第1章 绪论（傅清雪） 1
壹、绘本与情绪教学 4
贰、情绪与学习 6
参、幼儿情绪学习的重要关键因素：幼儿教师 9
肆、本书架构 11
第2章 认识情绪（傅清雪） 13
壹、情绪是什么？ 13
贰、情绪的分类 17
参、情绪的功能 20
肆、幼儿的情绪发展 22
第3章 以绘本为媒材的情绪课程设计（傅清雪） 27
壹、何谓绘本 28
贰、绘本与儿童的学习发展 28
参、绘本的教学功能 30
肆、新课纲「情绪领域」课程设计 33
伍、结语 46
第4章 情绪绘本教学实例 49
壹、大班幼儿情绪与绘本教学实例（傅清雪、刘淑娟、谢来凤、曹天凤、王秀文） 51
贰、中班幼儿情绪与绘本教学实例（傅清雪、刘淑娟、谢来凤、方咨又、林智慧） 71
参、小班幼儿情绪与绘本教学实例（傅清雪、刘淑娟、谢来凤、魏妙娟、李纯仪） 88
第5章 情绪绘本教学反思及建议 103
壹、教师的省思（曹天凤、王秀文、方咨又、林智慧、魏妙娟、李纯仪） 105
贰、对情绪绘本教学之建议（傅清雪） 116
参、幼儿教师的情绪教学评量（傅清雪） 122
肆、结语（傅清雪） 128
参考文献 131
附录一 幼儿情绪教学绘本书目 144
附录二 情绪领域各年龄层学习指标 148