《艺术概论 即扫·即赏·即学》PDF下载

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  • 作  者:张瑞麟编著
  • 出 版 社:北京:人民音乐出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787103049563
  • 页数:215 页
图书介绍:本书既有对艺术起源深入浅出的钩沉描述,又有对艺术创作主体的深入探究,有对艺术创作过程的系统简洁的描述,也有对艺术作品的深层次解析,尤其是对艺术鉴赏过程做了精到而细致地归纳和阐释。同时,本书对建筑艺术、雕塑艺术、绘画艺术、书法、电影等18个种类的艺术发生发展轨迹逐一作了铺陈,对经典中外作品做了解读赏析。本书共分五大章,每章开头列出教学要点和教学建议,每章结束附有本章小结、边阅读边领会、边学习边考查、边欣赏边创造、本章应掌握的概念等几个部分,为师生教学提供方便。

艺术的故事 1

第一章 艺术寻源 4

第一节 艺术探秘 4

第二节 艺术寻源 6

一、艺术源自生活 6

二、艺术源自审美感知 9

三、艺术源自宗教时尚 12

第三节 艺术释疑 16

一、艺术的特征 16

二、艺术的社会功能 24

三、艺术教育 28

本章小结 30

边阅读边思考 30

边学习边探索 30

边欣赏边创造 31

本章应该掌握的概念和术语 31

第二章 艺术缕析 32

第一节 本元:艺术创作的主体——艺术家 33

一、艺术家素养的培育 33

二、艺术气质的形成 35

三、艺术家的艺术追求 39

四、艺术创作的主客观因素 41

第二节 表征:艺术作品的呈现与分野 50

一、艺术语言 50

二、显现的层面:艺术形象 53

三、内在的层面:艺术风格 54

第三节 内涵:艺术作品的深层次认知 57

一、作品的艺术提纯——典型 57

二、作品艺术美的体现——艺术意境 59

三、作品深层次探究——艺术意蕴 62

四、作品高层次追求——艺术审美 64

本章小结 69

边阅读边思考 70

边学习边探索 70

边欣赏边创造 71

本章应该掌握的概念和术语 71

第三章 艺术途径 72

第一节 大众之“广”播:媒介特点与要素 72

一、大众传播 72

二、传播媒介 73

三、传播特点 73

四、传播要素 74

第二节 小众之“窄”播:媒介方式与特性 77

一、传播媒介 77

二、传播方式 80

第三节 微众之“细”播:批评与心灵互动 81

一、艺术批评的特质 81

二、艺术批评的标准 83

三、艺术批评的作用与方法 84

本章小结 87

边阅读边思考 88

边学习边探索 88

本章应该掌握的概念和术语 88

第四章 艺术分类 89

第一节 艺术非虚无缥缈:实用是本原 89

一、实用艺术之建筑 90

二、实用艺术之园林 97

三、工艺美术与现代设计 101

阶段小结 104

边阅读边思考 105

边学习边探索 105

边欣赏边创造 106

本节应该掌握的概念和术语 106

第二节 艺术美的体现:造型艺术再现美 106

一、造型艺术之绘画 107

二、造型艺术之雕塑 124

三、造型艺术之摄影 136

四、造型艺术之书法 141

阶段小结 145

边阅读边思考 146

边学习边探索 146

边欣赏边创造 147

本节应该掌握的概念和术语 147

第三节 艺术的情感中介:表情艺术之动情 148

一、表情艺术之音乐 148

二、表情艺术之舞蹈 152

三、表情艺术之曲艺 158

阶段小结 161

边阅读边思考 162

边学习边探索 162

边欣赏边创造 162

本节应该掌握的概念和术语 163

第四节 艺术与科技的融合:综合艺术提升表现力 163

一、综合艺术之戏剧 164

二、综合艺术之戏曲 166

三、综合艺术之动漫 170

四、综合艺术之电影 177

五、综合艺术之电视 184

阶段小结 186

边阅读边思考 188

边学习边探索 188

边欣赏边创造 188

本节应该掌握的概念和术语 188

第五节 心与心的交融:厚重精深的语言艺术 189

一、语言艺术之诗歌 189

二、语言艺术之散文 194

三、语言艺术之小说 197

阶段小结 199

边阅读边思考 200

边学习边探索 200

边欣赏边创造 200

本节应该掌握的概念和术语 200

第五章 艺术旨趣 201

第一节 鉴赏规律——初始目标:艺术学习节点 201

一、艺术鉴赏的意义 201

二、鉴赏前提 203

三、鉴赏方法 204

第二节 鉴赏实现——中期目标:心灵净化 206

一、审美期待 208

二、审美直觉 208

三、审美体验 209

第三节 鉴赏升华——终极目标:人性提升 210

一、顿悟 210

二、共鸣 211

三、升华 212

本章小结 214

边阅读边思考 215

边学习边探索 215

边欣赏边创造 215

本章应该掌握的概念和术语 215