书范例解析 171

一、题目和摘要 171

二、项目的立项依据 172

三、研究内容、研究目标和拟解决的关键问题 174

四、拟采取的研究方案及可行性分析 175

五、本项目的特色和创新之处 178

六、年度研究计划及预期研究结果 178

七、研究基础与工作条件 179

八、经费申请说明 182

第二节 项目申报失败常见原因分析 183

一、科学意义存疑 183

二、立项依据不足,无科学问题与假说 183

三、立论缺乏创新性 183

四、研究目标定位模糊 183

五、研究内容和实验方案设计欠妥 184

六、申请经费额度和(或)经费分配不合适 185

七、申请者、团队及科研条件存在不足 185

八、申请书形式与写作的缺陷 185

九、申报问题 185

第三节 如何提高撰写项目申请书的质量 185

一、撰写申请书的前期准备 186

二、申请书内容的组织、写作和排版 186

三、申请书正文注意事项 187

第十章 学术期刊论文点评 190

第一节 立论依据与凝练科学问题 190

第二节 假说与创新 192

第三节 实验设计与研究方法 193

一、科学性原则 193

二、对照性原则 193

三、随机性原则 193

四、重复性原则 193

五、实验方法和技术路线 193

第四节 实验结果的处理与展示 194

一、研究RNA病毒与Siglec-G的关系 194

二、研究Siglec-G与RIG-I的关系 195

第五节 结论及展望 196

第三篇 科研项目的实施 200

第十一章 科研项目实施的组织与管理 200

第一节 科研项目实施的组织 200

一、组织研究团队 200

二、安排研究时间 200

三、管理研究经费 201

四、确定实验场所 201

五、联系科研管理部门 201

六、与协作单位的协调 201

第二节 科研项目的实施 202

一、充分的准备 202

二、正式实验的实施原则 204

三、实验质量管理规范的制定与实施 205

四、课题进展汇报与监督 206

第三节 实验中的安全保护 206

一、实验室材料应用的安全 206

二、生物的安全防护与管理 208

第四节 知识产权的保护 208

一、科研项目相关知识产权 208

二、学位论文相关知识产权 209

三、学术论文相关知识产权 209

四、研究生在校期间产生的著作或专利的知识产权 210

第五节 科研成果的转化 210

一、转化医学的概念 210

二、转化医学研究的不同阶段 211

三、科技成果转化的途径 211

四、重视研究生学习过程中转化医学理念的培养 211

第十二章 科研项目实施的几个重要环节 213

第一节 正式实验的标准化 213

一、试剂的标准化 213

二、仪器的标准化 214

三、样本收集、保存和标签的标准化 214

四、实验方法的标准化 215

五、质量控制 216

六、正式实验的注意事项 216

第二节 实验记录的书写和原始实验数据的保存 217

一、实验记录的意义 217

二、实验记录的内容 217

三、实验记录的要求 222

四、原始实验资料的保存 223

五、实验记录中常见的问题 223

六、实验记录的检查和点评 224

七、实验记录的管理 225

第三节 课题进展汇报 225

一、课题进展汇报的作用 225

二、课题进展汇报的主要内容 226

三、课题进展汇报中常见的问题 226

第四节 结题及展望 227

第五节 科研学术交流 228

一、实验室内的学术交流 228

二、Journal Club 229

三、学术专题报告 229

四、国内学术交流 230

五、国际学术交流 230

第十三章 实验结果的观察、分析与展示 232

第一节 实验结果的观察和分析 232

一、实验观察分析中的一般原则 232

二、实验观察中常见的问题 233

三、科学的观察与分析 236

第二节 实验数据的整理和分析 237

一、科研资料的整理和处理 237

二、科研资料的统计学分析 238

三、显著性检验 238

第三节 实验结果的展示 240

一、图表的类型 240

二、图表选择的基本原则 241

三、图表的制作原则与工具 242

四、图解 242

五、作图注意的问题 243

第四节 实验结果的判断与科研结论 243

一、透过现象看本质 243

二、挖掘结果的所有信息 243

三、分析结果间的关联性 244

四、进行结果类比分析 244

五、正确对待统计学结论 244

六、实验结果的解释与作科研结论的注意事项 244

七、在结果判断和科研结论中常见的问题 244

第十四章 科研常用软件简介 247

第一节 文献管理及分析软件简介 247

一、文献管理软件 247

二、文献分析软件 248

第二节 引物设计和序列分析软件简介 250

一、引物设计软件 250

二、序列分析软件 250

第三节 统计学软件简介 251

一、SPSS统计学软件 251

二、其他统计学软件 252

第四节 作图软件简介 252

一、数据图的作图软件 253

二、图形设计作图软件 254

第五节 网上资源的利用 254

一、核苷酸与氨基酸序列信息库 254

二、蛋白质结构分析数据库 261

三、microRNA及其靶基因的预测 266

第十五章 创造和创造性思维 270

第一节 创造的过程与表现形式 270

一、创造的过程 270

二、创造的表现形式 271

第二节 创造性思维的特征与培养 273

一、创造性思维的特征 273

二、想象力 273

三、影响创造性思维的几种习惯性思想 274

四、创造性思维的培养途径 275

第三节 实践与创新 276

一、实践是创新的动力 276

二、实践是创新的源泉 277

三、实践是检验创新的标准 277

第四节 机遇与创新 277

一、机遇在新发现中的作用 277

二、捕捉机遇 278

第五节 知识与创新 279

一、不唯上,不唯书 279

二、真理往往掌握在少数人手中 279

三、学习科学史,掌握科学方法论 280

附录一 励志篇 283

前言 283

一、沙币的故事 283

二、失败仅是一个事件 283

三、某天岛 284

四、可怜的小我 284

五、烦恼树 285

六、旱冰鞋上的章鱼 285

七、规避失败之道 286

八、工作要我 286

九、机会偏爱有准备的人 287

十、大目标的实现是小目标完成的积累 287

附录二 警示篇 289

案例一 违背医学伦理的伤害性人体性病试验 289

案例二 血液样本采集造假事件 290

案例三 弄虚作假的皮肤移植实验 290

案例四 “干细胞克隆”造假事件 291

案例五 伪造“实验图像”事件 292

案例六 编造调查对象、篡改实验数据事件 292

案例七 论文“重复发表”事件 294

参考文献 295

一、中文文献 295

二、英文文献 297