第一章 绪论 1
第一节 选题缘起与研究意义 2
第二节 相关概念界定 7
第三节 国内外研究现状 13
第四节 研究内容与研究方法 26
第五节 创新点与不足 31
第二章 独立建国前双语教育的启蒙与探索（1965年以前） 33
第一节 外向型经济模式与语文竞争 33
第二节 多元民族矛盾与共同语政策的初探 43
第三节 多元语文源流教育并存与双语教育的初步尝试 52
本章小结 78
第三章 生存与发展主题下双语教育政策的确立与实践（1965～1986年） 83
第一节 双语立国和双语建国战略决定国家的生存与发展 84
第二节 生存导向下双语教育政策的确立与循序渐进（1965～1975年） 95
第三节 发展导向下双语教育政策的调整与延续（1976～1986年） 109
本章小结 140
第四章 经济腾飞主题下双语教育政策的修正与完善（1987～2007年） 143
第一节 双语兴国战略促进经济腾飞 143
第二节 经济调整导向下双语教育政策的改革与转型（1987～1989年） 148
第三节 效率导向下双语教育政策的分流与兼顾（1990～1997年） 153
第四节 能力导向下双语教育政策的互补与平衡（1998～2003年） 170
第五节 价值导向下双语教育政策的修正与完善（2004～2007年） 181
本章小结 191
第五章 重造新加坡主题下双语教育政策的深入推进（2008年至今） 194
第一节 双语强国战略保证重造新加坡目标的实现 195
第二节 全球化导向下双语教育政策的深入推进 198
本章小结 208
第六章 新加坡双语教育政策的作用及历史经验 211
第一节 新加坡双语教育政策的作用 212
第二节 新加坡双语教育政策的历史经验 220
参考文献 231
后记 245