第一部分 新课程改革 2
第一章 新课程改革概述 2
第一节 新课程改革的背景 2
第二节 新课程改革的目标 4
第二章 新课程理念 6
第一节 新的学生观 6
第二节 教师角色与教学行为 7
第三节 新的教学观 9
第四节 学习方式的变革 10
第三章 信息技术教育 12
第一节 信息技术教育概述 12
第二节 多媒体教学 13
自主测评 16
真题预测 17
典型案例 18
第二部分 教师职业道德 20
第一章 教师职业道德概述 20
第一节 教师职业道德概念与特点 20
第二节 教师职业道德功能 21
第二章 教师职业道德修养 24
第一节 教师职业道德修养概述 24
第二节 教师职业道德素养的方法 27
第三章 教师职业道德评价 29
第一节 教师职业道德评价概述 29
第二节 教师职业道德评价的方法 29
第三节 《中小学教师职业道德规范》解读 31
自主测评 33
真题预测 34
典型案例 34
第三部分 教育教学技能 36
第一章 教学设计技能 36
第一节 备课 36
第二节 教案编制 38
第三节 说课 42
第二章 课堂教学技能 54
第一节 课堂导入 54
第二节 课堂提问 55
第三节 课堂板书 57
第三章 教学语言表达 65
第一节 教学口语表达 65
第二节 教态语言表达 69
第三节 教师常用文体写作 72
第四章 教师招聘考试中的教育写作 73
第一节 教育写作的五种思维能力 73
第二节 教育写作的构思方法 75
第三节 教育写作应注意的问题 77
第五章 教师招聘面试 80
一、教师招聘面试的基本形式 80
二、教师招聘面试如何试讲（说课） 80
三、教师招聘面试如何答辩 83
四、教师招聘面试注意事项 85
典型案例 86
第四部分 教材教法 88
第一章 课程标准 88
第二章 教案设计经典范例 99
第五部分 专业知识 106
第一章 数与代数 106
命题聚焦 106
自主测评 119
真题预测 121
第二章 不等式 124
命题聚焦 124
自主测评 134
真题预测 136
第三章 整数的整除性及不定方程 140
命题聚焦 140
自主测评 146
真题预测 147
第四章 集合与简易逻辑 150
命题聚焦 150
自主测评 154
真题预测 155
第五章 函数 157
命题聚焦 157
自主测评一 188
真题预测一 190
自主测评二 191
真题预测二 192
第六章 统计概率 199
命题聚焦 199
自主测评 219
真题预测 222
第七章 数列 226
命题聚焦 226
自主测评 235
真题预测 236
第八章 数学归纳法与极限 239
命题聚焦 239
自主测评 247
真题预测 248
第九章 微积分 251
命题聚焦 251
自主测评 265
真题预测 266
第十章 向量 270
命题聚焦 270
自主测评 277
真题预测 277
第十一章 几何初步 280
命题聚焦 280
自主测评 294
真题预测 297
第十二章 直线、平面、简单几何体 299
命题聚焦 299
自主测评 315
真题预测 316
第十三章 直线和圆的方程 318
命题聚焦 318
自主测评 328
真题预测 330
第十四章 圆锥曲线 333
命题聚焦 333
自主测评 344
真题预测 346