第一章 数字原住民与数字移民 1
第一节 技术与文明：数字技术与当代社会 1
第二节 技术与人类：新媒体技术与新生一代 3
第三节 数字技术与中国：新媒体时代中的中国青少年 8
第二章 研究方法及过程 11
第一节 相关概念和变量界定 11
第二节 研究方法 15
第三节 问卷设计及研究过程 16
第四节 研究基本数据描述 18
第三章 创新与扩散（上）：青少年使用新媒体的差异化 20
第一节 技术扩散过程中社会性和个体性差异 21
第二节 湖北青少年新媒体使用及其差异化分布情况 27
第四章 创新与扩散（下）：个体、家庭、社会与青少年新媒体使用 49
第一节 创新与扩散的影响要素 49
第二节 湖北青少年新媒体创新与扩散的影响要素 57
第五章 新媒体的习得与使用：一种偏重家庭的视角 71
第一节 作为文化概念的儿童 71
第二节 湖北青少年新媒体习得路径及其差异化分布 76
第六章 新媒体的使用与效果：一种侧重学校的视角 97
第一节 传统教育与新媒体时代 97
第二节 湖北青少年学习成绩与新媒体使用的相关分析 105
第七章 新媒体的使用与满足：一种来自孩子的视角 123
第一节 使用与满足理论框架下青少年对新媒体的使用 123
第二节 湖北青少年新媒体使用与满足相关分析 130
第八章 电脑与手机：新媒体使用行为的终端差异 149
第一节 青少年网络使用偏好：巨头垄断与小众文化并存 150
第二节 手机应用程序：一体化的移动终端 160
第九章 青少年的新媒体社交、娱乐与游戏 172
第一节 社区类网站的使用与“新成人化” 173
第二节 视频类网站的使用与“聚众化” 179
第三节 游戏类网站的使用与“新社会化” 186
第十章 青少年对媒体次级信道的可信度评估 201
第一节 媒体可信度感知 202
第二节 湖北青少年新媒体次级信道可信度感知的差异化分布 211
第十一章 青少年对新媒体的依赖 226
第一节 媒介依赖理论 227
第二节 网络依赖现象研究 229
第三节 湖北青少年新媒体依赖的差异化分布 233
第十二章 数字原住民的聚合、分化与成长 246
第一节 关于数据分析方法的说明 246
第二节 数字原住民的聚合与分化 252
第三节 数字原住民的成长与未来 256
参考文献 260
后记 283