第一章 大学生成才学概述 1
第一节 大学生成才学的科学定义 1
第二节 大学生成才学的基本原理 9
第三节 大学生成才学的学习方法 19
第二章 面向新的时代 22
第一节 世界范围的全面竞争 22
第二节 改革浪潮中的社会主义 28
第三节 腾飞中的伟大祖国 32
第三章 现代化与人才 39
第一节 社会的现代化 39
第二节 现代化与科技教育 44
第三节 社会与个人的结合点——成才 51
第四章 成才目标的选择与把握 55
第一节 选择成才目标的意义 55
第二节 选择成才目标的原则 57
第三节 选择成才目标的方法 61
第四节 对成才目标群的整体把握 66
第五章 全面发展的成才目标 73
第一节 德智体美劳全面发展 73
第二节 德智体美劳相辅相成 76
第三节 确立科学的人生方向 80
第六章 大学生的智能发展 85
第一节 知识与智能 85
第二节 大学生的知识结构 90
第三节 大学生的智能结构和智能培养 96
第七章 创造与成才 102
第一节 人才创造素质 102
第二节 创造的类型、机制和过程 107
第三节 创造技法 111
第四节 大学生创造能力的培养 115
第八章 思维与成才 121
第一节 思维概述 121
第二节 大学生思维发展的特点 127
第三节 思维与成才 132
第四节 思维能力及其培养 137
第九章 大学生成才的基本途径 141
第一节 理论与实践相结合 141
第二节 个人兴趣和社会需要相协调 146
第三节 献身精神与人才成长相一致 150
第四节 个人成就与机遇相辅相成 154
第十章 大学学习的基本方法 158
第一节 大学学习生活的特点 158
第二节 大学学习的一般规律 163
第三节 掌握大学学习的具体方法 171
第十一章 科学研究的基本方法 181
第一节 选择课题 181
第二节 观察与实验 185
第三节 积累资料 188
第四节 假说与论证 191
第五节 撰写论文 194
第十二章 保持健康的心理状态 197
第一节 心理健康与成才 197
第二节 大学生常见的心理障碍 203
第三节 宏观心理卫生——使心理现代化 208
第十三章 建立科学的自我意识 212
第一节 自我意识与成才 212
第二节 大学生自我意识的特点 215
第三节 建立科学的自我意识 220
第十四章 培养优良的人才品格 224
第一节 陶冶性格品质 224
第二节 控制不良情绪 229
第三节 磨炼坚强意志 233
第四节 培养完善的理想人格 239
第十五章 学风与成才 244
第一节 学风及其特性 244
第二节 学风影响因素与学风建设 248
第三节 成才离不开优良的学风 253
第四节 校风和班风建设 256
第十六章 法纪与成才 261
第一节 社会主义法纪概述 261
第二节 社会主义法纪与人才成长 269
第三节 大学生应做遵纪守法的模范 273
第十七章 人际关系与成才 278
第一节 人际关系概述 278
第二节 大学生的人际环境及其作用 282
第三节 大学生的人际环境的保持与改善 288
第十八章 爱情与成才 295
第一节 爱情的社会性和阶级性 295
第二节 摆正爱情在人生中的位置 298
第三节 积极培养科学的恋爱观 304
第十九章 审美与成才 312
第一节 审美与成才的关系 312
第二节 大学生审美意识的特点 317
第三节 努力提高审美能力 325
第二十章 劳动与成才 329
第一节 劳动对培养才能的作用 329
第二节 劳动能力培养 334