导言 1
一 《大学》 1
（一）简介 1
1．《大学》之成书 1
2．《大学》之篇章结构 3
3．《大学》之版本流传 3
（二）《大学》的教育思想 5
1．教育观 5
2．教育内容观——“三纲领八条目” 9
3．教育方法观 10
（三）《大学》原文、注释、释义及导读 16
1．大学之道 16
2．弘扬明德 20
3．日日维新 21
4．止而有定 23
5．处事务本 26
6．格物致知 27
7．君子诚意 29
8．诚为人本 31
二 《中庸》 47
（一）简介 47
1．《中庸》之成书 47
2．《中庸》之篇章结构 49
3．《中庸》之版本流传 49
（二）《中庸》的教育思想 51
1．教育观 52
2．教育内容观 53
3．教育方法观 60
（三）《中庸》原文、注释、释义及导读 61
1．道之要义 61
2．君子中庸，小人反中庸 64
3．最高的道德标准 65
4．谁能食而知其味 65
5．隐恶扬善，执两用中 66
6．聪明反被聪明误 68
7．得而弗弃 69
8．中庸难得 69
9．至强之理 70
10．执而无悔 72
11．君子之道，费而隐 73
12．道不远人，远人非道 75
13．君子素位 77
14．行远自迩，登高自卑 79
15．道无所不在 80
16．德大受命 82
17．治国之道 83
18．诚则明，明则诚 91
19．至诚可参天地 92
20．至诚能化 93
21．国家兴亡，必有征兆 94
22．成人成物 95
23．至诚无息 96
24．明哲保身，进退自如 98
25．愚而好用，贱而好专 101
26．不尊不信民弗从 103
27．大德敦化 105
28．何可与德 106
三《学记》 111
（一）简介 111
1．《学记》之成书 111
2．《学记》之篇章结构 112
3．《学记》之版本流传 112
（二）《学记》的教育思想 113
1．教育观 114
2．教育内容观 116
3．教育方法——论教育、教学的原则和方法 117
（三）《学记》原文、注释、释义及导读 122
1．化民由学 122
2．教学为先 123
3．教学相长 124
4．设学有制 126
5．为学之道 127
6．教之大伦 128
7．正业居学 130
8．教之悖行 132
9．教之所由兴 133
10．教之所由废 134
11．教之喻也 136
12．知心救失 137
13．善教继志 138
14．择师之道 139
15．尊师之由 141
16．进学之道 142
17．为师之要 143
18．志学之要 144
19．学之致用 145
20．贵在务本 146
主要参考文献 148