第一章 绪论 1
一、研究背景及意义 1
二、国内外相关研究现状 2
三、研究方法 8
四、研究内容及研究思路 9
五、本次研究的创新点及不足 9
第二章 中外合作办学的发展历程及办学模式 11
一、中外合作办学的定义及其发展的现实意义 11
二、我国高校中外合作办学的发展历程 13
三、我国高校中外合作办学模式的分类及其特点 16
第三章 京津冀地区高校外语专业中外合作办学现状的调查与分析 21
一、京津冀地区高校外语专业采用的中外合作办学的主要模式 21
二、北京地区高校外语专业中外合作办学的现状调查与分析 23
三、天津地区高校外语专业中外合作办学的现状调查与分析 26
四、河北省高校外语专业中外合作办学的现状调查与分析 28
五、小结 29
第四章 河北省高校外语专业中外合作办学存在的问题及改进对策 30
一、河北省高校外语专业中外合作办学存在的问题 30
二、借鉴京津地区经验，河北省高校外语专业中外合作办学的改进对策 34
三、小结 37
第五章 河北工业大学中日跨学科合作办学项目的案例研究 38
一、办学理念 38
二、办学模式及办学特色 39
三、中日跨学科合作办学的效果调查与分析 40
四、河北工业大学外语专业与国外高校合作办学的未来展望 46
五、小结 47
第六章 对有留学经历者的留学效益调查与分析 49
一、受访有留学经历者的基本情况调查 49
二、有留学经历者语言能力及专业技能等提高程度的调查与分析 54
三、有留学经历者跨文化沟通等诸方面能力提高程度的调查与分析 57
四、有留学经历者综合能力及整体素质提高程度的调查与分析 61
五、有留学经历者对国内外教学情况及学习环境的对比评价与分析 64
六、出国留学的个人效益和社会效益的调查与分析 70
七、受访留学生对我国外语教育改革的建议以及留学的感想和收获 72
八、小结 85
第七章 外资企业中方及外方管理者对有留学经历者的评价调查及对比分析 88
一、受访者及其所属企业的基本情况调查 88
二、受访者对有无留学经历者语言应用等诸方面能力的评价调查及对比分析 92
三、受访者对有无留学经历者综合能力及整体素质的评价调查及对比分析 97
四、受访者对有无留学经历者为公司带来贡献及效益的评价调查及对比分析 101
五、受访者对其他留学相关事项的评价调查及对比分析 103
六、受访中方及外方管理者对我国高校外语教育改革的希望及建议 109
七、小结 118
第八章 高校外语专业中外合作办学的效益评估及必要性分析 121
一、外语专业采用中外合作办学的效益分析与评估 121
二、外语专业采用中外合作办学模式培养人才的必要性分析 126
三、采用中外合作办学模式培养复合型高端人才的未来展望 128
附录 130
附录1 中华人民共和国中外合作办学条例 130
附录2 中华人民共和国中外合作办学条例实施办法 142
附录3 对有留学经历者的调查问卷 153
附录4 对外资企业管理人员的调查问卷（中文版） 158
参考文献 163
后记 165