第1章 导论：中学学生事务工作的理想与实现&张雪梅 2
壹、前言 2
贰、中学学务工作的现况 3
叁、中学学务工作的愿景与责任 6
肆、中学学务工作的挑战与因应 7
伍、学务专业知能的培养 10
陆、结语 12
Part Ⅰ 学务人员的知能 20
第2章 学生事务工作的目的与职能&杨昌裕 20
壹、前言 20
贰、学生事务工作的目的 21
叁、学生事务人员的角色与职能 24
肆、以学生学习为核心的学生事务 28
伍、结语 29
第3章 学生事务的理论与应用&刘若兰 36
壹、前言 36
贰、学校环境理论与学生事务工作 37
叁、学生发展理论与学生事务工作 41
肆、学生事务相关理论之应用 44
伍、结语 47
第4章 学生事务的专业伦理&杨昌裕 54
壹、前言 54
贰、学生事务专业伦理的意涵 54
叁、学生事务工作的伦理原则 55
肆、学生事务工作专业伦理的实践 61
伍、结语 64
第5章 学生事务与学生辅导工作的夥伴关系&樊雪春 70
壹、前言 70
贰、学生事务与学生辅导的本质与关系 70
叁、三级辅导工作的推动、整合与落实 73
肆、特殊教育工作 78
伍、结语 80
第6章 学生事务工作的评量与绩效责任&李育齐 84
壹、前言 84
贰、学务工作评量的相关概念 84
叁、学务工作评量的模式与步骤 88
肆、学务绩效责任与学务评量的关系 92
伍、结语 95
Part Ⅱ 学生事务的理念 104
第7章 公民教育与学生事务工作&邓毓浩 104
壹、前言 104
贰、公民与公民教育 104
叁、公民教育的内涵与功能 106
肆、公民教育与公民议题 108
伍、公民教育与学生事务的关系——代结语 111
第8章 人权法治教育与学生事务工作&林佳范 118
壹、前言 118
贰、人权教育理念与学生事务 119
叁、法治教育理念与学生事务 123
肆、结语 127
第9章 品德教育与学生事务工作&李琪明 130
壹、前言 130
贰、当代品德教育意涵与学生品德发展 131
叁、学务组织推动品德校园的策略与评鉴 134
肆、学务人员推动品德教育的角色与反思 139
伍、结语 140
第10章 性别平等教育与学生事务工作&何慧卿 146
壹、前言 146
贰、性别平等教育相关政策 146
叁、学务人员在性别平等教育之角色 148
肆、性别平等教育相关事件处理 149
伍、结语 156
第11章 多元文化教育与学生事务工作&张树伦 162
壹、前言 162
贰、多元文化教育的意义与目标 162
叁、多元文化教育的实践面向 165
肆、学务人员如何落实推动多元文化教育 166
伍、结语 169
Part Ⅲ 中学学生事务的组织与运作 178
第12章 训育组的工作与职责&廖财固 178
壹、前言 178
贰、训育的精神、原则与内容 178
叁、中等学校训育组工作职掌与内涵 181
肆、训育组的理想与现实 187
伍、结语 190
第13章 生活教育组的工作与职责&林朱蚶 194
壹、前言 194
贰、生辅人员之职责 194
叁、生辅人员应具备的人权法律知能 201
肆、生辅人员应具备的人格特质与素养 202
伍、结语 203
第14章 卫生保健组的工作与职责&施俞旭 210
壹、前言 210
贰、学校卫保相关人员与分工 210
叁、健康促进学校 214
肆、环境教育 217
伍、常见问题与处理——代结语 221
第15章 体育组的工作与职责&刘纹岑 226
壹、前言 226
贰、体育对于学生发展的效益 226
叁、学校体育目标及学生体适能发展 228
肆、学生事务处体育组的行政工作 230
伍、结语 235
Part Ⅳ 学生事务的重要议题 242
第16章 服务学习&张雪梅 242
壹、前言 242
贰、服务学习的意涵 243
叁、中学推动服务学习的重要性与理论基础 245
肆、服务学习的推动情况与成果检讨 248
伍、结语 250
第17章 童军教育&陈君健 256
壹、前言 256
贰、童军教育的目标、内容与特色 256
叁、童军团的组织与训练 260
肆、童军教育在学务工作的运用 264
伍、结语 266
第18章 学生自治&廖财固 272
壹、前言 272
贰、中学学生自治的意义与重要性 272
叁、中学自治组织的架构与推动 274
肆、问题与解决策略 280
伍、结语 284
第19章 正向管教&江坤树 288
壹、前言 288
贰、管教及正向管教之意涵与实施 289
叁、负向管教的原因与克服之道 293
肆、学务工作与正向管教 295
伍、结语 297
Part Ⅴ 学生事务与学生辅导 304
第20章 校园霸凌的辅导&洪锦珠 304
壹、前言 304
贰、霸凌的意涵与现况 304
叁、校园霸凌的原因与影响 306
肆、校园霸凌之因应 309
伍、结语 313
第21章 两性关系的辅导&樊雪春 320
壹、前言 320
贰、两性教育的重要性与问题严重性 320
叁、性教育与两性教育的意涵 322
肆、两性关系问题与辅导：案例与因应方法 323
伍、结语 329
第22章 中辍学生的辅导&黄素贞 334
壹、前言 334
贰、中辍学生的定义及相关责任人员 334
叁、中辍的原因分析与处理 336
肆、因应作法与预防之道 341
伍、结语 344
第23章 吸烟与药物滥用的辅导&林朱蚶、张雪梅 350
壹、前言 350
贰、青少年吸烟相关防制政策及其问题与危害 351
叁、青少年滥用药物防制政策及其问题与危害 353
肆、吸烟与滥用药物之成因与辅导策略 356
伍、结语 359
第24章 身心障碍学生的辅导&李育逢 366
壹、前言 366
贰、身心障碍的定义与我国特殊教育的概况 366
叁、身心障碍学生与融合教育 370
肆、身心障碍学生与资源教室 372
伍、身心障碍学生的个别化教育计画及辅导 375
陆、结语 376
第25章 学务工作的展望：学生学习发展的辅导&郭国祯、骆芳美 382
壹、前言 382
贰、了解学生的困扰与压力源 383
叁、营造友善校园 385
肆、强化多元文化教育与辅导 389
伍、结语 391