第一章 创新型课堂教学的性质 1
第一节 创新型课堂教学的提出 1
第二节 创造性思维及其培养 5
第三节 创新型课堂教学的概念及内涵 8
第四节 创新型课堂教学的结构和特点 11
第五节 创新型课堂教学的意义 19
第二章 创新型课堂教学的原则和实施要求 23
第一节 创新型课堂教学的基本原则 23
第二节 创新型课堂教学的实施要求 56
附录一 求真中学2005—2007年度发展规划 57
附录二 求真中学课堂教学改革探索 66
第三章 创新型课堂的实践课例 71
第一节 注重培养学生发散性思维的“体验”数学 71
第二节 “步步圈划，层层深入”的语文教学 84
第三节 培养学生创新思维的“创境”英语教学 125
第四节 思想政治课的“体验—分享”式教学 136
第五节 培养学生“敛散思维”的物理教学 153
第六节 注重思考的化学实验 174
第七节 “模拟—创新”式体育教学 178
第八节 合作探索式的信息科技课 186
附录三 求真中学课堂文化构建 192
第四章 创新型课堂教学的保障机制 223
第一节 提升教师专业水平，推进创新型课堂教学 223
第二节 全面推进校本研修，构建具有创新品质的课堂文化 229
第三节 建立科学合理的评价机制，激发课堂教学活力 233
第四节 实施精细化管理，为创新型教学提供制度保障 241
附录四 坚持文化治校 注重校本研修 249
附录五 求真中学“十一五”教师专业发展规划 257
附录六 求真中学教学常规管理条例 263
附录七 求真中学教学质量荣誉录 270
后记 281