第一部分 体育理论研究 2
妇女体育综述 2
试析体育教学方法的学与用 9
浅谈高校体育教育专业教师应具备的能力 13
边疆农村中小学校体育师资现状分析与研究 17
我校体育教育专业课堂教学改革的分析研究 21
学校体育在“三生教育”系统工程中的功能 25
浅议“阳光体育运动”背景下体育教师的能力及素质 29
浅析创新教育在体育课堂中的运用 34
试析中国参与早期奥林匹克运动的动力因素 37
试驳世俗对体育的偏见 40
浅谈竞技体育在我国学校体育中的回归 43
田径运动的健身价值研究 47
高校体育教育专业田径教学改革探究 51
以人为本视域下的临沧市农民体育发展现状 57
体育运动对青年进入社会的作用 63
浅析足球规则的变化对足球运动发展的影响 70
竞技健美操与艺术体操专项特征的比较研究 76
浅谈舞蹈与健身舞蹈的内在联系 81
转变云南省竞技体育发展模式的思考 85
第二部分 技术教学与训练 92
论短跑训练中技术训练与速度素质训练的关系 92
篮球行进间运球上篮教法初探 96
决定投篮命中率的几个细节 100
浅谈篮球运动员体能的构成及其训练 104
投篮技术的心理训练 109
制约临沧师范高等专科学校艺体系2008级篮球专项学生专项水平提高因素的研究 113
短跑运动员专项力量训练方法的探讨 118
试谈羽毛球初学者的动作方法 122
青少年足球训练浅析 125
篮球进攻性防守的若干问题探讨 131
第三部分 公共体育与思想教育 140
对我校公共体育弱势群体的系列调查 140
从我校学生的体育素质看中学体育的教学缺陷 148
浅谈新时期武术文化对大学生德育培养的影响 154
浅谈体育教学中学生健康个性的培养 159
对大学一年级学生的体质健康状况及技能掌握情况的分析与思考 163
从学校体育视角分析边疆地方高校学生体质健康状况——以临沧师专2010级新生体检为例 168
浅谈足球团队精神对高校校园文化的影响 173
论在（公共体育）排球课中使用软式排球的可行性 178
论高校体育教学中的心理健康教育 182
浅谈体育课的放松整理活动 186
青少年学生体质健康水平下降的原因及对策探析 191
临沧市临翔区部分学校中学生余暇体育活动的调查分析 195
体育教育对终生体育意识的影响 199
第四部分 民族民间体育 206
试论整理开发临沧民族民间体育的必要性 206
民族传统体育项目进入学校体育教学的研究 210
试论对临沧市少数民族体育资源开发的思考 216
陀螺文化浇灌边疆各民族友谊之花——云南省临沧市陀螺文化综述 220
田坝村苗民的优秀传统打磨盘陀螺 225
傣族女子象脚鼓舞文化探析——以临沧市临翔区傣族女子象脚鼓为例 231
佤族节庆与民族体育文化 236
关于民族传统体育进入学校体育的研究——以高校公共体育教学为例 241
佤乡广场舞——《月亮升起来》的健身价值探析 247
第五部分 专业教学实践 254
论高校体育教育专业学生新课标理念的渗透 254
体育教育专业说课技能实践与指导 257
高校体育教育专业见习模式初探 262
体育教育专业学生说课技能训练探析 266
试论如何提高体育教育专业学生试讲技能训练效果 270
浅析高校体育教育专业见习的重要性 275
高校体育教育专业体育游戏课程设计 279
第六部分 教学手段及心得 286
小学体育与健康课教学中应注意的安全小隐患 286
试论看齐口令的灵活运用 289
浅谈体育教师的体态语言的作用 292
浅谈多媒体技术在体育教学中的辅助作用 296
“倒立”健身的可行性研究 300
体育教学中伤害事故的原因及其预防 304