《义务教育教科书 数学》四年级上册说明 1
一、教学内容和教学目标 1
二、教材的编写特点 3
三、教学中需要准备的教具和学具 7
四、课时安排 8
各单元的教材说明和教学建议 10
第一单元 大数的认识 10
一、教材说明和教学建议 10
（一）教学目标 10
（二）内容安排及其特点 10
（三）教学建议 12
（四）具体内容的教材分析和教学建议 14
二、教学设计或教学片段 45
课题1：亿以内数的读法 45
课题2：求近似数 48
三、备课资料 51
四、评价建议与评价样例 54
1亿有多大 56
一、教材说明和教学建议 56
（一）教学目标 56
（二）内容安排及其特点 56
（三）教学建议 57
（四）具体内容的教材分析和教学建议 59
二、教学设计或教学片段 60
课题：1亿有多大 60
三、评价建议与评价样例 62
第二单元 公顷和平方千米 63
一、教材说明和教学建议 63
（一）教学目标 63
（二）内容安排及其特点 63
（三）教学建议 64
（四）具体内容的教材分析和教学建议 66
二、教学设计或教学片段 70
课题：公顷的认识 70
三、备课资料 72
四、评价建议与评价样例 72
第三单元 角的度量 74
一、教材说明和教学建议 74
（一）教学目标 74
（二）内容安排及其特点 74
（三）教学建议 75
（四）具体内容的教材分析和教学建议 77
二、教学设计或教学片段 86
课题1：线段、直线、射线与角 86
课题2：角的分类 88
三、备课资料 90
四、评价建议与评价样例 91
第四单元 三位数乘两位数 93
一、教材说明和教学建议 93
（一）教学目标 93
（二）内容安排及其特点 93
（三）教学建议 94
（四）具体内容的教材分析和教学建议 96
二、教学设计或教学片段 105
课题1：三位数乘两位数 105
课题2：积的变化规律 107
三、备课资料 108
四、评价建议与评价样例 111
第五单元 平行四边形和梯形 112
一、教材说明和教学建议 112
（一）教学目标 112
（二）内容安排及其特点 112
（三）教学建议 114
（四）具体内容的教材分析和教学建议 115
二、教学设计或教学片段 130
课题：平行与垂直 130
三、评价建议与评价样例 133
第六单元 除数是两位数的除法 135
一、教材说明和教学建议 135
（一）教学目标 135
（二）内容安排及其特点 135
（三）教学建议 136
（四）具体内容的教材分析和教学建议 138
二、教学设计或教学片段 161
课题：除数是整十数的笔算除法 161
三、备课资料 163
四、评价建议与评价样例 164
第七单元 条形统计图 167
一、教材说明和教学建议 167
（一）教学目标 167
（二）内容安排及其特点 167
（三）教学建议 168
（四）具体内容的教材分析和教学建议 170
二、教学设计或教学片段 180
课题：条形统计图 180
三、备课资料 182
四、评价建议与评价样例 184
第八单元 数学广角—优化 186
一、教材说明和教学建议 186
（一）教学目标 186
（二）内容安排及其特点 186
（三）教学建议 187
（四）具体内容的教材分析和教学建议 188
二、教学设计或教学片段 193
课题：田忌赛马 193
三、评价建议与评价样例 197
第九单元 总复习 199
一、教材说明和教学建议 199
（一）教学目标 199
（二）内容安排及其特点 199
（三）教学建议 200
（四）具体内容的教材分析和教学建议 202
二、教学设计或教学片段 210
课题：“大数的认识”复习课 210
三、评价建议与评价样例 213
附录 215
附录1 第一、二学段教材教学内容编排结构表 215
附录2 人教版义务教育教科书配套教学资源简介 217