前言 1
第一章 治教目标：科学发展篇 2
第一节 建立现代学校制度 2
第二节 推进学校科学发展 14
第三节 打造个性化特色学校 25
第二章 治教重点：深化改革篇 34
第一节 坚持实行德育为先 34
第二节 加快转变教学方式 44
第三节 以提高质量为要务 61
第四节 改革考试评价制度 70
第三章 治教主体：以师为本篇 94
第一节 建设专业化教师团队 94
第二节 加强教育信仰建设 107
第三节 不断更新教育理念 114
第四章 治教法则：有效管理篇 126
第一节 遵循教育规律办学育人 126
第二节 科学运筹提高效能 135
第三节 建树新型优良校风 142
第五章 治教策略：改进方法篇 150
第一节 大力推进依法治教 150
第二节 认真改进领导方法 159
第三节 善于处理人际关系 165
第六章 治教关键：履行职能篇 178
第一节 准确定位校长角色 178
第二节 注重实行科学决策 186
第三节 正确把握行使权力 193
第七章 治教保证：提高素质篇 202
第一节 切实拥有高位素质 202
第二节 要以开发潜能为重 212
第三节 充分发挥情商优势 221
第八章 治教技艺：特质修养篇 232
第一节 讲究语言表达艺术 232
第二节 刻苦修炼文字技能 240
第三节 精心塑造形象风度 249
第九章 治教成功：走向卓越篇 258
第一节 校长成长的基本规律 258
第二节 名校长的成功之路 264
第三节 治教专家的典范魏书生 276
主要参考文献 289